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1、部编版小学语文四年级上册句子专项练习2019年12月一、改把字句或被字句。1.钱塘江大潮，自古以来被人们称为天下奇观。（改为把字句） 2.浓浓的花香弥漫了整个校园。（改为被字句） 3.有两粒豌豆被鸽子吃掉了。（改为把字句） 4.西门豹叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。（改为被字句） 5.欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。 “把”字句： “被”字句： 二、把下面句子改为拟人句。1.秋天，树叶在风中飘落。 2.大榕树上，鸟儿们在叽叽喳喳地叫着。 3.小溪哗哗地向东流去。 4.天空中的星星一闪一闪的。 5.秋天到了，稻子熟了，高粱红了。 三、用恰当的关联词语把句子连起来。1.蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛。蝙蝠
2、是用嘴和耳朵配合起来探路的。 2.男孩非常喜欢足球。男孩经常踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱里捡来的椰子壳。 3.小慧学习成绩好。小慧绘画也很好。 4.那几步很小很小。那几步作用很大很大。 5.我们将来要成为一个有知识的人。我们现在必须要好好学习。 四、反问句与陈述句的变形计。（一）把反问句变为陈述句。1.钱塘江大潮难道不是伟大的奇观吗？ 2.20世纪怎能不是一个呼风唤雨的世纪？ 3.它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？ 4.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？ 5.梅兰芳的民族气节难道不令人敬佩吗？ （二）把下面句子变为反问句。1.秋天的田野像金色的海
3、洋。 2.少先队员不该向困难低头。 3.这样的天气是不会下雨的。 4.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。 5.其它的江潮不能与钱塘江大潮一较高下。 五、扩句和缩句。1.小句子变具体。 （1）天空中飘浮着云朵。的天空中飘浮着的云朵。（2）在月光下，我们听爷爷讲故事。 在的月光下，我们地听爷爷讲的故事。（3）河水流过田野。的河水流过的田野。（4）阳光照耀着大地。. 的阳光照耀着的大地。（5）那些文章打动着心。那些的文章，打动着的心。2. 小句子来瘦身。（1）人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。 （2）科学家在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子。 （3）父亲在他的新菜园里种上了豌豆。 （
4、4）宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。 （5）一只画眉鸟在枝头兴奋地叫着。 六、修改病句。1.几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。 2.武汉的夏天是个炎热的地方。 3.听了这个故事，受到了很大的教育。 4.我早晨来到学校，就看到同学们幸福的笑脸和广播里欢乐的歌声。 5.小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。 6.放学后，同学们把教室打扫得整整齐齐。 7.在会上，大家交流了学习语文。 8.西游记是我国古代四大名著。 9.通过这些发现和发明，使人类生活大大改观。 10.尽管天气不好，我们总是按时到校。 七、用加点的词语仿写句子。1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
5、 2.蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。 3.即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。 4.这些植物，有的生活在高山上，有的生活在平原上，有的生活在江河湖海里 5.虽然知道明天太阳还会升起，但是今天永远不会再来了。 八、判断下列句子的修辞手法并仿写。1.蟋蟀有特别好的工具吗?没有。这句话是_句，我也会写 2.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。这句话是_句，我也会写 3.这不是为难蝴蝶吗？这句话是_句，我也会写 4.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。这句话是_句，我也会写 5.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。这句话是_句，我也会写 九、改转述句。1.一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”
