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1、言语交际复习资料、一、填空题（1、从社会功能角度看，语言又是人类最重要的 思维工具、交际工具 和 文化载体。2、交际主体的角色有两种：一种是相对固定的 经常性角色 ，一种是临时性的 依赖性角色。3、话语除了字面意义外，还有其他两种意义，即 语境意义 和 语用意义。4、主体规则主要包含四种原则，分别是诚信原则、角色原则、合作原则 和礼貌原则 。5、幽默的三种表现形式为超常类比、出人意料、违反逻辑。6、话语规范准则的具体体现为连贯、简明。7、话语中文字特有的表现手段是排列和变形。8、话语中句子与句子之间形成均衡关系，主要呈现两种形式，一是比例均衡，二是结构均衡。9、在 普通语言学教程 一书中，索绪
2、尔专门讨论了语言学的研究对象，即究竟什么是“语言”的问题。10、按照现代信息论的说法，说话人把“概念”转化为“音响形象”称为“编码”，听话人把“音响形象”转化为“概念”称为“解码”，“代码”是指用以传递信息的符号或符号组合。11、一个人的语言能力主要包括有关自己母语的语音、语义、语法的知识，以及文字方面的知识。12、索绪尔认为言语活动包含着两个部分即语言和 言语。13、交际主体的角色冲突最主要的是其交际角色和潜隐性社会角色之间的冲突。14、社会文化语境包括社会规范和文化习俗。15、语言意义的特征主要有两点：一是 概括性 ，二是 模糊性 。16、语言规范准则，具体体现为语音规范、词语规范、 语法
3、 规范和书写规范。17、通过实施一种言外行为的方式去实施另一种言外行为的现象，一般称之为“间接言语行为”。18、语言交际中的均衡的形式主要有 比例 均衡和 结构 均衡。19、言语交际的基本功能：传递信息20、角色冲突的主要表现：交际角色与潜隐性社会角色之间的冲突，是一种角色间冲突21、话语衔接的主要方法：语法衔接、词汇衔接22、社会功能角度对语言的定义：是人类最重要的思维工具、交际工具和文化载体23、交际主体的角色分类：先赋性角色与获得性角色、活跃性角色与潜隐性角色、经常性角色与依赖性角色24、幽默的作用：增添情趣、化解矛盾25、幽默的三种表现形式：超常类比、出人意料、违反逻辑26、言语交际中
4、安全原则的主要表现：话题安全准则、对象安全准则、地点安全准则、方式安全准则27、言语行为理论：英国哲学家奥斯汀的如何用语词做事发表，奠定了言语行为理论的基础。人们每说一句话，同时在施行三种行为：言内行为（交际主体说话或写字的行为，它传达话语的语言意义）、言外行为（主体通过说话或写字来显示自己的交际意图的行为，它传达话语的语用意义）、言后行为（主体通过显示自己的交际意图促使交际对象实施相应行为，它体现了言语交际的效果）。言外行为分为阐述类、指令类、承诺类、表达类、宣告类。28、合作原则的提出者：美国语言哲学家格赖斯29、言语交际过程中的三要素：交际主体、语境、话语30、索绪尔的语言理论：语言从本
5、质上说是一种“符号”，概念和音响就是符号的“所指”和“所能”，因而一种语言也就是一个符号系统，语言学归属于符号学。语言就是语言活动减去言语。言语包括话语和言语行为。31、普通话的定义：即汉民族共同语，即以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。32、社会文化语境的内涵与分类：是与言语交际相关的社会文化背景。分为文化习俗和社会规范。33、话语连贯的主要体现：话题集中和语义贯通34、话语语言意义的特性：概括性和模糊性35、利奇的“礼貌原则”包含的六项准则：策略准则、宽宏准则、赞扬准则、谦虚准则、赞同准则、同情准则36、“含蓄”的两种表现形式：“言有尽而意无穷
6、”、“言未尽意亦未尽”37、话语的意义：语言意义、语境意义、语用意义38、主体规则包含的四种原则：诚信原则、角色原则、合作原则、礼貌原则39、话语规范准则的具体体现：连贯、简明40、话语中文字特有的表现手段：排列、变形41、话语中句子与句子之间形成均衡关系的主要呈现形式：比例均衡、结构均衡。42交际主体的能力大致有两个方面，一是语言能力，二是交际能力。43话语除了字面意义外，还有其它三种意义，即语言意义、语境意义和语用意义。44角色从不同的标准可以区分为先赋形角色和获得性角色，活跃性角色和潜隐性角色,经常性角色和依赖性角色。45角色扮演者对角色期望的同化和顺应又称作角色期望的内化。46情景语境
7、包括：时间、地点，话题，方式 ，交际对象和潜在受话人。47一般把上下文语境分为语音上下文，语义上下文，语法上下文。48语言是一个音义结合的符号体系，是人类最重要的交际工具。49角色风格指的是一般所谓的“语言风格”。50美国语言哲学家格赖斯提出的交际各方应该共同遵守的原则被称为是“合作原则”。51语言从本质上说是一种“符号”，概念和音响分别就是符号所指和所能，因此语言也是一种符号系统。52言语交际的基本功能是传递信息。53现代汉语修辞学以1932年陈望道的修辞学发凡的出版为标志。54在专门研究表达时，可以把表达者称作为交际主体 ，把接受者称作“交际对象”。55海姆斯认为，交际能力主要包括四项内容
8、，即能够判断一个句子是否合乎语法的，是否别扭，是否得体 ，是否常用。56角色扮演者对角色期望的“同化”和“顺应”又称作角色期望内化。57语境包括特定话语的上下文、交际活动进行时的现实情境、交际双方、社会文化背景等与言语行为相关的几乎所有的主客观因素。 58社会文化语境包括社会规范和文化习俗。59语言意义的特征主要有两点：一是概括性，二是 模糊性。60话语衔接是指话语形式上的连接，主要使用语法衔接和词汇衔接。71、言语交际的基本功能：传递信息72、角色冲突的主要表现：交际角色与潜隐性社会角色之间的冲突，是一种角色间冲突73、话语衔接的主要方法：语法衔接、词汇衔接74、社会功能角度对语言的定义：是
9、人类最重要的思维工具、交际工具和文化载体75、交际主体的角色分类：先赋性角色与获得性角色、活跃性角色与潜隐性角色、经常性角色与依赖性角色76、幽默的作用：增添情趣、化解矛盾77、幽默的三种表现形式：超常类比、出人意料、违反逻辑78、言语交际中安全原则的主要表现：话题安全准则、对象安全准则、地点安全准则、方式安全准则79、言语行为理论：英国哲学家奥斯汀的如何用语词做事发表，奠定了言语行为理论的基础。人们每说一句话，同时在施行三种行为：言内行为（交际主体说话或写字的行为，它传达话语的语言意义）、言外行为（主体通过说话或写字来显示自己的交际意图的行为，它传达话语的语用意义）、言后行为（主体通过显示自
10、己的交际意图促使交际对象实施相应行为，它体现了言语交际的效果）。言外行为分为阐述类、指令类、承诺类、表达类、宣告类。80、合作原则的提出者：美国语言哲学家格赖斯81、言语交际过程中的三要素：交际主体、语境、话语82、索绪尔的语言理论：语言从本质上说是一种“符号”，概念和音响就是符号的“所指”和“所能”，因而一种语言也就是一个符号系统，语言学归属于符号学。语言就是语言活动减去言语。言语包括话语和言语行为。83、普通话的定义：即汉民族共同语，即以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。84、社会文化语境的内涵与分类：是与言语交际相关的社会文化背景。分为文化习
11、俗和社会规范。85、话语连贯的主要体现：话题集中和语义贯通86、话语语言意义的特性：概括性和模糊性87、利奇的“礼貌原则”包含的六项准则：策略准则、宽宏准则、赞扬准则、谦虚准则、赞同准则、同情准则88、“含蓄”的两种表现形式：“言有尽而意无穷”、“言未尽意亦未尽”89、话语的意义：语言意义、语境意义、语用意义90、主体规则包含的四种原则：诚信原则、角色原则、合作原则、礼貌原则91、话语规范准则的具体体现：连贯、简明92、话语中文字特有的表现手段：排列、变形93、话语中句子与句子之间形成均衡关系的主要呈现形式：比例均衡、结构均衡。二、选择题（每小题2分，共20分）1、中国传统语文学被称作 D ：
12、A交际学；B语文学；C语言学；D小学2、以下每项都属于言语交际学研究对象的是 A ：A语调、语速、停顿；B语调、语速、手势；C语调、语速、图表；D语调、语速、表情3、下列角色中属于经常性角色的是 B ：A朋友；B学生；C妻子；D客人4、根据语义的上下文语境，在“打电话”中，“打”的意思是 B ：A撞击；B发出；C舀取；D从事5、在有尊卑的交际双方之间，称呼对方父亲的应是 C ：A令萱；B令堂；C令尊；D家父6、在有尊卑的交际双方之间，“府上”是 A 的称呼：A对方住处；B自己住处；C对方父母；D自己父母7、下列言外行为属于承诺类的是 A ：A许诺、保证、发誓；B建议、请求、邀请；C陈述、说明、
13、报道；D祝贺、道歉、感谢8、常使用语气词“吗”的疑问句是 C ：A特指问；B选择问；C是非问；D反复问9、指出词语“鲜血”中“血”的规范读音是 D ：A xi B xi C xu D xu10、下列词语中有不规范汉字的一组是 D ：A部署、贡献；B羸弱、输赢；C冶炼、火炕；D松弛、园猾三、辨析对错，并说明理由（每小题5分，共20分）1、当面对自己的子女时，“父亲”是先赋性角色、活跃性角色、依赖性角色。（）2、语境意义是依附于语境而产生的，语用意义则是依附于交际主体而产生的。（）3、根据质量准则，要求说话人不故意撒谎或信口开河，并不强求他所说的一定是真理。（）4、话语的歧义和苟简，都可能造成同一
14、话语存在着两种甚至两种以上的解释。（）5当面对自己的子女时，“父亲”是先赋性角色、活跃性角色、依赖性角色。（）6两个人之间说话的行为，可以称作“个人言语行为”。 （，两个人之间说话的行为改为纯属个人的言语行为）7排球比赛中，裁判员想要暂停比赛，会用两手做一个T形手势，这是一个编码的过程。（）8一个话题能不能谈论，完全是由文化习俗决定的，比如年龄、收入，在西方文化中是非自由话题，但在东方文化中就是自由话题。（，一个话题能不能谈论，不只受制于文化习俗，也受制于情景语境。）9语境意义是依附于语境而产生的，语用意义则是依附于交际主体而产生的。（）10个体扮演的角色过多，无法满足相应的角色期望，从而造成
15、的角色冲突叫“角色间冲突”。 （）11制约言语交际的社会规范，既有政府明文规定的，也有不是明文规定的。（）12传统家庭伦理观念所谓“疏不间亲”，是指不可以谈论对方家庭不光彩的事情。（，疏不间亲改为家丑不可外扬）13所谓“言外行为”，即交际主体说话或写字的行为，它传送话语的语言意义。（，言外行为改为言内行为）14根据质量准则，要求说话人不故意撒谎或信口开河，并不强求他所说的一定是真理。（）15当交际双方存在客观的尊卑关系时，一般位卑者更少受到这种（尊卑）关系的影响，说话比较自由。（，位卑者改为位尊者）16所有的话语都需要依赖语境才能够获得明确而具体的意义。（，并不是所有的话语都需要依赖语境才能够获得明确而具体的解释，有些话语在任何语境中其意义都是明确而具体的。）17话语的歧义和苟简，都可能造成同一话语存在着两种甚至两种以上的解释。（）18.言语交际中的“安全原则”关键在于“少说话，少惹祸”。 （，言语交际的
