苏州园林课件及教案配套

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1、叶圣陶,学习目标: 1.了解苏州园林的特点,理清说明顺序。 2.学习多种说明方法,体会说明语言的准确性。 3.激发热爱中国古老园林的感情。,叶圣陶: (18941988),原名叶绍钧,现代著名作家、教育家,有“优秀的语言艺术家”之称,代表作是长篇小说倪焕之。他原籍是江苏苏州,所以对苏州园林很熟悉,又有深刻的研究。,作者简介,轩 榭 池沼 丘壑 嶙 峋 镂 空 蔷 薇 重峦叠 嶂,(xun) ( xi),(zho),(h),(l n) (xn),(lu),(qing) (wi),(di),(zhng),读准下列词语,苏州的园林,以典雅淡朴、小巧玲珑著称。自古就有“江南园林甲天下,苏州园林冠江南”

2、之说。据说,在明清两代,苏州的私家园林多达200处。苏州园林面积较小,一般在10亩以内,大的也不过几十亩,并处处入画,移步换景,引人入胜,给人以“不出城廓而获山水之趣,身居闹市而有林泉之美”的享受。,苏州园林,苏州四大名园,苏州四大名园,苏州四大名园,苏州四大名园,返回,上页,下页,拙政园夜景,欣赏完图片后,如果让你用一个比喻句形容苏州园林: 你觉得苏州园林就像 一幅幅优美的图画。,预习课文 整体感知,返回,上页,下页,本文是什么文体?,说明文 说明苏州园林的特征,返回,上页,下页,苏州园林的主要特征是什么?,游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。,苏州园林,总是一幅,完美的图画,阅

3、读第一、二自然段,返回,上页,下页,典范、代表。 下面哪一句话呼应“标本” ? 各地园林多少受苏州园林的影响。,“苏州园林是我国各地园林的标本” “标本”在这里是什么意思?,本段中心句,归纳第一自然段段意: 苏州园林是我国各地园林的标本。,苏州园林的设计者和匠师们一致追求的是什么?,务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。 “务必”二字可否删去?为什么? 不可。“务必”加强肯定语气,表示苏州园林艺术标准之高。,不可。 “无论”表示无条件关系,它强调苏州园林每个地点都是美的,没有不美的地方。删除后降低了苏州园林美的程度。,务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。 “无

4、论站在哪个点上”可否删除以使句子简洁?为什么?,打比方。,务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。 把苏州园林说成“图画”,是什么说明方法?,返回,上页,下页,四次。 既说明了苏州园林的特点,又是贯串全文的线索。 有一个词虽没用“图画”或“画图”二字,却是有关图画的术语,请找出。 败笔。,本段几次提到“图画”或“画图”?它们起什么作用?,返回,上页,下页,书法中写得不好的一笔; 绘画中画得不好的部分; 诗文中写得不好的词句。 那么苏州园林中的“败笔”指什么? 欠美伤美的设计,“败笔”的意思是:,返回,上页,下页,闲步网师园 刘国正 寒花瘦竹岸边生, 小阁回廊叠画屏。 我欲踱桥还却

5、步, 一池倒影怕人惊。,诗中哪一句能印证“如在画图中”? 小阁回廊叠画屏。,参读材料,返回,上页,下页,讲究亭台轩榭的布局, 讲究假山池沼的配合, 讲究花草树木的映衬, 讲究近景远景的层次。 这是什么修辞方法?,他们惟愿游览者得到“如在图画中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望。 匠师们怎样实现这一目标?,排比,返回,上页,下页,阅读第三自然段,返回,上页,下页,返回,上页,下页,这段主要运用什么说明方法? 作比较。 通过对比说明苏州园林不讲究对称的特点 注意:“对比”的修辞方法在说明方法中叫“作比较”。,讲究亭台轩榭的布局,对称的建筑是图案画,园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称

6、的。,榭,请看轩、榭图片,轩,返回,上页,下页,榭,轩,返回,上页,下页,阅读第四自然段,返回,上页,下页,假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。,返回,上页,下页,苏州园林假山的堆叠有什么特点?用课文原句回答。,艺术:用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态,包括文学、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺等。 技术:有关生产劳动的经验和知识,哪个更难以企及?,不行。 “技术”是“艺术”的基础,没有“技术”,也达不到“艺术”。,“假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术” , 把 “仅”字删去行不行?为什么?,措辞精妙,返回,上页,下页,使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得

7、身在山间。,假山的堆叠,要达到什么目标?,维则狮子林即景一诗 可印证这一点,返回,上页,下页,参考阅读:狮子林即景 (元)维则 鸟啼花落水西东,柏子烟青芋火红。 人道我在城市里,我疑身在万山中。,狮子林,返回,上页,下页,入画。 本段中有一个句子与“入画”意思相同,是哪句呢? 也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果,苏州园林的池沼有什么特点?从课文中选两个字回答。,返回,上页,下页,表示后面的文字是“总结上文”。,池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。 “或者种些花草”后面为何用冒号?,返回

8、,上页,下页,欣赏苏州园林假山的艺术,留园冠云峰,欣赏苏州园林池沼的艺术,阅读第五自然段,返回,上页,下页,苏州园林栽种与修剪树木也着眼在画意。 栽种与修剪树木的特点是: 着眼在画意。,第五段的中心句是:,高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间 没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树。,怎样“着眼在画意”?,正面说,反面说,因为那是图案画,不是美术画。 因为没有“自然之趣”。,联系前文说一说,为什么 “没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树”?,有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦

9、,可是没法说出来。,说明文为了使说明对象生动形象,有时也运用“描写”的表达方式,请指出本段运用“描写”的句子。,讲究花草树木的映衬,落叶树和常绿树相间,花时不同的多种花树相间。,高树与低树俯仰生姿,欣赏苏州园林栽种树木的艺术,有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。 可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依旁的,实际是隔而不隔,界而未界。,苏州园林中的花墙和廊子 有什么作用?,返回,上页,下页,尽管墙壁和廊子把景致分成几个部分,却并没有真的把景致分开,而是避免一览无余,增加了景致的层次,还可以产生“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感觉。,“隔而不隔,界而未界” 是什么意

10、思? 请描述一下这是怎样的情形。,苏州园林的墙壁上有砖砌的镂空图案,廊子是隔而不隔,界而未界,讲究近景远景的层次,欣赏“隔而不隔,界而未界”的艺术,完美的图 画,讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次,3 段,4 段,6 段,5 段,分说,总说,内容上一一对应,(2 段),阅读课文其余部分,返回,上页,下页,每一个角落都注意图画美。 即使就极小范围的局部看,也能得到美的享受。,苏州园林的角落有什么特点?,欣赏苏州园林角落的艺术,图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。,苏州园林的门窗讲究什么?,返回,上页,下页,极少使用彩绘。 与草木的绿色配合,引起人

11、们安静闲适的感觉。而到各种花开的时节,却更显得各种花明艳照眼。,苏州园林在运用色彩上有什么讲究?起什么作用?,苏州园林的 门窗和色彩,讲究每一个角落的图画美,讲究色彩的搭配,讲究门、窗的图案美,文章从哪几方面说明这个特征?,先从四个主要方面说明: 亭台轩榭的布局 假山池沼的配合 花草树木的映衬 近景远景的层次 然后从三个细微方面说明: 角落的布置 门窗的雕琢 油漆的调配,返回,上页,下页,总说,务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。(1、2段),分说,亭台轩榭的布(3段),自然之趣,假山池沼的配合(4段),自然美,花草树木的映(5段),图画美,近景远景的层次(6段),景致美,四

12、个讲究,每个角落(7段),图画美,门和窗(8段),图案美,极少用彩绘(9段),色彩美,捎带说明,归纳 练习,返回,上页,下页,填 空 似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的 。 为了达到这个目的,他们讲究 的布局,讲究 的配合,讲究 .的映衬,讲究近景远景的 。 假山的堆叠,可以说是一项 而不仅是 。,图画,亭台轩榭,假山池沼,花草树木,层次,艺术,技术,指出下列句子运用了什么说明方法,游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。 打比方,下列句子运用了什么说明方法? 我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也是

13、怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。,作比较,下列句子运用了什么说明方法? 对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。,打比方 作比较,下列句子运用了什么说明方法? 有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。,打比方,下列句子运用了什么说明方法? 苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类,举例子 作诠释,返回,上页,下页,下列句子运用了什么说明方法? 苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。,作比较,苏州园林是我国江南园林之最,那么我国还有哪些著名的园林呢?,课外延伸,颐和园主要由万寿山和昆明湖组成,水面占全园的四分之三。集中了全国园林艺术的精华,构思最巧妙、最有特色的是她的长达728米的长廊,长廊和廊中的绘画本身就有很高的艺术价值。,中国四大名园,颐和园,避暑山庄是清代皇帝夏日避暑和处理政务的场所,为我国著名的古代帝王宫苑,始建于康熙四十二年(1703年),建成于乾隆五十五年,历时87年拥有建筑100余处。它的最大特色是山中有园,园中有山。,中国四大名园,避暑山庄,

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