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1、. . . .班 级 姓 名 考 号 _ 装 订 线 兴仁县第六中学七年级道德与法治（上）第一次月考试卷（满分：100分 时间：100分钟）题号123456789101112131415得分答案一、单项选择题（每小题3分，共45分）。1.走进中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指(D)A.新校园、新班级、新环境 B.新老师、新同学、新知识C.与小学生活截然不同的一种全新的生活方式 D.不断体验新生活、自我完善的新起点2.进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要(C)激发潜能
2、，实现自我超越 走自己的路，开心就好确立新目标，使自己有奋斗的方向和动力积极进取，把全部时间都用在学习上A.B.C.D.3.当今社会，知识更新的速度越来越快，只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。在学习过程中，中学生应该(B)克服厌学情绪掌握科学的学习方法养成良好的学习习惯坚持“题海战术”A.B.C.D.4.山东淄博农民工赵有喜，把贴瓷砖这项普通的活干出了新名堂，从一名瓦工成长为“全国劳动模范”。他总结的心得是工作中要有奋斗的目标，要让梦想和追求成为一种乐趣，一种激励自己快乐工作的动力，要让自己经手的每项工作都成为精品。多年来，他负责施工的工程荣获“泰山杯”奖、全国工程质量最高奖“
3、鲁班奖”等大奖，为社会奉献了许多精品工程。对此，下列说法不符合题意的是(D)A.梦想会激励我们不断超越自己 B.梦想就像罗盘，引导人生前进的方向C.梦想的实现需要坚持不懈的努力D.我们的梦想不是一成不变的，而是不断发展变化的 5.中科院“夸父计划”首席科学家刘维宁，远涉重洋留学，28年后回国效力，漫漫拼搏路，追逐心中“努力攀登空间科学高峰，力争居于世界领先水平”的中国梦，这启示我们(C)将个人梦想融入祖国现代化建设中 今天享有同祖国一起成长和进步的机会要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来只要心中有远大的梦想就能成为科学家A.B.C.D.6.当今社会，终生学习已成为一种生活方式。终生学习要求我们珍
4、惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中，我们应该(C)不仅要掌握知识，而且要增强获取知识、自主判断与选择的能力确立终生学习观念养成自觉、主动、积极的学习态度 树立终生在校接受教育的理念A.B.C.D.7.张红是某校七年级学生。她家住重庆边远山区，父亲外出打工，母亲卧病在床，生活不能自理。无论是刮风下雨，还是酷暑严寒，她不但每天照料母亲，还坚持到校学习。这是因为张红懂得(D)只有不断学习，才能适应不断发展的社会要想有出息，唯一的出路就是读书学习学习可以让我们拥有更好的生活 只要努力学习，我们就能拥有一切A.B.C.D.8.北宋文学家欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”启示我们(A)应珍
5、惜学习的权利和机会 养成勤奋好学的习惯，将使我们终生受益要学会学习，做学习的管理者坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自我A.B.C.D.9.下列语句是对学习的苦与乐的描述，其中以学习为乐事的是(D)A.头悬梁，锥刺股B.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟C.梅花香自苦寒来D.知之者不如好之者，好之者不如乐之者10.比起小学来，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯”得少。“三多”，说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们应该(A)学会自主学习，主动接受新知识逐步养成提前预习、及时复习的好习惯照搬班里优
6、等生的学习方法 向古人学习，苦学、死学A.B.C.D.11.比尔盖茨尚未读完大学就退了学，但他凭自己在计算机上的优势和天分成为世界富豪。还有许多在校成绩平平的人，走向社会后却取得了惊人的成绩，这都是因为他们找到并最大限度地发挥了自己的优势。这对我们的启示是(A)A.学会找到自己的优势，发挥自己的特长 B.不必对自己太在意C.要学会淡泊名利 D.对老师的评价不要放在心上12.种子虽小，却有让大力士瞠目的力量；玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺。这给我们的启示是( B )只有少数人才是完美的 既要看到自己的长处，又要看到自己的短处十全十美的事物是不存在的 每个人都有不足，对自己的缺点不必在意A.B.C
7、.D.13.小明回到家中第一件事就是看电视，妈妈说：“作业还没有做就先看电视，怎么又管不住自己啦！”小明做完作业后不收拾，妈妈说：“你把书本弄得那么乱，做事多没有条理。”妈妈的话使小明认识到自己的缺点，并下决心改正。小明认识自己的途径是（ C ）A.通过自我观察 B.通过自我反思 C.通过他人的态度个评价 D.通过集体14.“全国自强模范”楼宝，身残志坚，凭学识发明专利，并帮助残疾人致富。楼宝虽然身体残疾，但能看到自己的长处。这说明正确认识自己（ D ）A.只有通过集体 B.要注重外在形 C.是件容易的事 D.要用全面的眼光 15.小李在自己的qq空间中写道：“语文老师朱老师是幽默大师，常让同
8、学们乐的直拍桌子;历史老师张老师也是搞笑高手，他似乎满腹经纶，讲的历史故事引得大家哈哈大笑；生物课我们观察动植物细胞；美术课我们描绘春景丰富多彩的课堂，是我们求知的乐园，施展才华的场所，乐哉乐哉！”小李在日记中所表现的是（ A ）A.学习中的快乐 B.学习中面临着很多压力，学习中只有辛苦C.学习是自己的事我们要承担学习的责任 D.学习就是轻松和愉快的事情，不需要付出努力二、材料分析题（44分）。16.情景一：七年级（9）班学生陈某，升入初中后，他每天看着七八个老师上着不同的课，课程内容多，跨度大，小学基础本身就差，学习跟不上，还有没完没了的作业，觉得压力很大；加上学校管理十分严格。因此，他认为
9、：“学习真是苦差事，真是苦海无涯”，还产生了不想读书的念头。情景二：第一次月考，王某考了年级第一。谈起自己的学习，王某归结于自己的心态好。“我觉得学习就是一种享受。当我把一道难题攻克之后，当我把大段大段的课文背熟之后，我就有了一种征服高山之后的幸福感。平时课堂上的效率最重要，我充分利用课堂上的时间学习，回家正常完成作业，也不用上补习班”（1）情境一中，陈某认为“学习真是苦差事，真是苦海无涯”的观点正确吗?为什么?（6分）答：陈某的观点是错误的。（2分）因为：学习，对每个人来说都是苦乐交织的。但学习中有辛苦更有快乐。当我们经历了学习中的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的
10、美好。这是学习过程带给我们的美妙享受。（4分）（2）请你结合情景一和情景二，说明学习的滋味分别有哪些？（6分）答：情景一：体味到学习是辛苦的（1分）。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力（2分）。情景二：体味到学习中有快乐（1分）。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐（2分）。（3）如果我们想像王某一样学会学习，应该怎样做？（6分）答：学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。（2分） 学会学习，需要掌握科学的学习方法。适合自己的方法就是最好
11、的方法（2分） 学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式（2分）17.我是一个普通的男生，一直以来，我在父母心目中是一个让人比较省心的孩子。可是自从上了初中以后，我却变得越来越内向了，很少跟父母和老师谈心，跟同学的交往也不多。因为我开始审视自己的时候，遇到了不少烦心事：作为一个男孩子，不如别人俊俏；作为一名学生，成绩却很差，也没有什么特长；家庭条件一般，好像都不如其他同学；觉得身边的人都比自己强。自己什么都不行，感觉自己一无是处，我该怎么办？（摘自某中学生日记）（1）请分析这个男孩产生烦恼的原因？（2分）答：这个男孩没有做到正确认识自己（1分），不会接纳自己和欣赏自己（1分）（2）为了解决他
12、的烦恼，他应该怎么办？（6分）答：积极接纳自我，需要接纳自己的全部。既接纳自己的现在，也接纳自己的过去；既接纳自己的优秀，也接纳自己的不完美；既接纳内在的性格、思想，也接纳外在的身体、相貌；既接纳自己与他人的相似之处，也接纳自己与他人的不同之点。接纳自己需要一个过程，更需要勇气。因为接纳自己满意的部分是容易的，而接纳自己不满意部分有时候会很难的。学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。欣赏自己既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。（3）针对如何做更好的自己进行总结，请你帮她他写出
13、来（8分）答：（做更好的自己，就要扬长避短。做更好的自己，需要主动改正缺点。做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福 祉的过程中实现的。18.王新经常丢三落四，找不到自己的东西，他认识到自己有马虎的毛病；后来，他发现同桌有很多朋友，而自己的朋友很少，他认识到自己对朋友缺少宽容、热情。最让他苦恼的是，昨天由于他不小心导致一些草稿纸掉到课桌底下，使班里保持了一个月的流动红旗被摘掉了，同学们埋怨他不珍惜班级荣誉；不过，老师经常表扬他聪明、对班级有责任心，而且很懂礼貌。（1）王新是通过什么途径认识自己的?（4分）答：王新是通过自我评价和他人评价来认识自己的。（2）王新应如何面对同学和老师对他的评价?（6分）答：王新应该正确面对同学和老师的评价。首先要重视他人评价
