《电视编辑学复习重点内容》由会员分享，可在线阅读，更多相关《电视编辑学复习重点内容（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、编辑概念的历史演变编辑概念的形成有一个过程，大体包括：古代编辑概念的形成与发展近现代职业编辑的出现天才编辑时期现代市场条件下的编辑内涵。1、古代编辑概念的演变正式有编辑工作，则从刘向父子开始。“编辑”这个词，在我国最早见于南史刘苞传。3、天才编辑时期a 外国， 20世纪以后，一批真正理解新闻传播理念的伟大编辑出现，如美国纽约时报编辑范安达、珀金斯、康金斯。 泰坦尼克号报道， 日俄战争的报道b 中国的天才编辑：邹韬奋、张季鸾。张季鸾（18881941）：被周恩来誉为“文坛巨擘bo，报界宗师”， 先后担任大共和日报编译、民信日报总编辑、中华新报总编辑兼大公报的总编辑兼副经理。在具体的办报活动中
2、，张季鸾始终坚持对时局进行公正、客观的报道和评论。例：1930年早春，蒋介石连续3次围剿红军，大公报在追踪报道中，不乏肯定红军的文章，20世纪30年代，国民党要求各个报刊一律称共产党为“”，只有大公报从未服从这个命令。1935年，在国民党一片“剿匪”声中，大公报就发表了范长江采访延安的稿子，报道了陕北的真相。不仅如此，大公报还派曹谷冰踏上去苏联采访的远途，曹谷冰也就成了中苏恢复外交前后第一位连续报道苏联建设成就的中国记者。 张季鸾在主持大公报笔政后，提出著名的“不党、不卖、不私、不盲”四不主义办报方针。在办报实践中始终坚持“不偏不倚”、客观公正的立场，因此赢得了世界性的声誉，1941年5月15
3、日，大公报获得美国密苏里新闻学院奖章这一世界性荣誉。邹韬奋,曾用名李晋卿，韬奋是他后来主编生活周刊时所用的笔名。1926年10月，出任生活主编，注重短小精悍的评论和有价值有趣味的资料。邹韬奋在办刊时注重联系群众。他仔细阅读、答复读者来信，反馈读者信息。由于生活周刊文字朴实、亲切自然、贴近生活，又敢于面对现实、伸张正义，成为群众倾诉衷肠的热心伙伴，很快，它就赢得了广大读者的信任和热爱。在邹韬奋主持该刊的7年里，生活周刊从一个不起眼的小刊物，一跃发展成为“风行海内外，深入穷乡僻壤的有广大影响的刊物”；发行量最高达到15.5万份，“创造了当时期刊发行的新纪录”。二、新闻编辑工作及其重要意义有三： 第
4、一，是对报纸及其新闻传播活动的总设计。任何媒体的创办都有鲜明的目的。媒体的设计可分为不同的层次：（1）战略设计：宏观、长远的设计，比如编辑方针的设计。 （2）战术设计往往是中观的设计：较长时期、较大范围的报道设计。如：邓小平去世、香港回归、汶川大地震、2008年北京奥运会报道。（3）战役设计指微观的设计。第二，是对大量新闻稿件的再创作。新闻编辑对各类作品的再创作体现在两个方面：首先是对单篇稿件进行“加工和强化”。实用新闻报纸编辑实务89页1995年12月18日人民日报头条：一位母亲强烈呼吁 扫黄打非不可手软其次对多篇稿件进行组合和搭配。北约轰炸南联盟大使馆的报道。第三是对报社内外各项业务的集大
5、成。三、当代新闻编辑工作（没有）1、当代新闻编辑的工作环境社会环境复杂多变市场环境压力巨大技术环境日新月异现代市场条件下的编辑内涵编辑角色开始出现分工，分为：策划编辑、文字编辑、组版编辑。美国出版经纪人柯蒂斯：“今天的编辑与老一辈编辑不同的是，他们必须十八般武艺样样俱全，既要精通书籍制作、行销、谈判、促销、广告、新闻发布等等，还必须有绝佳的编辑技巧。” 国内也有学者指出，现在的编辑们不得不参与出版的全过程，“从创意开始，到市场调查，提出适应市场需要的选题，确定读者群，物色、组织作者，从书稿的文字加工，装帧设计，到制定宣传、促销计划，协助发行，各个环节编辑都得参与。”（王雅红：也谈“策划编辑与编
6、辑策划”）四、什么是新闻报道策划新闻报道策划是新闻编辑通过对新闻资源的开发与配置，实现最佳传播效果的创造性活动。新闻报道策划的主要内容包括：选题决策、报道方案设计、在报道实施过程中接受反馈并修正设计方案。五、新闻报道策划的主要类型A、根据报道客体的发生状态划分可预见性策划、非可预见性策划B、根据报道策划的运行时态划分周期性策划、非周期性策划C、根据报道策划的运行方式划分独立型策划、非独立型策划A、可预见性的报道策划：对能够提前获知的事件性新闻和非事件性新闻的报道策划B、非可预见性的报道策划：对无法预见的突发性新闻事件的报道策划C、周期性的报道策划：报社新闻采编部门的一种常规性的报道策划，运行时
7、间具有周期性特点D、非周期性的报道策划：报社新闻采编部门根据报道需要临时进行的报道策划E、独立型的报道策划：独立运行的、与其他活动无关的新闻报道策划F、非独立型的报道策划：与其他策划活动（主要为公益性活动）相关联和连接的新闻报道策划三、新闻报道策划的选题决策客观存在的新闻事实读者对新闻信息的需求 媒介进行报道的条件四、新闻报道的方案设计报道的范围与重点报道的规模与进程发稿计划报道方式报道的组织结构与流程管理A、新闻报道的范围与重点新闻报道范围全部报道客体的组合，规定了报道面、报道对象。新闻报道重点报道客体中最重要内容和思想。B、新闻报道的规模与进程报道规模报道的时间、空间与人力三方面因素组合的
8、概念报道进程报道全过程中对时段的分割与安排C、发稿计划报道进程中各阶段刊出新闻稿件的统筹规划，包括确定稿件的选题、内容、体裁、篇幅、作者、版面位置、刊出时间等。D、新闻报道的主要方式集中式：短期内组织大规模、多篇幅的稿件集中于一定的版面，形成较大声势，具有强烈、醒目的效果系列式：着重于组织报道事物各个侧面的稿件，集不同角度的报道为一体，达成报道的深度和广度，具有启迪性连续式：紧跟事件或问题的发展变化进行追踪，连续发出报道，反映其全过程，取得及时、深入、扣人心弦的报道效果，中国渔船日本被扣事件。组合式同一主题：集中一组稿件反映同一时间、不同地点的同类情况，或同一主题、不同门类的情况，形成较大的报
9、道规模。受众参与式：吸引受众参与新闻报道活动，受众的活动与意见构成报道的主要内容之一，羊城晚报惠州出现蜱虫咬人事件的报道。媒介介入式公益活动：新闻记者参与报道客体（一般是社会公益性活动），成为其中的重要角色。齐鲁晚报与齐鲁文化研究院共同主办的“齐鲁文化新地标”评选。媒介联动式：与其他新闻媒介共同进行同一主题的报道，实现资源共享、优势互补，扩大传播效果E、报道的组织结构和流程管理组织结构根据报道的内容和进程安排组织采编力量，成立的临时性机构 原则：人才优势互补、能够团结合作采编流程管理根据报道的时效需要、内容特点等安排工作流程，加强采编各个环节的监督和管理原则明确岗位责任、简化稿件流程、有效进行
10、监督、实施奖惩措施五、新闻报道的实施与调控新闻报道的实施是对新闻报道方案的执行新闻报道的调控指在实施方案的过程中不断接受信息反馈，并根据客观情况的变化修正原先的方案，确保新闻传播活动取得理想的效果接受信息反馈报道者的信息反馈、报道对象的信息反馈、有关部门与主管单位的信息反馈、受众的信息反馈方案的修正修正报道思路、调整报道内容、调整报道规模、改变报道方式、调整报道力量与报道运行机制第三章 新闻稿件选择一、为何要选择新闻稿件1、遵循与体现新闻媒体的编辑方针2、满足受众的信息需求3、合乎新闻媒体的容量要求二、新闻稿件的选择程序1、初选（粗选）各部门编辑执行2、复选（精选）版面主编执行3、定选总编辑、
11、编委会执行三、新闻价值判断（结合例子）及时稿件发表的时间与新闻事实发生的时间越靠近，新闻价值越大新意新意就是新闻内容要给受众以新鲜感。应该尽量提供受众未知而欲知的内容。稿件所包含的信息量越大，新闻价值越大。一篇新闻稿中，受众获得感兴趣的内容越多，其新闻价值就越大。重要新闻报道的事件或人物对社会产生的影响越大，新闻价值越大。判断反响大小依据是新闻报道的事件或人物与受众（媒介受众）的关联程度。接近指新闻报道的内容与受众的接近性。新闻报道的事件或人物在地理上与受众越靠近，新闻价值越大。新闻报道的内容越能在心理上激发受众的兴趣，新闻价值越大显著新闻中的人物、地点、事件越著名，新闻价值越大，越能在社会上
12、引起轰动四、社会效果分析（结合例子）1、结合新闻发布的时机与社会背景，针对媒体的基本受众群进行分析，要认真分析受众心理。2、用全面的、辩证的眼光看问题3、对稿件内容的合理、合法性进行分析。煽动、造谣、诽谤、侮辱、泄密侵犯隐私权的内容不能传播。禁止刊登的内容煽动、诽谤、侮辱、泄密、造谣、教唆、传播淫秽、侵犯隐私权四、媒介适宜性分析1、根据同题报道差异化原则进行稿件分析2、根据媒介的受众定位与功能定位，分析稿件媒介适宜性。3、根据报道总量、报道面进行的“平衡”五、新闻稿件的充分利用（没有）A、充分发挥稿件的各种用途B、慎重、及时处理稿件C、重视作者的附稿信D、尽快通知作者处理结果E、注意发现人才、
13、建立作者队伍第四章 修改稿件修改新闻稿件与修改其他稿件的差异A、对象差异：新闻稿以报道新闻事实为主B、目标差异：新闻稿更强调正确引导舆论C、条件差异：新闻稿的修改有较强的时间限制一、事实的订正新闻稿件报道新闻事实的基本要求真实、准确、科学、清楚、统一真实新闻报道中所涉及的现实方面的各种材料，必须完全符合事实的本来面貌违背真实性原则的表现：虚构、添加、拼凑、夸张、偏颇、孤证、回避、幻影、假象、导演编辑应防止三种造假被采访对象造假、记者造假、转载对象造假准确构成事实成分的名称、时间、地点、数字、引语等都必须准确无误科学涉及到自然科学、社会科学的事实，文字表述须符合科学清楚关于事实的表述须让读者一看
14、就明白，不留有疑问事实表述不清的主要原因名称过于简单、缺少新闻要素、缺少必要的背景、缺少必要的细节、缺少必要的解释统一新闻事实的表述方式要与全国规定的或通用的方式相一致 在一篇或一组稿件中，关于事实的表述相一致发现和订正事实差错的方法1、分析法：通过对稿件所叙述的事实和叙述方法、写作条件等的逻辑分析，发现破绽和疑点A、内容分析是否前后矛盾？是否不合情理？是否非常奇巧？是否含糊其辞？B信息来源分析 信息的出处是否权威、可靠？ 作者的身份与稿件内容是否相对应？C、写作时间分析事实发生时间与稿件写作时间是否相对应？2、核对法：依据有关资料发现和纠正稿件中的事实差错 核对法所依据的资料应该是权威性的资料、直接的资料、最新的资料调查法:通过直接的、现场的观察和了解发现和纠正稿件中的事实差错调查法采用的主要方式派人实地调查、电话了解、信函了解二、观点的修正观点修正的原则新闻报道的立场、观点与党和国家的路线、方针、政策相一致A、以全面的观点看问题，防止片面性B、不纯客观主义地报道消极内容，注意社会影响C、正面内容的宣传报道要防止负面影响D、注意严格保守党和国家的机密三、辞章的修饰辞章修饰的基本方法 1、校正 2、压缩 3、增补 4、改写 5、分篇 6、综合1、校正：改正稿件中不正确的写法，包括稿件中的事实、思想、语法、修辞、逻辑等各个方面(1)、替代法
