2012职称英语综合考试大纲及模拟题

上传人:liy****000 文档编号:118877030 上传时间:2019-12-27 格式:DOC 页数:162 大小:1.21MB
返回 下载 相关 举报
2012职称英语综合考试大纲及模拟题_第1页
第1页 / 共162页
2012职称英语综合考试大纲及模拟题_第2页
第2页 / 共162页
2012职称英语综合考试大纲及模拟题_第3页
第3页 / 共162页
2012职称英语综合考试大纲及模拟题_第4页
第4页 / 共162页
2012职称英语综合考试大纲及模拟题_第5页
第5页 / 共162页
点击查看更多>>
资源描述

《2012职称英语综合考试大纲及模拟题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2012职称英语综合考试大纲及模拟题(162页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第一部分 考纲解读一、概述总述:全国专业技术人员职称英语等级考试是由人事部组织实施的一项国家级外语考试。 综合类理工类专业类别卫生类注:三类考试的共同点和不同点:每个级别的试卷内容,除综合类外,普通英语和专业英语题目各占50%。对于类别的区分意义不大,原则上考生报综合、理工、卫生的任何一类都是可以的,考生可结合自身情况及单位规定进行报考。在正式考试中,50%的题都是一样的。A级B级等级C级总分:100分考试时间:120分钟注:参加考试的考生允许带一本普通的英语字典进入考场。建议参加C级和B级考试的考生可以使用牛津英汉双解词典(中级),参加A级考试的考生适用牛津英汉双解词典(高级),还可以同时考

2、虑准备一本牛津英语同义词词典。二、评价目标总目标:A级B级C级2小时内3000词2200词2600词能正确理解所读材料的内容要求:(一)词汇量词汇量A级C级B级6000词和短语5000词和短语4000词和短语注:可以主要掌握2000个左右的核心单词和短语结构。实际考试中出现的超纲词一般都会给出中文注释。(二)语法知识语法知识句子的基本语序及其意义时、体的形式及其意义句子的结构和常用句型从句的构成及其意义句子中词语的所指、省略、替代、重复,以及句子之间的意义关系注:不直接考查语法,对基本语法的考查融入到各类考题中,进行间接考查。(三)阅读理解能力阅读能力主旨和大意猜测词汇和短语的意义理解句子和上

3、下文之间的意义关系判断和推论事实和细节作者的观点和意图 三、考试内容与试卷结构总述:A、B、C三个等级的考试各由6个部分组成,每个级别的考试题型一样、题量相同,但不同级别考试总的阅读量及难以程度不同。 考试主要考查应试者理解书面英语的能力。阅读理解45%概括大意与完成句子8%阅读判断7%词汇选项15%完形填空15%补全短文10%试卷结构及考查目的(总题量65题,满分100分)题型材料类型答题要求考查目的题量分值第一部分词汇选项(四选一)15个句子给出15个句子,每个句子中均有1个词或短语划有底横线,要求应试者从所给的4个选项中选择1个与划线部分意义最相近的词或短语。在一定语境下理解单词或短语的

4、意义。1515第二部分阅读判断(三选一)1篇短文(300450词)给出7句话,要求应试者根据文章内容做出判断(正、误、没有直接或间接提到)。识别和判断文章信息。77第三部分概括大意与完成句子(选择搭配)1篇短文(300450词)分两部分:1.概况大意(6选4);2.完成句子(6选4)。抓大意,掌握细节。88第四部分阅读理解(四选一)3篇短文(各300450词)每篇短文后有5道题,每道题后面有4个选项,要求应试者从中选择1个最佳答案。抓主旨,掌握细节,做出判断。1545第五部分补全短文(选择搭配)1篇短文(300450词)短文中有5处空白,要求应试者通读短文并将移出的部分重新放回短文的相应位置(

5、6选5)。把握文章结构、作者思路。510第六部分完形填空(四选一)1篇短文(300450词)短文中有15处空白,每处空白给出4个选项,要求应试者从中选出1个最佳答案。正确理解文章内容。1515注:A级考题中每篇文章长度为350450词左右;B级考题中每篇文章长度为300450词左右;C级考题中每篇文章长度为250400词左右。四、命题原则(一)合理安排测试项目的层次结构。(二)合理安排测试项目的难度结构。五、答题及计分方法答题:1. 均采用客观性试题;2. 在答题卡上作答;3. 每题只选择一个答案;计分方法:只计算答对题的数目,答错不倒扣分。第二部分 答题技巧一、词汇选项1. 题型及命题方式题

6、型:给出15个句子,每个句子中均有1个词或短语划有底横线,要求应试者从所给的4个选项中选择1个与划线部分意义最相近的词或短语。命题方式: 命题方式主要考查次要考查对大纲指定的词汇的认知,包括动词、形容词、名词、副词及短语。1.构词法2.同义词、近义词辨析3.易混淆词汇辨异4.借助语境判断划线词/短语含义的能力5.借助划线词/短语的前后搭配推测划线词/短语含义的能力2. 做题技巧1)借助单词构词法记忆单词构词法合成法派生法转换法两个或两个以上的词一起出现,合成一个新词的方法。在一个词干(或词根)前或后加上一个词级(前缀或后缀)以构成一个新词的方法。不给单词添加任何前后缀,使单词从一种词性变为另一

7、种词性的方法。afternoon= after+noonbi “两个”:bicycle 两轮车/自行车book(n.书) book (v. 预定) 2)借助单词读音与拼写之间的关系记忆单词英语单词中的一些字面组合有其通常对应的读音,因此通过记住单词的读音也就能“联想”起该单词的字母组合形式,借助单词的读音记忆单词是学习和记忆单词的基本方法。元音字母组合:ai/ei/ wait paint oo /u/ book foot good辅音组合:tr/tr/ tree train truck dr /dr/ dress drive3)联想记忆法记忆英语单词时展开联想,使某一英语单词的拼写,读音或词义

8、与你所熟悉的生活经历,你的知识或与你已经掌握的其他单词发生关系,从而形成对单词的形象记忆,如:man (男人)woman (女人)联想:妇女除了上班以外,还得做家务,所以妇女要做的工作比男人要做的工作多,因此需要在man的前面再加上wo(rk)。对比:adapt (使适应,改编)/ adopt (采用,收养)这两个单词的拼写的差别在第3个字母上,adapt的第三个字母是a, adopt 的第3个字母是o。联想:要“适应”一个新的环境,需要从头做起,a 这个排列在字母表中的第一个字母就是英语字母的“头”,所以“使适应,改编”所对应的单词拼写应该是adapt;“采用,收养”应该是adopt。3.

9、实例验证综合类2007年B级考题They have the capability to destroy the enemy in a few days.A. possibility B. necessity C. ability D. probability解析:被选项A和 D互为近义词,都可以表示“可能性”,因此首先排除掉。划线词是派生词:capabl(e)(能干的,有可能的)+ity(性质),词义为“(实际)能力,容量”, Necessity【necess(ary)+ity(性质)】是“必要性,必需品”。 因此C(能力)是答案。二、阅读判断1. 题型及命题方式题型:给出一篇300450词的

10、短文,短文后列出7个句子(以下称判断句),有的句子提供的是正确的信息,有的句子提供的是错误的信息,有的句子提供的信息在原文中并未直接或间接提及,要求应试者根据短文的内容对每个句子做出判断。命题方式:阅读判断题考查应试者判断识别文章所提供的信息的能力,其中既包括文章中明示的信息,也包括需要考生推断的隐含信息。该题主要考核应试者的细节信息的查找与确认能力、推断能力、上下文意义关系理解能力、近义结构识别能力、主旨大意概括能力。2. 做题技巧第一、阅读判断句,确定句子中的关键词,然后寻找关键词在文章中所在的句子及段落。第二、判断,阅读理解分析后确定正确答案。3. 实例验证综合类2008年C、B级考题(

11、Petitions)判断句为:A petition needs to be signed.解析:关键词为signed. 依据此关键词可在第一段找到相关叙述:Anyone who wanted to change something would get a list of signatures from people 。表示出所谓的请愿书就是由一人发起,然后征集签名,以示众议。故此题为“正确” 的。三、概况大意与完成句子1. 题型及命题方式题型:本部分为一篇300450词的短文,有两项测试任务:(1)短文后有6个段落小标题,要求应试者根据文章的内容为其中指定的4个段落各选择一个正确的小标题;(2

12、)短文后有4个不完整的句子,要求应试者在所提供的6个选项中选择4个正确选项分别完成每个句子。不同于传统的阅读理解简答题,这两种题型都不需要考生写出问题的答案,而是给出了几个选项,让考生从中选择搭配。命题方式:该题型的考查目的是抓大意、掌握细节,从宏观和微观两个角度全面考查阅读技能。其中概括大意主要考查考生归纳段落主题思想的能力;完成句子主要考查考生掌握短文细节内容的能力。考生在解答这类题目时,既要学会抓住中心大意,找出关键词,又要能够运用多种阅读技巧,把握文章的重要事实和细节。2. 做题技巧(1)概括大意解题技巧A. 找段落主题句B. 确立小标题(2)完成句子解题技巧A. 找出题目中的关键词,

13、定位到原文中具体段落B. 快速阅读选定段落,确定正确答案3. 实例验证(1)概括大意综合类2008年C级(Ways to Reduce Exposure to Air Pollution) 第二段:Avoid walking in busy streets. Choose side streets and parks instead. Pollution levels can fall a considerable amount just by moving a few meters away from the main pollution source exhaust fumes(废气).

14、Also dont walk behind smokers. Walk on the windward(顶风的)side of the street where exposure of pollutants(污染物)can be 50 percent less than on the downwind(顺风的)side.解析:这篇文章讲的是怎样减少对空气污染的暴露。文章的第二段所谈的都是有关步行时什么位置受到空气污染最少。第一句话就是说要避免在繁杂的街道上行走,接着又告诫人们不如选择走小马路和公园,不要走在吸烟者的后面,选择顶风的一侧,避开顺风的一侧等。所以整段讲的都是有关挑选在什么地方行走的问题。B选项where you walk(在哪行走),与主旨相符,故选B。(2)完成句子第三段:Sitting on the drivers side of a bus can increase your exposure by 10 percent, compared with sitting on the side nearest the pa

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 资格认证/考试 > 其它考试类文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号