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1、第一学期六年级期中质量监测生物试题（60分钟 满分：100分）一、选择题：（单项选择，请将正确选项前的序号涂到答题卡；每题2分，共60分）1下列不属于生命现象的是（ ）。A人通过呼吸排出一些多余的气体 B春天的秧苗随风而长C小狗受到惊吓马上跑开 D机器人打扫卫生2乌贼遇到敌害时，会释放出大量的墨汁，这一现象说明A.生物对刺激能做出反应 B.动物能够运动C.动物遇到危险能释放墨汁 D.乌贼对刺激的反应最敏感3某同学调查公园里的生物，发现有鸟类、爬行类、昆虫等以及多种树木花草。下面是 该同学对这些生物共同特征的描述，其中错误的是A.都能制造营养物质 B.都能获得营养产生废物C.都能对外界刺激作出反
2、应 D.都能生长繁殖4我国南方地区，森林覆盖率高，往往降雨较多，而且气候湿润，这种现象说明A环境影响生物生存 B生物能适应环境C生物生存依赖环境 D生物能够影响环境5你在探究“光对鼠妇生活的影响”时，如何保证实验组和对照组实验结果的不同只是由于光照导致的。 A实验中保证相同的光照 B实验中只设定光照这一个变量 C给以不同的光照和湿度 D除了光照不同外，还要给以不同的营养6在探究“响尾蛇是如何跟踪被它咬伤的猎物”实验中，设计一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠的目的是 A重复实验 B研究响尾蛇对死的老鼠是否袭击 C与响尾蛇袭击过的死老鼠进行对照 D研究响尾蛇对老鼠体温的反应7观察是科学探究的一种基本方
3、法。下列各项活动中属于观察的是A上网搜索资料 B用直尺测量肾蕨的高度C进行人口普查 D用放大镜看蚂蚁的结构8. 蚯蚓生活在潮湿疏松富含有机物的土壤中，而蚯蚓的活动又能改变土壤，提高土壤的肥力，这说明（ ）A生物能适应环境，并能主宰环境 B生物能适应环境，环境能适应生物C生物只能适应环境，不能影响环境 D生物能适应一定的环境，也能影响环境9鱼必须生活在水中，离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是 A生物影响环境 B生物适应环境 C生物改变环境 D生物依赖环境10下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（ ）。A春来江水绿如蓝 B玉露滋润禾苗壮C草盛豆苗稀 D人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开11下
4、列不能体现出生物与环境相适应的是（ ）。A人到高原后出现高原反应 B竹节虫形似竹节C北极狐的体色接近白色 D草蜥遇到敌害自动断尾12东营市近年来在栽培农业方面，出现了大棚种植反季节疏菜、水果和原生于热带作物的热潮并取得了良好的经济效益。大棚种植技术主要解决了作物生长中的限制因素（ ）A.水 B.温度 C.空气 D.光照13“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示了动物之间的 A捕食关系 B合作关系 C竞争关系 D互利关系14下列关于生物圈的说法正确的是 A生物圈是指地球上生物生存的全部环境的总称 B生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈 C生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境 D生物圈是指生活在地球上的所有生
5、物15.如表所示，某同学为了研究光对大豆发芽的影响，在两个同样的花盆中播种下大豆种子并且设计了如下实验，这个实验设计的错误是，两个花盆花盆种大豆（粒）光照温度/C水A10向阳光20充足B10暗室20不充足A.光照不同B.浇水不同C.温度都为20C D.都应当种植在同质量的土壤中16“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征A呼吸 B排出体内废物 C对刺激作出反应 D生长和发育17法国梧桐树在冬天叶纷纷落叶，而松树依然郁郁葱葱。这表明A法国梧桐不适应寒冷的环境 B松树不适应寒冷的环境C它们都不适应寒冷的环境D它们都适应寒冷的环境18在探究光对鼠妇生活的影响实验中，所用的鼠妇是
6、10只而不是1只的原因是A减少误差 B数量多便于观察C便于计算 D好玩19对生长在农田中的一只青蛙来说，环境是指：A农田中的植物、蛇、昆虫 B阳光、温度、水、空气、土壤等C上述A和B的总和 D上述A和B的总和再加上其他的青蛙20草原上，昆虫吃草；有的鸟吃草籽，也吃昆虫；还有的田鼠危害牧草。而鸟和田鼠又往往会成为鹰的食物。为了防止鸟吃草籽，有人将草用网子罩起来，一段时间后，草叶几乎被虫子吃光了，而没有用网子罩起来的草却生长良好。以下说法错误的是A鸟与鹰之间是捕食关系B昆虫与鸟之间是捕食关系C对草来说，昆虫、鸟、鹰都属于生物因素D若鹰大量被捕杀，那将对草生长不利21在农田中，对田鼠有直接影响的生物
7、因素是青蛙 蚯蚓 甘薯蛇 猫头鹰ABCD22在一个生态系统中，对各种生物数量起决定作用的是 A生产者 B消费者 C分解者 D食肉动物23下列属于生态系统的是 A黄河中的所有动物和植物B洞庭湖中的所有生物 C内蒙古草原上的所有的草、兔子、狐狸D东营植物园24在没有使用DDT（一种农药）的南极地区的企鹅体内发现有DDT存在，企鹅体内的DDT是通过 A气候的变化引起的B食物链积累的 C鸟类的迁徙带来的 D鱼类的洄游带来的25黄河是我国的母亲河，由于泥沙沉积，如今的黄河已经成为世界罕见的“悬河”。治理黄河最根本的措施是 A加强黄河两岸堤坝的修筑 B对黄河河床底部的泥沙清淘 C大力培养水生生物 D植树、
8、种草、解决黄河上游的水土流失26一个生态系统无论大小，都是由 A植物、动物和分细菌、真菌组成的 B动物和植物组成的 C生物部分和非生物部分组成的 D所有生物组成的27要想最经济的利用生产者固定下来的太阳能，应选择哪一组食物结构? A鱼和鸡蛋 B谷物和蔬菜 C兔肉和水果 D豆腐和牛肉28下列符合生物学意义的食物链是（ ）A阳光草鼠蛇鹰 B草鼠蛇鹰C草鼠蛇鹰细菌 D草鼠蛇鹰292011年3月,日本地震造成福岛第一核电站发生核泄漏事故,最近从日本近海海水中检测出放射性物质铯。在硅藻浮游动物鲱鱼鳕鱼这条食物链中,铯含量最高的生物是（ ）。A硅藻 B浮游动物 C鲱鱼 D鳕鱼302月2日是世界湿地日。我国
9、目前有22个国家级湿地公园，东营市黄河口湿地公园是其中之一。以下不属于湿地生态系统特点的是（ ）。A湿地是在多水和过湿的环境条件下形成的 B湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用C湿地是生物种类最丰富的生态系统 D沼泽是最典型的湿地生态系统二、填充题（每空l分，共40分；请将答案按要求写到答题纸上） 31（ 13分）下图为某一森林生态系统的食物网，请据图回答：（1）该食物网有_条食物链。最长的食物链是_ _。（2）从总体来看，生态系统中_个体数量最多。（3）狐与兔的关系是_ _。鹰和蛇的关系是_ _。（4）要使该食物网成为一个生态系统，需增加的成分是_ _。（5）如果鹰被突然灭绝，那么蛇的数量_ _
10、（6）该生态系统所消耗的能量归根到底来自草 固定的 。（7）生态系统的 和 是沿着食物链和食物网进行的。（8）该生态系统在很长一个时期能保持稳定，说明生态系统具有一定的 。超出了这种能力，生态系统将遭到 。32（6分）曾经震惊世界的日本水俣病是人误吃了被甲基汞污染的鱼所引起的。经检测，水俣湾海水中甲基汞含量最高为0.00017mgL。设当地海水中生活着A、B、C、D四种生物，由于海水被污染生物体内残存甲基汞的含量如下表所示：生 物ABCD甲基汞浓度（毫克升）0.055.000.5l50.00请分析表中信息，并回答问题：（1）这个生态系统的成分中，生物A属于_。（2）生物体内甲基汞含量的积累是通
11、过_实现的。（3）根据上述数据分析，四种生物形成的食物链应是：_ _（用字母和箭头表示）（4）甲基汞在生态系统中的传递规律是消费者级别越高的生物是_，其原因是_ _。（5）写出四种生物能量流动特点_ _。33在长白山中，虎、植物和梅花鹿的数量关系如下图所示，请据图回答：（9分）（1）A代表的生物是 ；C代表的生物是 。 （2）冬天植物落叶，梅花鹿的数量 （增多或减少）老虎的数量 （增多或减少），一般情况下，三种生物的数量和所占比例总是维持在 的状态，保持相基本稳定。（3） 从地理特点上看该生态系统属于 生态系统。生态系统中物质可以以某种形式反复 ，如生产者能将空气中的二氧化碳固定并转化为 ，将碳储存在体内；生物又通过 把生物体内的碳转化为二氧化碳返回到空气中。34（8分）有一次小刚把从菜市场买回来的一袋黄豆芽放在光下，下午打开一看，惊奇地发现黄豆芽变成了绿豆芽。他把这一发现告诉了同学和老师。老师说：“要解开这个谜只有靠你自己，你要想办法自己去探究。”请你和小刚一起来探究这个问题。（1）植物呈现绿色，是由于植物体内含叶绿素。你提出的问题：_有影响吗?（2）针对提出的问题，做出假设：_ _。（3）设计实验方案取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器内。甲放在_
