17徐霞客传_教(学)案

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1、word格式17 徐霞客传教学目标:1.积累文中重要的实词、虚词的意义和用法,理解文中句式的特点。 2.学习记叙人物简洁、生动、形象的语言;学习详略互用的写法。 3.理解徐霞客热爱祖国山河、为地理学穷毕生精力而执着追求的精神。教学重点:1积累文言知识。2学习记叙人物简洁、生动、形象的语言。教学难点:学习详略互用的写法。教学课时:2课时教学过程:第1课时一、导入新课自古以来,许多有识之士都喜欢游历山山水水,如李白、苏轼、王维等,这些人看完风景后都用文字来抒发自己的感受。有一个文人,他在领略山水之余,还对地理、水文、地质、植物等,作了详细考察记录,为中国地理学做出了巨大的贡献。他就是徐霞客。今天,

2、就让我们走进徐霞客传,一起领略这一文学、地理上的奇人。二、基础知识1. 读准字音江阴梧塍里人也(chn) 既上,煹烟为信(u)每思飏去(yn) 凌绝壁,冒丛箐(qn) 悬度绠汲(n j) 以崟岩为床席(yn) 以山魅、木客、王孙、貜父为伴侣(j) 居平未尝鞶帨为古文辞(pn shu) 扳绝磴,上十数里(dn) 其颠罡风逼人(n) 2. 通假字扳援上下(“扳”通“攀”,攀登。)繇终南(“繇”通“由”,从。)山川两戒(“戒”通“界”,界限。)自非驽风冯云(“冯”同“凭”,驾。)余属其从兄昭雠堪而存之(“属”同“嘱”,叮嘱。)心动趣归(“趣”通“促”,赶快、急促。)托估客附所得奇树虬根以归(“估”通

3、“贾”,商人。)年五十有六(“有”同“又”。)具述石斋颂系状(“颂”同“容”,宽容。)及池边铁舡存许遗海(“舡”同“船”。)3. 词语释义曾造雁山绝顶否(造,到去。)质明已失其所在(质明,天刚亮。)吾取间道,扪萝上龙湫(扪,摸,扶。)扳绝蹬(蹬,山头,石阶。)其颠罡风(颠,通“巅”,山顶。)围绕而宿,三宿而始下(宿,睡觉。)泛九鲤湖(泛,漂浮、泛舟。)入楚,谒玄岳(谒,拜见、请见。)则其母正属疾(属,zh,适逢。)啮指相望(啮指,咬手指,意谓思念。)4. 词义辨析(1)具具笋舆以归 (准备。)具述石斋颂系状 (具体。)臣具以表闻(通“俱”,全、都。)缮甲兵,具卒乘,将袭郑(准备。)(2)若其为

4、人若此 (至,至于。)若属皆且为所虏 (你。)海内存知己,天涯若比邻(好像。)王若隐其无罪而就死地,则牛羊何择焉(假如。)桑之未落,其叶沃若(形容词词尾,的样子。)(3)而归而追石斋于黄山(表并列关系。)穷流沙而后返(表承接。)而贵竹、滇南之观亦几尽矣 (连词,表顺接。)鸡足而西出玉门关数千时 (连词,表并列。)三月而毕(表承接。)与三人而为四(表并列。) 不食而卒(表修饰。)(4)以吾以老布衣(凭借。)以玄冲拟之(介词,根据。)具笋舆以归(表承接。)以六月卒(介词,在。)5. 词类活用(1)名词作状语力耕奉母(力:用力,努力。)辞家西还(西:向西。)北抵岷山(北:向北。)又南过大渡河(南:向

5、南。)霞客西归(西:从西边。)(2)名词作动词则其母正属疾(属疾:生病。)扳绝磴,上数十里(上:往上。)八月不火食 (火食:起火煮食。)礼迦叶(礼:以礼相待。)函其骨 (函:用匣子装。)上衡岳 (上:登上。)历西域(历:走过。)(3)动词活用作名词遇盗于湘江 (盗:盗贼。)滇南之观亦几尽矣 (观:景观。)(4)形容词作动词穷河沙 (穷:穷尽。) 6. 古今异义词每岁三时出游(古:春、夏、秋三季。今:3点钟。)辨水脉,搜讨形胜(古:优美的。今:胜利。)曾造雁山绝顶否(古:山的最高峰。今:非常。) 下青柯枰。心动趣归(古:心里感到不舒服。 今:心里感动。) 从野人采药(古:未开化的人。今:指性情粗

6、野的人。)江河二经(古:长江黄河两条经脉。今:泛指江河。)多囿于中国一隅(古:中原。今:国家名。)乃泛滥中国之始,非发源也(古:江河水势盛大的样子。今:水向四处漫流。)计其吐纳,江倍于河(古:流量。今:本指呼吸,后比喻吸取与放弃某东西。)又辨三龙大势(古:山脉。今:指古代传说中的神兽。)7. 特殊句式(1)判断句徐霞客者,名弘祖,江阴梧塍里人也。有再三至,有数至,无仅一至者。 非发源也。乃泛滥中国之始。(2)省略句霞客生里社。以为常。游台宕还,过陈木叔小寒山。(3)定语后置有麋鹿数百群。白烟一道。(4)被动句静闻被创死。(5)状语后置遇盗于湘江。8. 翻译重点句(1)寅尝以倪云林画卷偿博进三千

7、,手迹犹在其家。 唐寅曾经用倪云林的画卷偿还赌博所输的三千钱财,(而倪云林画卷的)真迹还在他的家里。 (2)霞客生里社,奇情郁然,玄对山水,力耕奉母,践更徭役,蹙蹙如笼鸟之触隅,每思飏去。 徐霞客出生在乡下,性情独特,精力充沛,深爱着山水,(可是老母健在需人赡养)所以努力耕田,(为了在家里)奉养老母,出钱请人代替服劳役。此时的徐霞客内心不能舒展,就像笼中的鸟儿碰到笼角一样,常常想飞出去,离家远游。(3)凌绝壁,冒从箐,扳援上下,悬度绠汲,捷如青猿,健如黄犊。蹬上绝壁,踏过丛生的竹林,上下攀登,用绳索在空中横渡山谷,敏捷得像猿猴,健壮得像黄牛。 (4)复上二十余里,其颠罡风逼人,有麋鹿数百群,围

8、绕而宿,三宿而始下。 又上行二十多里,山顶劲风逼人,有好多麋鹿围绕着我住下。住了三宿才下山。 (5)其与人争奇逐胜,欲赌身命,皆此类也。 他和人争奇斗胜,以身家性命相赌,都是这类情况。 (6)只身戴釜,访恒山于塞外,尽历九边阨塞,归过余山中,剧谈四游、四极,九州、九府,经纬分合,历历如指掌。一个人带着炊具,寻访了塞外的常山,走遍了北方险要的关塞,回到我的拂水山庄拜访,开心地谈论四游、四极,九州、九府,纵横变化,清楚得好像是谈论手掌中的事。 (7)西域志称沙河阻远,望人马积骨为标识,鬼魅热风,无得免者。西域志说西北沙漠地区阻隔遥远,看见人马攒下的尸骨就是标记,鬼魅热风,没有逃脱得了的。 (8)贤

9、人勿谓天不可登,但虑无其志尔。你不要说天不可以攀登,只是忧虑没有这样的志气罢了。三、整体感知(一)知人论世1. 关于钱谦益钱谦益(15821664),字受之,号牧斋。清初诗坛的盟主之一。他一生博览群书,精于史学,诗文创作在当时负有盛名。家筑绛云楼,藏书丰富,清初毁于火。著有初学集、有学集、投笔集等。辑有列朝诗集。他写作的徐霞客传,是中国古代传记文中不可多得的佳作之一。2. 关于徐霞客徐霞客(15861641),名弘祖,字振之,号霞客,江苏江阴人。明代地理学家、旅行家和文学家。他经30年考察撰成60万字的徐霞客游记,开辟了地理学上系统观察自然、描述自然的新方向;既是系统考察祖国地貌地质的地理名著

10、,又是描绘华夏风景资源的旅游巨篇,还是文字优美的文学佳作,在国内外具有深远的影响。近年,视徐霞客为游圣,步徐霞客足迹,游览祖国大好河山已成为中国旅游界的崭新时尚。(二)学生初读全文,校对读音,并给课文划分层次结构。 【提示】第一部分、(第一自然段):介绍家境及其特点。 第二部分、(第二至四自然段):母亲死前的游历情况。 第三部分、(第五至八自然段):母亲死后的游历情况。 第四部分、(第九至十自然段):作者评价。四、文本探究1从文中的记载看,徐霞客游览山水的动机是什么?【提示】从文中的叙述看,徐霞客游览山水很大程度上是天性使然。“霞客生里社,奇情郁然,玄对山水,力耕奉母,践更徭役,蹙蹙如笼鸟之触

11、隅,每思飏去。” “粥粥,口不能道词;与之论山经,辨水脉,搜讨形胜,则划然心开。居平未尝鞶帨为古文辞,行游约数百里,就破壁枯树,燃松拾穗,走笔为记,如甲乙之簿,如丹青之画,虽才笔之士无以加也。”徐霞客的家庭与周围的环境也助长了他的天性,从徐霞客的经历可以看出,一个人能否在某一领域做出杰出的贡献,是和他在这一领域天生的兴趣密不可分的。2从文中看,徐霞客的母亲对徐霞客的出游有怎样的影响?作者为什么要这样写?【提示】从文中看,徐霞客的母亲是一个支持儿子的母亲,她鼓励儿子出游,这对徐霞客的成长来说是十分重要的。当然,徐霞客也是一个孝顺母亲的儿子,他“力耕奉母”,和母亲心灵相通,“心动趣归。则其母正属疾

12、。啮指相望也”,直到母亲去世以后,他才“益放志远游”。第2课时五、重点剖析1徐霞客是一个怎样的人?【提示】(第一段)徐霞客性情气质:奇情郁然,玄对山水。2既然徐霞客“奇情郁然,玄对山水”,那么他是如何出游的(装备如何)?【提示】(第三段)随从少,随身物品少,条件艰苦。3如此条件下,徐霞客到底有什么成就?【提示】其书数万言,皆订补桑经郦注及汉、宋诸儒疏解禹贡所未及,为古今游记之最。4历史上“奇情郁然,玄对山水”的人不少,徐霞客为什么能将游玩山水变成一项事业?【提示】(第三段)对事业(地理)专注:行动思考记录。(第四段)争奇斗胜,有探究精神。(第七段)力求填补学术空白,富于开拓精神。六、拓展延伸明

13、代大旅行家、地理学家和文学家徐霞客从浙江宁海出发,以三十多年时间,东渡普陀,北历燕翼,南涉闽粤,西北直攀太华之巅,西南远达云贵边陲,足迹及于当时14省,写下了60余万字的徐霞客游记。2011年3月30日国务院常务会议通过决议,自2011年起,每年5月19日为“中国旅游日”。“中国旅游日”形象宣传口号是“爱旅游、爱生活”。请结合材料、课文和现实生活,向徐霞客先生写一封信,表达对其的崇敬之情,并向徐霞客先生介绍你“背起行囊走四方”的计划。宁可累死在路上,也不能闲死在家里!宁可去碰壁,也不能面壁。是狼就要练好牙,是羊就要练好腿。什么是奋斗?奋斗就是每天很难,可一年一年却越来越容易。不奋斗就是每天都很容易,可一年一年越来越难。能干的人,不在情绪上计较,只在做事上认真;无能的人!不在做事上认真,只在情绪上计较。拼一个春夏秋冬!赢一个无悔人生!早安!献给所有努力的人.

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