《高二语文必修5阶段性试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二语文必修5阶段性试题（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高二语文必修5阶段性试题-时间：120分钟 分值：150分一、积累运用（21分）1、下列词语中，画线字的字音不正确的一项是（ ）A、尴尬(g) 迤逦( l ) 拮据(ji) 锱铢必较(z)B、岑寂(j) 拔擢(zhu) 自给( j ) 咬文嚼字(jio)C、流憩(q) 险衅(xn) 央浼(min) 茕茕孑立(qing) D、参差(cn) 下乘(chng) 瓯越(u) 载欣载奔(zi)2.下列各组词语中没有错别字的一组是 （ ）A .祈祷 朦朦胧胧 噩梦 荒堂B. 怂恿哀声叹气 滑稽哆嗦C. 讥诮逸兴湍飞 辖制酒馔D. 熟稔欣欣向荣 怏怏糍粑3、下面有关成语的运用，不正确的一项是（ ）A. 科瓦
2、连科骑着自行车来了，他的后面，华连卡也骑着自行车来了，涨红了脸，筋疲力尽，可是快活，兴高采烈。B.今年八月十六那一天，是爷爷66岁寿辰，家里高朋满座，热闹极了。C.他们二人从涡阳三中毕业十年了，这一次在上海世博会上萍水相逢，异常高兴。D、周恩来在四届人大政府工作报告中指出：“社会主义建设欣欣向荣，蒸蒸日上。” 4. 下列各句中没有语病的一项是（ ）A.凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事，虽然看来跟他毫不相干，却惹得他闷闷不乐。B.经过班主任苦口婆心的劝说，使她打消了想辍学的念头。C李明明刚躺下不久，就想起来了。D.文学是艰苦的事，只要刻苦自励，推陈翻新，时时求思想感情和语言的精炼与吻合，你就
3、会逐渐达到艺术的完美。5下列关联词语运用恰当的一项是 （ ）咬文嚼字有时是一个坏习惯， 这个成语的涵义通常不很好。 在 文学， 阅读 写作 ，我们必须有一字不肯放松的谨严。 A.但是 所以 无论 还是 B.所以 但是 无论 或 C.所以 可是 无论 和 D.所以 但是 不论 和6.下列各组句子中，不含有通假字的一组是（ ）A.乃瞻衡宇，载欣载奔 景翳翳以将入，抚孤松而盘桓B. 俨骖騑于上路，访风景于崇阿 云销雨霁，彩彻区明C.舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里 至人无己，神人无功，圣人无名D.适莽苍者，三餐而反 此小大之辩也7.下列各句中是被动句的一项是（ ） A.遂见用于小邑 B.农人告余以春及 C
4、.童子何知，躬逢胜饯 D.身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也二.课内掠影（30分）8.解释下列加点词语：（10分）（1）果品酒馔只顾将来 （2）好歹要结果他性命 （3）耕植不足以自给 （4）犹望一稔，当敛裳宵逝 （5）奚以之九万里而南为 （6）乐琴书以消忧 （7）雄州雾列，俊采星驰 （8）家君作宰，路出名区 （9）适莽苍者，三餐而反 （10）门衰祚薄，晚有儿息 9.名句填空：（10分）（1）悟已往之不谏， 。实迷途其未远， 。（2）关山难越， 。 ，尽是他乡之客。（3）老当益壮， ？穷且益坚， 。 （4）外无期功强近之亲， ， ，形影相吊。（5）云销雨霁，。落霞与孤鹜齐飞，。10.课内翻译
5、：（10分） （1）既自以心为形役，奚惆怅而独悲？（2分） （2）呜呼，胜地不常，盛筵难再。（2分） （3）至人无己，神人无功，圣人无名。（3分） （4）诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣冼马。（3分） 三. 经典回眸（30分）11. 阅读下面的文字，然后回答问题。（12分）余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用为小邑。于时风波未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒，故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何则？质性自然，非矫励所得。饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役。于
6、是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十馀日。因事顺心，命篇曰归去来兮。乙巳岁十一月也。 （1）下列句子中画线词语解释有误的一项（）A眷然有归欤之情思念的样子 情在骏奔 骑着快马奔跑B非矫厉所得 矫健严厉 眄庭柯以怡颜 欢颜，高兴表现在脸上C当敛裳宵逝收拾衣物 悟以往之不谏不能挽回D倚南窗以寄傲寄托自足自得的心情 策扶老以流憩拐杖（2）下列各组中对“以”的判断正确的一组是（）耕植不足以自给 舟遥遥以轻飏 农人告余以春及 家叔以余贫苦A和不同，和相同B和相同，和也相同C和相同，和不同D和不同，和也不同（3）选出下列句子中“之”的意思
7、、用法与其他项不同的一项（）A足以极视听之娱 B每览昔人兴感之由C感吾生之行休 D悦亲戚之情话（4）下列句子的句式特点与其他三项不同的是（）A胡为乎惶惶欲何之？ B乐夫天命复奚疑？C何不委心任去留？ D复驾言兮焉求？12.诗歌鉴赏：饮 酒(其五)（6分） 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔? 心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 （1）下列对诗句理解有误的一项是（） A“而无车马喧”意思是没有那些人来人往的喧嚣，没有世俗的困扰。 B“心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世。 C“采菊东篱下，悠然见南山”写出了心与
8、自然的会意与亲近，达到了一种物我合一的境界。D“此中有真意，欲辨已忘言”此句写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。 （2）下列赏析有误的一项是（） A饮酒(其五)主要表达了诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义，获得恬静的心境这一内容。 B“山气日夕佳，飞鸟相与还”句与杜甫(望岳)中“荡胸生层云，决眦人归鸟”都借归鸟来写诗人陶醉自然而不愿做官的感受。 C“此中有真意”与归园田居(其三)中“衣沾不足惜，但使愿无违”都表达了诗人返朴归真的人生理想。 D陶渊明爱菊，菊花成了远离尘俗、洁身自好的品格象征；周敦颐说莲，莲花象征着君子美好的品德。他们都托物言志，寄托了一种高洁的情致。 13. 阅读下面的
9、文章，完成试题。(12分)我的同事希腊文教师别里科夫两个月前才在我们城里去世。您一定听说过他。他也真怪，即使在最晴朗的日子里，也穿上雨鞋，带上雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。他总是把雨伞装在套子里，把表放在一个灰色的鹿皮套子里；就连那削铅笔的小刀也是装在一个小套子里的。他的脸也好像蒙着套子，因为他老是把它藏在竖起的衣领里。他戴黑眼镜，穿羊毛衫用棉花堵住耳朵眼。他一坐上马车，总要叫马车夫支起车篷。总之，这人总想把自己包在壳子里，仿佛要为自己制造一个套子，好隔绝人世，不受外界影响。现实生活刺激他，惊吓他，老是闹得他六神不安。也许为了替自己的胆怯、自己对现实的憎恶辩护吧，他老是歌颂过去，歌颂那些从没
10、存在过的东西；事实上他所教的古代语言，对他来说，也就是雨吏和雨伞，使他借此躲避现实生活。 （1）作者从哪几个方面描写了别里科夫这个“装在套子里的人”？ 答：。（2）别里科夫“老是歌颂过去，歌颂那些从没存在过的东西”，对这句话理解恰当的一项是： A、别里科夫胆小多疑，生活在沙皇血腥统治之下，歌颂过去，歌颂那些从没存在过的东西以求保 险，这既和他的性格有关，也和当时的社会背景有关。 B、别里科夫是教古代语言的教师，他歌颂的只能是过去的东西，或现实生活中不存在的东西。 C、别里科夫怀旧、封闭、胆小多疑，害怕社会的发展进步，所以用今不如昔来安慰自己，甚至虚妄地歌颂从没有存在过的东西。 D、别里科夫表面
11、上是一个中学教员，骨子里是一个十恶不赦的沙皇专制制度的维护者，他当然歌颂过去，歌颂那些从没存在过的东西。（3）为什么说别里科夫所教的“古代语言”对他来说也就是“雨鞋和雨伞”？（4）别里科夫“即使在最晴朗的日子也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣”。作者在这里运用了什么样的表现手法？在表达上收到了什么样的作用？ 四.语言表达运用（9分）14. 一句话，用的词语相同，但如果语序不同，强调的重点也就有不同。参照示例，请根据不同的强调重点，调整下面的句子的语序。（文字不能增删）（4分） 王老师今天上午在语文组是给我发了一条短消息。 示例：强调“发短消息的地点”：王老师今天上午是在语文组给我发了一条短消息。 （1）强调“发短消息的时间”： _ 。 （2）强调“发出短消息的人”： _
