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1、- - . - 1、 单项选择题（下列各题的选项中，只有一项是符合题意的，请将答题卡上相对应的题号所选选项的字母涂黑。100小题，每小题0.7分，共70分。）1. 儿童权利公约的核心精神是维护少年儿童的_。 A.社会权利客体的独立地位 B.社会权利主体的非独立个体 C.社会权利主体的独立个体 D.社会权利客体的非独立个体2. 为了_，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会 义教育事业的发展，制定了中华人民共和国教师法。 A.弘扬尊师重教的社会风尚 B.保障教师的合法权益 C.改善教师工作和生活条件 D.规范教育教学管理工作3. 从农村来城市打工的王某夫妇六年前超计划生育了女孩萌
2、萌，现在萌萌已到 上学的年龄。由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学拒绝接受萌萌 入学。学校的行为违背了_. A.中华人民共和国教师法 B.中华人民共和国计划生育法 C.中华人民共和国劳动法 D.中华人民共和国义务教育法4. 我国在教育方面具有最高法律权威的根本大法是_. A.中华人民共和国教育法 B.中华人民共和国义务教育法 C.中华人民共和国教师法 D.中华人民共和国职业教育法5. 根据未成年人保护法规定，学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集 会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防 止发生_. A.交通安全事故 B.人身安全事故 C.课堂突发事件 D.食品
3、安全事故6. 我国义务教育法的立法宗旨是发展_。 A.专业教育 B.基础教育 C.中等教育 D.职业教育7. 目前，我国实施义务教育的年限是_。 A.5年 B.6年 C.9年 D.12年8. 教师应当尊重未成年人的_,不得对未成年学生和儿童实施 体罚、变相体罚的行为。 A.个人意愿 B.人身自由 C.人格尊严 D.身心发展规律9. 教师对学校或其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或其他教育机构 作出的处理不服的，可以向_提出申诉。 A.法院 B.学校 C.公安机关 D.教育行政部门10.学生享有的教育权主要包括：受完法定教育年限权、学习权和_。 A.名誉权 B.隐私权 C.公正评价权 D.
4、人格尊严权11. 小刘同学是某小学的一名学生，由于小刘的父母在外地做生意，不能经常照 顾她的生活和学习，因此经常迟到，不按时完成作业，学习成绩也不理想， 学校则动员他退学，学校的行为侵害了小刘同学的_。 A.知情权 B.发展权 C.生存权 D.受教育权12. 如果教师受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上的刑 事处罚，那么其教师资格将_。 A.予以撤销 B.宣告作废 C.公告无效 D.永远丧失13. 教育公平是社会公平的重要基础。国家中长期教育改革和发展规划纲要 提出，要把促进公平作为国家基本的教育政策。教育 公平的关键是_。 A.过程公平 B.城乡公平 C.机制公平 D.结果公平14.
5、 国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）指出： 我国义务教育阶段的战略性任务是_。 A.特色发展 B.均衡发展 C.多元化发展 D.高质量发展15.普通中小学教育的性质是_。 A.做人教育 B.启蒙教育 C.基础教育 D.升学教育16. 第三次全国教育工作会议指出，基础教育课程体系应由国家课程、 地方课程和_三部分组成。 A.活动课程 B.社会课程 C.学校课程 D.特色课程17.学校实现教育目的的基本途径是_。 A.教学活动 B.课外活动 C.生产劳动 D.社会活动18. 对学习材料进行深入细致地分析、加工，理解其内在的深层意义，并促进其 记忆的一些学习策略是_。 A.元认
6、知策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.阅读理解策略19.在人的发展过程中，起着主导作用的因素是_。 A.遗传 B.环境 C.教育 D.个体能动性20. 美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：“给我几个健康的 婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里教育养育他们。我可以 担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业 及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们培养成为任何一种人医生、 律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这段话体现了_的观点。 A.遗传决定论 B.环境决定论 C.家庭决定论 D.儿童决定论21.在学校教育中，教师的表率作用主要体现在_。 A
7、.言行一致 B.衣着整洁 C.举止端庄 D.谈吐文雅22.影响人心理发展的两个主要因素是_。 A.性格与遗传 B.遗传与环境 C.社会与家庭 D.教育与气质23.“知子莫若父，知女莫若母”，意味着家庭教育比学校教育更具有_。 A.先导性 B.感染性 C.权威性 D.针对性25. 学习习惯是在一定环境中不断重复的某种行为方式而得以养成的，所以具有 _的特点。 A.先天性 B.固定化 C.自动化 D.情感依赖25.马斯洛需求层次论中的最高层次是_。 A.安全需要 B.尊重需要 C.爱与归属需要 D.自我实现需要26. 我国心理学家通常将个体心理发展划分为八个阶段，其中小学生主要处于 _。 A.幼儿
8、期 B.童年期 C.少年期 D.青年期27.根据埃里克森的人格发展理论，811岁儿童要解决的主要矛盾是_。 A.勤奋感对自卑感 B.自我同一性对角色混乱 C.主动感对内疚感 D.基本的信任感对基本的不信任感28. 人们总是希望自己能成为某社会群体中的一员，及被其他成员所认可。人们 的这一动机属于_。 A.工作动机 B.成就动机 C.交往动机 D.生理动机29.人们常说的“三军可夺帅，匹夫不可夺志”属于_。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为30.饥饿往往促使人们做出寻找食物的行为活动，这是动机的_。 A.导向功能 B.激活功能 C.强化功能 D.调节与维持功能31.在夏天，
9、人们走进蓝色或绿色的房间里会有一种凉爽的感觉，这是_。 A.联觉 B.视觉 C.感觉适应 D.感觉对比32.抑郁症的出现大多是由于_造成的。 A.学校原因 B.家庭原因 C.心理原因 D.社会原因33.当教师对学生抱有较高期望时，往往能够提高教学效果，这是_。 A.晕轮效应 B.有晕效应 C.名人效应 D.罗森塔尔效应34.智力的核心成分是_。 A.创造力 B.思维力 C.观察力 D.记忆力35.俗话说，“人逢喜事精神爽”，这种情绪状态属于_。 A.激情 B.应激 C.心境 D.热情36. 许多人在看书时习惯用红笔画出重点，便于重新阅读。这是利用了知觉的 _。 A.选择性 B.恒常性 C.理解
10、性 D.整体性37. 某学生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是XX级干部，以 求得心理满足。该学生采用的心理防御方式属于_。 A.升华 B.补偿 C.转移 D.解脱38. 日常教学活动中，教师引导学生努力做到“举一反三”“触类旁通”“闻一 知十”，这在教育心理学上称为_。 A.迁移 B.同化 C.顺应 D.模仿 39. 小明同学具有强烈的好奇心，浓厚的学习兴趣，积极主动，认真专注，不怕 困难，敢于探究和尝试，乐于想象和创造.。这说明小明同学具有良好的 _。 A.学习行为 B.学习态度 C.学习习惯 D.学习能力40. 张老师上课时，努力设置问题情境，让学生尽可能多地说出不同的解决方
11、案。 张老师这样做，可以培养和发展学生的_。 A.发散思维 B.聚合思维 C.形象思维 D.抽象思维41. 教师讲课时，语言生动、形象，富有感染力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的 表情和肢体语言，有助于激发学生的兴趣，有利于引起学生的_。 A.有意注意 B.无意注意 C.深度思维 D.思维共鸣42. 教师和家长要善于在儿童发展的关键时期施以相应的教育，这是因为人的发 展具有_。 A.顺序性和阶段性B.不均衡性 C.稳定性和可变性 D.个别差异性43.我国少先队文化决定于_。 A.少先队性质 B.社会主义的性质 C.中国共产党的性质 D.我国的社会制度44.体现着少先队组织的凝聚力和影响力的是_。 A.物质文化层次 B.教师文化层次 C.制度文化层次 D.精神文化层次45. “学会乘法交换律、几何面积周长等、时间量及单位、路程的算、分配律、 分数、小数”是属于_应该掌握的基础知识。 A.小学二年级 B.小学三年级 C.小学四年级 D.小学五年级4
