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1、第24课 火烧云 语文语文 三年级三年级下下 （配人教版）（配人教版） 课文情景图 江南水乡 初读全文初读全文初读全文初读全文 在音乐声中， 学生自由读课文。 句中认读 自学提示： 1.请同学们自由轻声读课文，要求读准字音，读通句子。 2.利用工具书，解决自己遇到的字词障碍。 请同学们再来仔细图文，边读边想一想：作者是按照什 么顺序写火烧云的？画出表示描写顺序的词语。 走进课文 第一组 ：红彤彤、金灿灿 你发现这两个词都是ABB式。 第二组：半紫半黄、半灰半百合色 （两个词都有两个“半”，这是 并列式。 第三组：葡萄灰、梨黄、茄子紫 （ 就是像_一样的_ 色，前面说的是一样事物， 后面是这种事
2、物的颜色。这叫比喻式。） 走进课文 运用颜色的词改写片段。 这地方的火烧云变化极多，一会儿（黄灿灿 ）的，一会儿 （ ）的，一会儿（半蓝半灰 ）， 一会儿（ ）。 （ 玫瑰红 ），（ ），（ ），这些颜色天 空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 会写的字 组词：（必须）（必定） 造句：我们必须遵守社会公 德。 b 必 会写的字 h 组词：（胡同）（胡琴） 造句：我家住在这条胡同的尽 头。 胡 会写的字 cn 组词：（灿烂）（金灿灿） 造句：她的脸上始终洋溢着灿 烂的笑容。 灿 会写的字 q 组词：（骑马）（骑行） 造句：骑马是一项危险的 运动。 骑 会写的字 mio 组词：（秒表）（
3、秒钟） 造句：老师手拿秒表，站 在百米的终点线上。 秒 会写的字 xing 组词：（凶恶）（凶手） 造句：面对凶恶的敌人，我 们的解放军战士毫不退缩。 凶 会写的字 mng 组词：（凶猛）（猛兽） 造句：狮子是一种凶猛的 动物。 猛 会写的字 mio 组词：（寺庙）（宗庙） 造句：在我国各地有许多 著名的寺庙。 庙 会写的字 wi 组词：（威风）（威武） 造句：狐狸仗着老虎的威 风吓走了百兽。 威 会写的字 w 组词：（武术）（武器） 造句：武术是我国的传统 体育项目。 武 会写的字 zhn 组词：（镇压）（镇静） 造句：武警战士英勇地镇 压了当地的黑恶势力。 镇 词汇积累 模 多音字辨识 m
4、（模样） m（模糊） 着 zhe（蹲着） zho（着火） 词汇积累及运用 紫檀色：像紫檀木一样的颜色，紫红色。 笑盈盈：形容微笑的样子。 恍恍惚惚：形容神志不清，精神不集中。文中指看得 不真切，不清楚。 镇静：情绪稳定或平静。 威武：本文指力量强大的样子。 词汇积累 近反义词辨析 近义词：镇静镇定 爱好嗜好 威武威严 恍恍惚惚迷迷糊糊 辨析：镇静镇定 同：都有“遇事不慌乱”的意思。 异：“镇定”着重指在紧急情况下不慌不乱，常形容神色、心情、眼 光等。“镇静”着重指在动乱或受刺激的情况下，情绪平稳。语义比“镇 定”轻，一般只形容言行、情绪、态度等。 例句：商场内乱作一团，可人们看到警察脸上镇定的
5、表情时，情绪 逐渐平稳，慢慢镇静下来。 词汇积累 近反义词辨析 反义词： 凶猛温柔 模糊清晰 辨析：模糊清晰 模糊：不清楚，不分明。 清晰：清楚，明晰。 例句：父亲原本高大、清晰的背影，随着火车的远离变得 越来越模糊。 句段导读 1.天上的云从西边一直烧到东边 ，红彤彤的，好像是天空着了火。 一个“烧”字准确地写出了天空中火烧云的动态变化，与其名字极为 相符。 句段导读 2. 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫 半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有。还 有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 四个“一会”构成了排比句式，从中让我们真切地
6、感受到火烧云颜 色变化得快，颜色变化得多的特点。 拓展应用 1.仿写词语。（至少写三个） （1）红彤彤 （2）半紫半黄 （3）葡萄灰 【参考答案】 （1）金灿灿 白茫茫 绿油油 （2）白灰半红 半百半 紫 半红半黄 （3）宝石蓝 西瓜红 草绿（答案不唯一） 拓展应用 2.分别写出下列词语的近义词和反义词。 美丽（ ）（ ） 模糊（ ）（ ） 镇静（ ）（ ） 恍恍惚惚（ ）（ ） 【参考答案参考答案】 漂亮漂亮 丑陋；迷糊丑陋；迷糊 清晰；镇定清晰；镇定 慌乱；迷迷糊糊慌乱；迷迷糊糊 清清楚楚清清楚楚 发散思维 3.课内阅读 。 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背， 它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了 。看的人正在寻找马尾巴，那马变模糊了。 （1）火烧云变成哪种形状？用横线画出描写火烧云形状的句子。 （2）用波浪线画出描写火烧云形状变化快的词语 。 （3）这段话既突出了火烧云形状 的特点，又突出了火烧云形状 的特点。 【参考答案】（1）一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。（2）一会儿 过了两三秒 钟 （3）变化多端 变化快
