《（精品）语文北师大版六年级下册《可爱的祖国》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（精品）语文北师大版六年级下册《可爱的祖国》（55页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、可爱的中国 灵宝市城关镇解放小学 董淑艺 方志敏（1899-1935） ：中国共产党早期领导人之 一。被捕那天，两个国民党 士兵搜遍方志敏全身，除了 一块怀表和一支钢笔，没有 一文钱。诚如方志敏所说：“ 清贫，洁白朴素的生活，正 是我们革命者能够战胜许多 困难的地方！”在狱中，面对 敌人的严刑和诱降，他正气 凛然，坚贞不屈写下了可 爱的中国清贫，1935 年8月6日在江西南昌下沙窝 英勇就义，时年36岁。 伟大的共产主义战士 方志敏 学习目标 ： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，并 背诵自己喜欢的段落。 2、抓住重点词语理解课文，感悟作者强 烈的爱国情怀;体会文章写法上的特点。 自读提示：
2、1、自由朗读课文，独立识字学词 ，把课文读正确，读通顺。 2、想想这篇文章主要描述了什么 ？ 自主读识 自读检测 ： 剥 携手 崩溃 蹂躏 凄凉 瘟疫 生吞活剥 刻不容缓 日新月异 国弊民穷 削 xio xu 削 朋友，中国是生育我们的母亲，你们觉得这 位母亲可爱吗？我想你们有和我一样的见解，都 觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。 中国民族在很早以前，就造起了一座万里长 城和开凿了几千里的运河，这就证明中国民族伟 大无比的创造力。 这时，我们民族就可以无愧色地立在人类的 面前，与世界上各位母亲平等地携手了。 合作读议： 课文是怎样描述中国“目前” 的景况和“将来”的景象的？ 提示：找出相关词句，分
3、别用“”和“ ”画出，并简单地批注自己的感受。 “目前”的中国江山破碎、国弊民穷 所有的贫穷和灾荒，混乱和仇 杀，饥饿和寒冷，疾病和瘟疫，迷 信和愚昧，以及那慢性的杀灭中国 民族的鸦片毒物，这些等等都是帝 国主义带给我们的可憎的赠品。 贫穷和灾荒 忆屈辱 混乱和仇杀忆屈辱 寒冷和饥饿 忆屈辱 疾病和瘟疫 忆屈辱 迷信和愚昧忆屈辱 慢性杀灭中国民族的鸦片毒物 忆屈辱 鸦片战争 忆屈辱 忆屈辱 火烧圆明园让一颗璀璨的明珠付之一炬 忆屈辱 各种不平等条约让中国割地赔款 丧失主权 忆屈辱 日本帝国主义的铁蹄践踏在祖国母亲身上 忆屈辱 背景资料： 1935年，虽然抗日战争还没有全面爆发，但 是经过“五三
4、”的济南惨案，直到“九一八”，日本 帝国主义公然出兵占领了中国东北三省，生吞了 我们母亲五分之一的身体。这是由于中国民族革 命运动，受了挫折，当时的国民政府，对于日本 进攻中国，采取了“不抵抗主义”，没有积极唤起 国人自救所致！ 忆屈辱 “难道我四万万七千万的孩子，都是白生 了吗？难道他们真像着了魔的狮子，一天到晚 睡不醒吗？难道他们不知道用自己伟大的团结 力量，去与残害母亲，剥削母亲的敌人斗争吗 ？难道他们不想将母亲从敌人手里救出来，把 母亲也装饰起来，成为世界上最出色、最美丽 、最令人尊敬的母亲吗？” 激唤醒 难道我四万万七千万的孩子，都是白生了吗？ 难道他们真像着了魔的狮子，一天到晚睡不
5、醒吗？ 难道他们不知道用自己伟大的团结力量，去与残害母亲，剥削母 亲的敌人斗争吗？ 难道他们不想将母亲从敌人手里救出来，把母亲也装饰起来，成 为世界上最出色、最美丽、最令人尊敬的母亲吗？” 不，没有白生！ 不，我们要起来战斗！ 不，我们要救母亲！ 不，我们已经醒来！ 母亲，我亲爱的母亲，我们一定要让您成为世界 上最出色、最美丽、最令人尊敬的母亲。 激唤醒 朋友，从崩溃毁灭中，救出中国来， 从帝国主义恶魔生吞活剥下，救出我们垂 死的母亲来，这是刻不容缓的了。 激唤醒 只有拿起武器，起来战斗才能拯救 中国；只有拿起武器，起来战斗才能拯 救中国。 激唤醒 合作读议： 课文是怎样描述中国“目前” 的景
6、况和“将来”的景象的？ 到那时，到处都是活跃的创造，到处 都是日新月异的进步,欢歌将代替了悲叹， 笑脸将代替了哭脸，富裕将代替了贫穷， 康健将代替了疾苦, 智慧将代替了愚昧,友 爱将代替了仇杀， 生之快乐将代替了死之 悲哀，明媚的花园将代替了凄凉的荒地！ 将来的中国活跃创造 日新月异 到那时，到处都是活跃的创造， 到处都是日新月异的进步， 欢歌将代替了悲叹， 笑脸将代替了哭脸， 富裕将代替了贫穷， 康健将代替了疾苦， 智慧将代替了愚昧， 友爱将代替了仇杀， 生之快乐将代替了死之悲哀， 明媚的花园将代替了凄凉的荒地！ 排 比 对 比 憧未来 朋友，我相信，到那时 ，到处都是活跃 的创造，到处都是
7、日新月异的进步，欢歌将代 替了悲叹，笑脸将代替了哭脸，富裕将代替了 贫穷，康健将代替了疾苦，智慧将代替了愚昧 ，友爱将代替了仇杀，生之快乐将代替了死之 悲哀，明媚的花园将代替了凄凉的荒地！这时 我们的民族就可以无愧色的立在人类面前，而 生育我们的母亲，也会最美丽地装饰起来，与 世界上各位母亲平等地携手了 。 朋友，我相信，到那时 ，到处都是（ ），到处都是（ ）， （ ）将代替了（ ）， （ ）将代替了 （ ），（ ）将代替了（ ）， （ ）将 代替了（ ），（ ）将代替了（ ）， （ ）将代替了（ ）， （ ）将代替了（ ） ，（ ）将代替了（ ） ！这时我们的民族 就可以（ ）的立在人类面
8、前，而生育我们 的母亲，也会（ ）地装饰起来，与世界上 各位母亲（ ）了 。 促积累 这么光荣的一天，决不在辽 远的将来，而在很近的将来，我 们可以这样自信。朋友！ 悟自信 朋友，中国是生育我们的母亲，你 觉得这位母亲可爱吗？我想你们有和我 一样的见解，都觉得这位母亲是蛮可爱 蛮可爱的。 知可爱 课堂检测： 1、在可爱的中国一文里，方 志敏把祖国比喻为_。文中运 用了大量的排比和对比手法抒发了 强烈得_之情。 2、学了本文，请完成我的视角。 我能想象方志敏写可爱的中 国时心里活动，并写下来。 天下兴亡，匹夫有责！ 珍爱生活，学会感恩！ 懂珍惜 1、摘录优美词句。 2、读方志敏在狱中的其他著作清贫 狱中纪实。 作业布置 新型的武器装备国富民强
