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1、吉林省白山市长白县2019-2020学年七年级上学期期末考试语文试题（word版,含答案）吉林省白山市长白县2019-2020学年七年级上学期期末考试语文试题题号一二三总分得分一、积累与运用（15分）（第14题每句1分，第5题小题1分，第6-7题每题1分，第8题每小题2分）1._，随君直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄2._，受降城外月如霜。（李益夜上受降城闻笛）3.十一月四日风雨大作中诗人夜听风雨，却将风雨之声带入梦境，化为战场上金戈铁马之声的诗句是：_，_。4.秋词（其一）中诗人否定前人悲秋的观念，表现出一种激越向上的诗情，并说出诗人豪迈自信的乐观精神的诗句是：_，_。5.阅读语段
2、，按要求完成下面的题目。每一个文字就像一朵花，但它只会在你最美的心情里摇曳芬芳。心情沉重或者轻盈，文字之花就会开得娇艳。你一瞬间的执念，都会改变文字之花开放的氛围和方向 a 那里是天堂，也或者是地狱。每朵谢落的花，都如静谧的脸庞安详而舒展。每一个人也是在文字下盛开的花。（1）“摇曳芬芳”中的“曳”的读音是_。（2）第句a处应该选择哪个标点符号更恰当?（ ）A. ， B.；C.。D.！（3）第句中划线句子有语病，把修改后的句子写在下面横线上。_6.“她连连亲着监狱之花的脸，又爱怜地凝视着孩子亮晶晶的眼睛，她似乎觉得幼雉的孩子完全能够听懂她的话”中有一字书写错误，应将“ ”改为“ ”。7.下列句子
3、中运用的修辞方法判断完全正确的一项是（ ）那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后拗过去，拗过去。挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。A.夸张 反复 比喻 比喻B.比喻 反复 拟人 排比C.比喻 夸张 拟人 排比D.夸张 夸张 比喻 比喻3.七年级某班将举行“走进传统文化”主题班会。（1）小明想为这次活动送一副对联，下面对联适合的一项是（ ）A.诗书礼易培植华夏沃土 书画琴棋展示九州情操B.书画琴棋展示九州情操 诗书礼易培植华夏沃土 C.共搭汉语桥同筑中
4、国梦D.同筑中国梦共搭汉语桥（2）小明同学觉得背诵经典诗文是浪费时间，考试又不考，你会对他说：（注意说话时的称呼、语气等，不超过25字）_二、阅读（共45分）（一）文言文阅读（15分）（甲）阅读下文，回答问题（10分）诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！9.本文作者诸葛亮，字_，三国时蜀汉政治家、_家。（1分）10.解释下列加点的词语在句中的意思。（2分）（1）非宁静无以致远（ ） （2）非学无以广才（ ）11.文中有两
5、句话已经成为志存高远的座右铭，是哪两句?（2分）_12.诸葛亮认为一个人要想成才应具备哪些条件?（2分）_13.联系上下文，说说你对文中“志”与“学”的关系如何理解的?（3分）_（乙）阅读下文，回答问题（5分）愚人食盐昔有愚人，适友人家，与主人共食，嫌淡而无味。主人既闻，乃益盐。食之，甚美，遂自念曰:“所以美者，缘有盐故。”薄暮至家，母已具食。愚人曰:“有盐乎?有盐乎?”母出盐而怪之，但见儿唯食盐不食菜。母曰:“安可如此?”愚人曰:“吾知天下之美味咸在盐中。”愚人食盐不已，味败，反为其患。天下之事皆然，过则非唯无益，反害之。14.“薄暮至家”中“薄”字的意思是_。（1分）15.把下面的句子翻译
6、成现代汉语。（2分）愚人食盐不已，味败，反为其患。_16.这则短文给你怎样的启示?用自己的话简要概括。2分）_（二）现代文阅读（25分）（甲）阅读下面的文章，完成1720题。（15分）一碗大米饭我小时候，家里很穷。蜷缩的炕头，昏暗的油灯都在我的脑海中深深扎下了根。记得我七岁那年，曾祖母重病缠身，母亲精心地伺候她。在那时，细粮是很奢侈的东西，一日三餐都是大饼子、玉米粥和小米饭等粗粮。为了曾祖母的病，父亲借来了一升大米。每天早上，母亲蒸一碗白花花的大米饭，然后一口口给曾祖母喂下。孝敬的定义就是留给曾祖母好吃的东西，那时我常常这样想。母亲那个时候有一张愁苦的脸，那就是在看我们大口大口地吃硌牙的玉米粥
7、的时候。一天有个亲戚来串门。那天做的是小米饭，但曾祖母的那碗大米饭依然没变。早上，曾祖母没起来吃饭；而我因为离校远，每天带饭上学。那天是亲戚给我装的饭，装好后，我就背着书包走了。中午的时候。饥饿席卷了我的全身。饭盒还透着热气。我打开饭盒，一下子愣住了饭盒里竟然是白花花的大米饭!我不晓得那个亲戚是有意还是无意的，简单的思维使我想不到那么多。这是曾祖母的饭，我不能吃。我也知道，那些大米借得不易。面前的大米饭在我的眼里一点点变大，我的口水不经允许就分泌出许多许多。周围的说话声、打闹声一会模糊，一会儿清晰。我悄悄地环视了一下四周没人注意我。于是我盖上了饭盒，站起来擦了擦嘴，似乎我已经吃饱了。整个下午，
8、我在极度饥饿中度过。几次我有打开饭盒的冲动，毕竟那时我是个孩子。老师的话，窗外的阳光，统统变成了那盒大米饭，一遍遍地诱惑、冲击着我，我有些不知所措。好不容易挨到了放学，我的腿好像灌了铅一样沉重。书包里那盒饭压得我喘不过气来。走进家门的时候，母亲正在烧火，火光映红了母亲的脸。我走到母亲面前，从书包里拿出那盒饭，递给母亲。那一刻我嘴。撇，要哭。母亲接过饭盒她感受到了饭盒的分量。她不解地看着我。母亲打开饭盒，是一盒动都没动的大米饭母亲直直地盯着我，黯然的眼神中有一种沧桑和无奈。过了一会儿，她突然抱紧我，大滴大滴的泪珠滴在我的脖子上。我任由母亲在我肩头啜泣。黄昏的阳光斜斜地射进来，整个屋子变成了一种惨
9、淡的红色。那一瞬间，我突然觉得自己长大了。我感觉到母亲作为女人的脆弱，感觉到自己终于可以承受母亲的眼泪了。我用稚嫩的手擦着母亲的眼泪，可不一会儿，我终于也吓得哭了起来。“妈，你别哭，我长大了挣钱养活你”我想我那时能说的只有这些。一天放学，我看见很多人在我家，曾祖母去世了。我和大人们一样跪在灵柩前，母亲哭得很伤心。我清楚地记得，那天晚上，我梦见了曾祖母，手里端着一碗白花花的大米饭。17.面对大米饭的诱惑，我一直没有吃，是因为在我的心中始终有一种朴素的想法。这种想法是什么?（4分）_18.母亲看到“一盒动都没动的大米饭”后，为什么“突然抱紧我”，“在我肩头啜泣”?（4分）_19.对文章赏析有误的一
10、项是（ ）（3分）A.本文以“曾祖母生病”为线索，叙述了一个催人泪下的故事。B.文章表现了母亲善良无私、孝敬老人的美德，也写出了我的懂事、孝顺。C.在叙述故事表现人物时，运用了心理描写、细节描写等手法。文章语言自然朴实。D.从文中的内容看，母亲非常关爱曾祖母，对我充满怜爱。20.有人说：“穷人的故事总是闪着凄美的泪光，穷人的故事又总是闪着金子般真诚的光芒。”本文最让你感动的是什么?请联系自己的实际，谈谈体会。（4分）_（乙）阅读下面的文章，完成21-23题。（10分）枯萎的蒲公英冬日的午后，阳光虽也明亮，但触一触还是有着沁骨的凉。冬以它的冷漠，裹挟尽百花的艳影，留一地斑驳的枯黄。我不由得竖起大衣的领子。蓦地，一棵蒲公英，出现在我的视野里。那是一株怎样的蒲公英!叶子的边缘已露出萎黄的老态，但还是透着铁一般的绿。叶们努力地贴向地面，那是一种力量爆发前，手脚触地的姿势。也是呢，霜一次又一次的从天而降，树叶渐渐飞去，草茎慢慢垂下头来。生命的“红灯”，已经在不远处，正一点点逼近自己，那就用尽全部的力，贴向地面，贴向地面这就是蒲公英最聪明、最刚强也最负责任的举动。他们明白，要想延续久远，就不能把头昂得太高这样才能把最沉实的爱，尽可能多地传递给儿女。我的心不由得疼了一下，这像极了我的母亲
