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1、 一、给给下列加点的字补补充音节节。 x_ n_ zh_ 嗅觉觉 奈何 拯救 p_ _ 庞庞大 嘶哑哑 ii ng ngs 二、下面词语书词语书 写完全正确的一项项是( ) A呆扳 安然 归归巢 B牙齿齿 身躯 掩护护 C幼小 博斗 愣愣住 B 三、填写合适的词语词语 。 _的牙齿齿 _的怪物 _地走近 _地摇摇撼 _地站着 _地尖叫 绝绝望呆呆 猛烈慢慢 庞庞大锋锋利 四、按要求写句子。 1老麻雀浑浑身发发抖，发发出嘶哑哑的声音。老麻雀很紧张紧张 。 ( 用关联词将两句话连成一句话) _ _ _ 2小麻雀无可奈何地拍打着小翅膀。(用加点的词语造句) _ _ _ 示例：见见到眼前的情景，他无可
2、奈何地摇摇头摇摇头 ，便离 开了。 老麻雀之所以浑浑身发发抖，发发出嘶哑哑的声音，是因为为它 很紧张紧张 。 一、偶遇野物 1对对于文中的猎猎狗，理解不正确的是( ) A这这只猎猎狗的嗅觉觉非常灵敏，是一只训练训练 有素的猎猎狗。 B猎猎狗非常可怕，它有锋锋利的牙齿齿。 C是小麻雀掉在地上的声音惊动动了猎猎狗，猎猎狗的听觉觉好灵 敏。 C 2文中的野物指的是_，我从句子 “_”可以看出它刚刚出生不 久。 3小麻雀很无助、很恐惧，下面说说法对对的打“”，错错的打 “”。 (1)小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着翅膀，它无法 回到树树上的窝窝里去，它没有安全感。 ( ) (2)小麻雀找不到妈妈
3、妈妈 ，它很难难受。 ( ) 小麻雀 它嘴角嫩黄，头头上长长着绒绒毛 二、拯救行动动 1文中的“庞庞大的怪物”指的是_，它是老麻雀 心中可怕的敌敌人。从“_、_、 _、_”这这些词语词语 ，我们们能感 受到老麻雀的着急、担忧忧。 猎猎狗 发发抖嘶哑哑 绝绝望紧张紧张 2关于“一种强大的力量”理解正确的是( ) A这这种强大的力量是指老麻雀飞飞行时时速度非常快，可 见见它很善于飞飞行。 B是对对孩子的保护让护让 它不惧怕任何的困难难和危险险， 像石头头似的挡挡在猎猎狗的面前。 C指的是当时时的风风很大，老麻雀从树树上飞飞下来，承 载载了风风的力量。 B 三、脱离危险险 1猎猎狗_了，是因为猎为猎
4、 狗被老麻雀舍 身救子的行动动震撼了。 2“我”_唤唤回“我”的猎猎狗，是因为为“我 ”被老麻雀_感动动了。 愣愣住 急忙 不平凡的母爱爱 一、主题积题积 累 游子吟 孟 郊 慈母手中线，_。 临行密密缝，_。 _，报得三春晖。 谁谁言寸草心 游子身上衣 意恐迟迟归迟迟归 二、延伸阅读阅读 同是亲妈 我四岁半时，爸爸和妈妈因感情不和而离异。我听大人们议论 ：只剩爸爸和我，不像个家了。 几年后的一天，她突然来了。我与她很陌生，格格不入。她比 妈妈小好多岁，长得比妈妈好看。她话不多，手可勤，下班回到家 就闲不住。我和爸爸的世界在她手下很快变了样儿。爸爸自然高兴 ，我心里却不舒服，仍想着自己的妈妈。
5、爸爸逼我叫她“妈妈”， 我硬是不肯，而且哭了。“叫我阿姨好了。”她说。 看不出她有生气的样子。她下班回来常给我带些好吃的，还有 玩具、衣服给什么我都要，可就是不叫“妈”。 她做了绝育手术，为的是只要我一个，爸爸又逼我叫她“ 妈妈”，我还是不开口。“叫我阿姨好了。”她还是那句话。 我的生日到了。那是她第一次为我过生日。我的小房间布 置得焕然一新，我换上了一身新衣服，她还给我买了许多学习 用品。吃的更新鲜，都是她亲手做的。我最喜欢的还是那个大 蛋糕，上面插着13支蜡烛，蛋糕上用奶油写着四个字：新的旅 程。烛光与彩灯相辉映。说笑之间，我飘然如梦。恍惚 中，我情不自禁地冲她叫了声：“妈。”她马上应了一
6、 声，很自然。爸爸当然很高兴。从这以后，我便开始叫 她“妈”了。 我觉得眼前的妈妈就是我亲妈。妈妈的怀抱是最安全 的地方，妈妈的扶持是我学习的保障，妈妈的宽容是我 成长的雨露。 1用“”将短文分成四部分，并写出第二部分和第三部分的大意。 第二部分： _ _ _ 第三部分： _ _ _ 写新妈妈为妈妈为 “我”过过生日，“我”十分开心，恍惚中情不自禁 地冲她叫了声“妈妈”。 我四岁岁半时时只剩爸爸和我，不像个家了。她做了绝绝育 手术术她还还是那句话话。我便开始叫她“妈妈”了。我觉觉得 眼前 写新妈妈妈妈 到“我”家后总总是忙个不停，还经还经 常给给“我”买许买许 多东东西，爸爸逼“我”叫她“妈妈
7、妈妈 ”，“我”就是不肯。 2根据意思从文章中找出相应应的词语词语 填在括号里。 (1)抑制不住自己的感情。 ( ) (2)形容出现现了崭崭新的面貌。 ( ) (3)有抵触，不投合。 ( ) 情不自禁 焕焕然一新 格格不入 3下面哪句话话准确地概括了短文的中心思想，找出来打上 “”。 (1)通过对过对 “我”对对后妈妈感情转变过转变过 程的记记叙，说说明了后妈对妈对 “ 我”很关心。 ( ) (2)通过对过对 “我”对对后妈妈感情转变过转变过 程的记记叙，赞颂赞颂 了后妈妈的 宽宽容和心胸的开阔阔。 ( ) (3)通过对过对 “我”对对后妈妈感情转变过转变过 程的记记叙，表达了“我”对对 后妈
8、妈的感激之情。 ( ) 三、百字练练笔 在生死攸关的时时候，老麻雀用自己的身体掩护护自己的孩子，这这是一种 多么感人肺腑的母爱爱啊！妈妈给妈妈给 你的爱爱，你体会到了吗吗？请请写一 个妈妈妈妈 关爱爱你的片段。 例文：妈妈时妈妈时 常教我如何尊敬老人，团结团结 同学，礼貌待人。平 时对时对 我的生活也照顾顾得无微不至。有一次，我感冒了胃口不好，妈妈 妈妈好像看出了我的心事，就做了很多我喜欢欢吃的菜，并鼓励我要多 吃一点，那样样身体才恢复得快。看到妈妈妈妈 辛苦的样样子和期待的眼神 ，我就大口地吃了起来，并在心里想：有个好妈妈妈妈 真幸福啊！ 感受美好自然，培养语文素养！ GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
