《新版小学三年级上册信息技术教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新版小学三年级上册信息技术教案（49页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新版信息三年级上册教学设计*小学*2016年9月 第1课 信息的世界教学目标： 1、知道信息的概念；2、了解信息的表现形式；3、理解信息对人类活动的意义。教学重点：哪些是信息、信息处理工具；了解信息技术对人类社会的影响。教学难点：对信息和信息技术两个概念的理解。教学准备： 计算机、网络及辅助教学软件。教学过程：（一）激情导入 。 我们身边各种各样的信息，让我们认识了这个丰富多彩的世界。为了能够获得更多的信息，人们发明了各式各样的信息技术工具，它们的出现使我们的生活更加多姿多彩。那么，什么是信息？我们又是如何获取到信息的？有哪些信息技术工具？本单元的内容会为大家解答这些问题，同学们准备好了吗？我
2、们开始吧！(板书课题：第1课 信息的世界) （二）新课我们生活在信息时代，今天就让我们来认识一下信息吧！1 什么是信息 当你看到第一幅图片中的符号时，知道有可能下雨；第二幅图片中的符号是交通安全符号，提醒我们在这个地点要注意安全；第三幅图中的交通指示灯是我们常遇到的，它通过颜色指示我们是否可以通行；第四幅图片中是一个闹钟，它通过指针和数字告诉我们当前的时间。它们以符号、颜色、数字等方式给我们的消息统称为信息。(请学生列举信息的例子)。 2 身边的信息 我们身边充满了各种各样的信息，它们以图片、声音、文字、视频、符号等各种形式存在于我们的周围，传递给我们消息。诚信是我国传统美德，而文字能够帮助我
3、们将这种美德继续弘扬下载。气味让我们嗅到了物体散发的味道，让我们知道了花的芬芳。信息以声音形式表达，听觉让我们获取声音，进而获得信息。动画片熊出没在让我们了解到故事内容的同时，也给予我们一份快乐。我们生活在信息的海洋里，那么信息对我们有什么意义呢？在天气预报中看到下雨符号出现时，就知道要下雨了，出门带好雨具，避免淋雨。在黑夜中，很难辨别方向。北极星所在的地方永远是北方，我们可以借助北极星来指引方向。我国是世界上最早发现和使用石油的国家之一，在东汉时期有人发现一种可以燃烧的奇怪“水”。宋代著名科学家沈括将它命名为“石油”，并且预言了未来的重要性。现在石油已经是最重要的燃料，也是制作化肥、塑料等的
4、重要原料。我们不难发现，信息的作用在于它让我们认识了事物，给我们带来了启迪，让我们在区别事物的同时，认识世界，进而创造更美好的生活。 (三)、练习 （结合“动脑筋”教学，主要是通过具体事例，让学生明白什么是信息，什么是信息技术。） 1、讨论回答：信息和计算机有什么联系？举几个信息的例子 。 2、口述：人类处理信息的过程，举几个利用计算机处理信息的例子。可以利用课件出示图片。问：你们还知道哪些地方使用到信息技术吗？ 第2课时第二课 信息活动教学目标： 1、知道什么是信息活动； 2、了解信息活动对人类的意义。教学重点：什么是信息活动。教学难点：信息活动对人类的意义。教学准备：计算机、网络及辅助教学
5、软件。教学过程：一、导入新课，揭示学习目标：在生活中，我们每时每刻都要同周围的人和事物打交道，处在信息活动之中。那么什么是信息活动呢？二、新课教学同学们能分享一下你们是如何度过暑假的吗？1、什么是信息活动当一名同学讲述他假期生活时，我们的耳朵将这些信息传递给大脑，大脑通过分析这些信息，描绘出当时的情景，这就是一个简单的信息活动。信息活动是人们获取信息、处理信息，和周围的人或事物交流的活动过程。其实，我们经常处在各种信息活动之中，只要你细心观察就能够发现。比如两个人聊天，彼此会了解到对方的兴趣爱好；观看新闻联播，了解当今时事热点，这些都是信息活动。信息活动并不是单纯的人与人之间的交流，动物、植物
6、等这些大自然中的一切事物都可以直接或间接地与我们进行信息活动，我们可以在观察中才能获得其中蕴藏的信息。比如，看树的年轮知树木的年龄。2、信息活动的意义爸爸妈妈告诉我们每天刷牙，保持口腔干净，可以预防蛀牙；在学校，数学老师教会我们计算；天气预报提醒我们有雨，带好雨具，避免淋雨感冒。信息活动与我们的生活是密不可分的，也给我们的生活带来许多帮助，使得先辈们掌握的知识技能得以传承，让我们和大自然和谐相处，更好地生活，创造美好的未来。三、消化巩固，能力提升练一练 第3课时第3课 我们的好帮手教学目标： 1、了解信息技术工具；2、理解信息技术工具对人类活动的意义。教学重点：了解信息技术工具。教学难点： 理
7、解信息技术工具对人类活动的意义。教学准备： 多媒体教室、学生用图片若干幅。教学过程：一、谈话引入我们的人类可以利用自身的眼睛、耳朵等感觉器官来获取信息，用大脑来处理信息。然而，在有些情况下，人类自身的能力有限，无法进行能力之外的信息活动，这时需要借助信息技术工具来帮助我们。二、新课教学小伙伴出了外地，我们非常想念他，可以通过哪些方式联系他呢？1、什么是信息技术工具我们可以通过直接打电话，也可以使用网络聊天工具等方式与小伙伴联系。即使远隔万里，这些方式也能够帮助我们实现远距离的信息交流活动。电话、网络都是现代的信息技术工具。信息技术工具是我们得力的好帮手，帮助我们进行信息活动，让我们更广泛、更深
8、刻地认识奇特的大千世界。2、身边的信息技术工具电话是我们越来越离不开的伙伴，它将人与人的沟通距离拉近。在古代，身处异地的人们只能通过快等方式联系，且信息的传递还需要一段时间，而现在借助电话，我们只需要拨打几个号码就可以立即通话。3、浩瀚宇宙，有许许多多我们想要了解的东西。宇宙有多大、其它星球是否存在生命、黑洞是否真的存在等等，单凭我们的眼睛观察是很难解答这些问题的，这时候就需要借助太空望远镜、卫星来帮助我们遥看星空，解答各种问题。人类以及其他动植物都是由无数个细胞组成的。我们无法用眼睛直接看到细胞的结构，这时显微镜就可以帮助我们在镜头下观察到另一个奇妙的世界。 在众多的信息技术工具中，我们最熟
9、悉的就属计算机了。计算机能够帮助我们存储资料，还可以听音乐，玩游戏，写作文，将计算机连接到互联网之后，还可以进行网上购物等。使我们的生活变得更加丰富多彩。三、练一练 打印机的功能： 。照相机的用途： 。如果你对剪贴画不满意，还可以插入自己喜欢的图片！ 第4课时第4课 结识新伙伴教学目标： 1、初步认识计算机硬件的组成；2、学会开、关机的方法；3、简单了解计算机的应用。教学重点：计算机的硬件组成。教学难点： 开关机的方法。教学准备： 多媒体教室教学过程：一、谈话引入计算机是我们学习生活的好伙伴，通过计算机，我们可以画画、学英语、写作文、听音乐、看电影、游览风景走近它，我们会发现一个特别精彩的世界
10、。二、新课教学20世纪最伟大的发明之一就是计算机！计算机又称电脑，英文名字是Computer,它是处理信息的高效工具。我们可以用计算机做什么呢？计算机都长什么样子呢？学一学1、计算机从外观上看，一台计算机通常由主机、显示器、键盘、鼠标、音箱等组成。这些主要硬件都有什么功能呢？让它们来做个自我介绍吧！我是主机，是计算机的“大脑”和“心脏”。我能帮助你们完成运算、控制、存储等工作。如果我生病了，计算机就不能工作了。要爱护我哟！我是显示器，是计算机最主要的输出设备。没有我来显示信息，你们就看不到计算机想告诉你们什么信息。如果不能正常交流，想了解计算机就难了！我们是键盘和鼠标，是计算机最常用的输入设备
11、，是计算机的“左膀右臂”。没有我们，你们无法命令计算机，也就无法和计算机交朋友啦！2你能写出下列事物的名字吗？知道它们的用途吗？3、随着技术的发展，计算机的外形千变万化以适应人们的需求。看看这些计算机，你能认出来吗？你还见过哪些计算机？练一练1、启动计算机先按显示器电源开关，打开显示器。再按下主机的电源开关，打开主机。计算机电源打开一段时间后，显示出计算机的操作界面就可以进入工作状态了。2、关闭计算机单击【开始】菜单。单击【关机】按钮。计算机正常关机。三、教学反思总结。 第5课时第5课 认识鼠标教学目标： 1、了解鼠标；2、认识鼠标指针的形状；3、学会鼠标的基本操作方法。教学重点：认识鼠标的形
12、状。教学难点： 学会鼠标的基本操作方法。教学准备： 多媒体教室。教学过程：一、谈话引入我们在使用计算机时，经常会用到鼠标来画画、欣赏图片、浏览文件、玩游戏它是人们与计算机交流的得力助手。我们可以通过它来指挥、操作计算机。二、新课教学导入鼠标的本领非常大，轻轻一按，你就可以通过它来把命令传递给计算机，实现与计算机的交流。让我们一起来认识、操作它，看看谁手中的鼠标最灵活！学一学1、认识鼠标鼠标的外形像一只小老鼠，拖着一条长“尾巴”数据线，因此被称为鼠标。它是计算机的输入设备。你知道它各部位的名称吗？2、鼠标握法 右手自然地放在鼠标上，手腕放松，食指、中指分别放在鼠标的左右键上，其他手指放在鼠标的两
13、侧，中间滚轮可根据习惯用食指或中指操作。3、鼠标指针启动计算机后，桌面上会有一个小箭头，当鼠标移动时，它也会跟着移动，它叫作鼠标指针。在执行不同的任务时，鼠标指针的形状是不同的。练一练1、鼠标的基本操作方法在使用鼠标时，会有如下几种不同的操作方法。2、操作技能练习“纸牌”游戏鼠标的操作方法很多，想让它在你的手中变得听话，游戏是练习鼠标操作的好帮手。比比看，“纸牌”游戏中谁的鼠标操作最灵活。1 启动“纸牌”游戏 单击【开始】按钮；指向【所有程序】；单击【游戏】；单击【纸牌】。2 “纸牌”游戏规则(自己看书操作，看谁学得就快) 三、想一想用鼠标左键“双击”或“右击”都可以打开文件，对你来说哪种方式更方便？学习经验和心得：
