《三年级上册美术教案第7课可爱的水墨昆虫∣岭南版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册美术教案第7课可爱的水墨昆虫∣岭南版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第7课：可爱的水墨昆虫 一、教学目的：1、知识与技能：利用点、线、面组成丰富的色调来表现对象。能掌握干湿、浓淡、粗细的对比画法，能运用积墨法。2、过程和方法： 在欣赏野趣和学生作品中分析笔墨的干湿、浓淡、粗细变化。在水墨游戏中体验积墨法的独特表现手法。3、情感、态度、价值观：尝试各种水墨画法。喜欢在游戏中体验水墨画。二、教学要点：1、重点：继续体验水墨材料的特性。用毛笔画出各种线条。2、难点：如何运用墨色表现不同昆虫的形态特征。3、兴趣点：用水墨画的形式画出自己喜欢的昆虫。三、课前准备和课时： 1、昆虫水墨画、2、课件、学生带毛笔、水、调色盘、墨。四、教学过程：教师活动学生活动效果引入1放课件
2、2、欣赏教师的范画3、了解图片的中意境。1、欣赏作品来源:学科网ZXXK2、讨论3、互相讨论、提出看法通过欣赏和讨论后充分发挥自己的想象力讲授新课来源:Zxxk.Com1、课题：（可爱的水墨昆虫）2、教师讲：同学们，上完“有趣的水墨游戏”这一课后，布置学生在校园或家的附近观察、并记录看到的小虫子，那个同学想上来说一下你观察的结果，激发学生欣赏的兴趣。来源:Zxxk.Com3、观察、感受观赏有关大师、小朋友的昆虫水墨画，引导学生进行初步的审美体验和感受。1、 质疑、思考、讨论、交流鼓励学生大胆提出有关三原色的种种疑问，教师补充一些学生提出的问题？并介绍画家是如何用点、线、面和墨的干、湿、浓、淡表
3、现？5、观察、收集。 你知道的昆虫还有那些？6、画一画：将你喜欢的昆虫以水墨的形式表现出来。来源:学。科。网Z。X。X。K1、学生活动：我能行、体验活动：2、各组可负责某一把自己观察的昆虫的特征和色彩：相互进行讨论。3、怎样用水墨画的方法画出自己喜欢的昆虫，用恰当的语言对进行描术，说出其特色，表达自己的感受。4、学生进行绘画，大胆使用各种水墨中的干湿、浓淡、粗细等绘画技法。用恰当的语言对用水墨画昆虫的进行细致描术，说出其特色，表达自己的感受。学生活动1、 说说你能用水墨中的干湿、浓淡、粗细等绘画技法画出美丽的图画来吗？2、 观察、发现：3、 大胆使用色彩，尽情来玩水墨游戏。作业要求：1、基本要求。来源:学,科,网能用水墨画的形式表现昆虫。2、教高的要求：能掌握点、线、面及用墨、用色的浓、淡、干、湿手法表现昆虫。3、个性探究：画出自己喜欢的昆虫，也可尝试合作画昆虫。能向画家学习，用水墨中的干湿、浓淡、粗细等绘画技法出自己的感受。小结评价目标：1、有创意、2、色彩美丽。3、有装饰性。学生自评：今天喜欢不喜欢，请在作业的右下角画出喜欢或不喜欢的下娃娃的脸。教师布置下节课学习用具课后记：一上国画，老师再三要求学生把洗笔的墨不要弄的到处都是，可是，还是不行，没有办法？
