《特殊的平行四边形》PPT课件6

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1、,特殊的平行四边形,情景创设,前面我们学习了平行四边形和矩形,知道了如果平行四边形有一个角是直角时,成为什么图形?,(矩形,由角变化得到),如果从边的角度,将平行四边形特殊化,又会得到什么特殊的四边形呢?,想一想,在平行四边形中,如果内角大小保持不变仅改变边的长度,能否得到一个特殊的平行四边形?,平行四边形,菱形,活动一:,让我们一同走进生活中的菱形,PPT模板: PPT素材: PPT背景: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生

2、物课件: 地理课件: 历史课件:,菱形是轴对称图形,探究菱形的性质,(2)从图中你能得到哪些结论?并说明理由.,提示:从边、角、对角线、等方面来探讨,(1)观察得到的菱形, 它是轴对称图形吗?如果是,有几条对称轴? 对称轴之间有什么位置关系?,由于平行四边形的对边相等,而菱形的邻边相等, 故:,菱形的性质2: 菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角。,菱形是特殊的平行四边形,具有平行四 边形的所有性质.,菱形的性质:,菱形的性质1: 菱形的四条边都相等。,又:,符号语言 四边形ABCD是菱形 AB=BC=CD=AD,已知:菱形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,如下图,,证明

3、:四边形ABCD是菱形,在ABD中, 又BO=DO,AB=AD(菱形的四条边都相等),ACBD,AC平分BAD,同理: AC平分BCD; BD平分ABC和ADC,求证:ACBD ; AC平分BAD和BCD ;BD平分ABC和ADC,命题:菱形的对角线互相垂直平分, 并且每一条对角线平分一组对角;,符号语言 四边形ABCD是菱形 ACBD AC平分BAD和BCD ; BD平分ABC和ADC,菱形的 两条对角线互相平分,菱形的两组对边平行且相等,边,对角线,角,数学语言,菱形的性质,菱形的四条边相等,菱形的两组对角分别相等,菱形的邻角互补,菱形的两条对角线互相垂直平分, 并且每一条对角线平分一组对

4、角。,四边形ABCD是菱形, AB=BC=CD=DA, DAC=BAC DCA=BCA ADB=CDB ABD=CBD ACBD, OA=OC;OB=OD, DAB=DCB ADC=ABC, DAB+ABC= 180,练一练,3cm,C,【菱形的面积公式】,O,E,S菱形=BCAE,思考:计算菱形的面积除了上式方法外,利用对角线能 计算菱形的面积公式吗?,ABCD=SABD+SBCD= BD .OA+ BD.OC = ACBD,S菱形,面积:S菱形=底高=对角线乘积的一半,S菱形,1、菱形ABCD两条对角线BD、AC长分别是6cm和8cm,求菱形的面积。,做一做,如图,在菱形ABCD中,对角线

5、AC、BD相交于点O,议一议,(2)有哪些特殊的三角形?,(1)图中有哪些线段是相等的?,学以致用,1.菱形ABCD中ABC60度,则BAC_.,2、菱形的面积为24cm2,一条对角线的长为6cm,则另一条对角线长为 _,3、已知菱形的两个邻角的比是1:2, 较短的对角线长是 8cm,则菱形的周长为 。,想一想,我们在学习平行四边形的判定和矩形的判定时,我们首先想到的第一种方法是什么?那么类比着它们,菱形的第一种判定方法是什么?,一组邻边相等的平行四边形是菱形.,根据定义得:,命题:有四条边相等的四边形是菱形。,已知:在四边形ABCD中,AB=BC=CD=DA. 求证:四边形ABCD是菱形,证

6、明:,AB=CD,AD=BC,四边形ABCD是平行四边形,又AB=AD,四边形ABCD是菱形,四条边都相等的四边形是菱形.,AB=BC=CD=DA,四边形ABCD是菱形,判定方法2:,数学语言,探究,用一长一短两根细木条,在它们的中点处固定一个小钉,做成一个可以转动的十字,四周围上一根橡皮筋,做成一个四边形.转动木条,这个四边形什么时候变成菱形?,猜想:,对角线互相垂直的平行四边形是菱形.,命题:对角线互相垂直的平行四边形是菱形.,证明:,四边形ABCD是平行四边形,OA=OC,又ACBD;,BA=BC,判定方法3:,对角线互相垂直的平行四边形是菱形,在ABCD中,ACBD, ABCD是菱形,

7、数学语言,菱形常用的判定方法:,有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形,对角线互相垂直的平行四边形是菱形,有四条边相等的四边形是菱形。,归纳:,菱形的判定:,AB=BC=CD=DA,四边形ABCD是菱形,在ABCD中,ACBD,四边形ABCD是菱形,在ABCD中,AB=AD,四边形ABCD是菱形,A,B,C,D,O,一组邻边相等的平行四边形是菱形,下列三个图形都是菱形,正确吗?为什么?,有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形,对角线互相垂直的平行四边形是菱形,有四条边相等的四边形是菱形。,如图,边长为a的菱形ABCD中,DAB=60度,E是异于A、D两点的动点,F是CD上的动点,满足AE+CF=a。

8、证明:不论E、F怎样移动,三角形BEF总是正三角形。,A,B,C,D,E,F,例1、已知:AD是ABC的角平分线,DEAC交AB于E,DFAB交AC于F,求证:四边形AEDF是菱形。,变式训练:把本例中的“DE/AC交AB于E, DF AB交AC于F”改成“EF垂直平分AD”,其他条件不变,你能否证明四边形AEDF是菱形?,菱形性质的应用,已知:如图,四边形ABCD是边长为13cm的菱形,其中对角线BD长10cm.,求:(1).对角线AC的长度; (2).菱形的面积,解:(1),四边形ABCD是菱形,=2ABD的面积,AED=900,(2)菱形ABCD的面积=ABD的面积+CBD的面积,AC=

9、2AE=212=24(cm).,三、课堂练习(复习巩固) 1、菱形的两条对角线长分别是6cm和8cm,则菱形 的周长 ,面积 。 2、菱形的面积为24cm2,一条对角线的长为6cm,则另一条对角线长为 ;边长为 。,3、已知菱形的两个邻角的比是1:2,较短的对角线长是 8cm,则菱形的周长为 。 4、已知菱形的周长为40cm,两对角线的比为3:4,则两对角线的长分别是 。,由此可进一步推导得出:对角线互相垂直的四边形的面积都等于两条对角线乘积的一半。,例1:如图,菱形ABCD的边长为4cm,BAD2 ABC。对角线AC、BD相交于点O,求这个菱形的对角线长和面积。,变式题(1):菱形两条对角线

10、长为6和8,菱形 的边长为 ,面积为 。 (2):菱形ABCD的面积为96,对角线 AC长为16 ,此菱形的边长为 。 (3):菱形对角线的平方和等于一边平方 的 ( ) A. 2倍 B. 3倍 C.4倍 D. 5倍,5,4,10,C,例2:菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,E、F分别是AB、AD的中点,求证:OEOF。,A,B,C,D,E,F,变式题(1):菱形ABCD ,E、F分别ABCD的中点,求证:CE=CF.,(2)如果上题中还有CEAB, CFAD,求各内角的度数,例3:如果菱形的一个角是1200,那么这个角的顶点向两条对边所引的两条垂线分别平分两边。,A,B,C,D,E

11、,F,已知如图,菱形ABCD中,E、F分别是BC、CD 上的点,且B= EAF=60 , BAE=18, 求 CEF的度数.,思考:已知:菱形中ABCD,A=72,请设计三种不同的分法,将菱形ABCD分成四个三角形,使得每一个三角形都是等腰三角形。,练一练,1.菱形的定义: 是菱形 2.菱形的性质:菱形的四条边 , 菱形的对角线 ,并且每一条对角线一组 对角. 3.下列说法不正确的有 (填番号) 菱形的对边平行且相等.菱形的对角线互相平分 菱形的对角线相等.菱形的对角线互相垂直. 菱形的一条对角线平分一组对角.菱形的对角相等. 4.菱形的面积公式: . 5.菱形既是 图形,又是 图形.,课堂练

12、习,练一练,3cm,C,8、如图,E为菱形ABCD边BC上一点,且AB=AE,AE交BD于O,且DAE=2BAE, 求证:EB=OA;,7、已知,菱形对角线长分别为12cm和16cm,求菱形的高。,例1变形,菱形ABCD的周长为16,相邻两角的度数比为1:2,求菱形ABCD的对角线的长;,求菱形ABCD的面积,补充例题:已知如图,菱形ABCD中,E是AB的中点,且DEAB,AB=1。 求(1)ABC的度数; (2)对角线AC、BD的长; (3)菱形ABCD的面积。,大显身手,例1 如图,菱形花坛ABCD的边长为20m, ABC60度,沿着菱形的对角线修建了两条小路AC和BD,求两条小路的长和花

13、坛的面积(分别精确到0.01m和0.01m ),O,有同学是这样做的:将一张长方形的纸对折、再对折,然后沿图中的虚线剪下,打开即可.你知道其中的道理吗?,如何利用折纸、剪切的方法,既快又准确地剪出一个菱形的纸片?,1.你的收获是什么?你的困惑是什么? 2.你会用类比的学习方法学习特殊四边形知识吗?,课堂反思,四、课堂小结:矩形和菱形的性质,(1).下列命题中正确的是( ) A.一组邻边相等的四边形是菱形 B.三条边相等的四边形是菱形 C.四条边相等的四边形是菱形 D.四个角相等的四边形是菱形,C,(2).对角线互相垂直且平分的四边形是( ) A.矩形 B.一般的平行四边形 C.菱形 D.以上都

14、不对,C,(3).下列条件中,不能判定四边形ABCD为菱形的是( ) A.ACBD,AC与BD互相平分 B.AB=BC=CD=DA C.AB=BC,AD=CD,且ACBD D.AB=CD,AD=BC,ACBD,C,1、选择:,当堂达标,2、判断下列说法是否正确?为什么? (1)对角线互相垂直的四边形是菱形; ( ) (2)对角线互相垂直平分的四边形是菱形;( ) (3)对角线互相垂直,且有一组邻边相等 的四边形是菱形; ( ) (4)两条邻边相等,且一条对角线平分一 组对角的四边形是菱形 ( ),3、已知:如图,AD平分BAC,DEAC 交AB于E,DFAB交AC于F 求证:四边形AEDF是菱形, AEDF是菱形,证明:DEAC DFAB,四边形AEDF是平行四边形, DEAC 2=3, AD是ABC的角平分线 1=2,AE=DE, 1=3,4、已知:如图, ABCD的对角线AC的垂直平分线与边AD,BC分别交于E,F 求证:四边形AFCE是菱形,EF垂直平分AC,AO=CO, AOE=90,FOC=AOE=90,四边形ABCD是平行四边形, ADBC AEFC,AEO=CFO,AEOCFO,证明:,OE=OF,又AO=CO,四边形AFCE

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