《六年级下册数学课件-2020小升初专题复习：数与代数 第2课时人教新课标（2014秋） (共20张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册数学课件-2020小升初专题复习：数与代数 第2课时人教新课标（2014秋） (共20张PPT)（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020小升初数学专题复习 人教版,数与代数 第2课时,1.进一步掌握十进制计数法,理解数位与计数单位的区别。 2.牢记数位顺序表,利用数位顺序表读数写数,比较数的大小。 3.复习整理因数、倍数的含义,解决因数、倍数在实际问题中的应用。 4.深入理解小数点的移动引起小数大小变化,从而培养学生整理知识的能力。,【重点】牢固掌握数位顺序表。,【难点】理解、掌握小数点的移动引起小数大小的变化。,理一理,计数单位和数位,数位顺序表,个,万,亿,万,十 万,百 万,千 万,亿,十 亿,百 亿,千 亿,百,千,万,十 万,百 万,千 万,亿,十 亿,百 亿,千 亿,百 分,千 分,百 分 之 一,千 分
2、之 一,数的读写、改写,整数的读法、写法,数的读写、改写,分数的读法、写法,读法,整数部分按照整数的读法来读,读完后加上个“又”字;分数部分先读分母,加上“分之”,后面再读分子。,读法,整数部分按照整数的写法来写,“又”字不用写,分数部分先读的是分母,写在下面,后读的是分子,写在上面,中间用分数线隔开。,数的读写、改写,百分数的读法、写法,数的读写、改写,小数的读法、写法,数的读写、改写,大数的改写方法 把多位数改写成用“万”或“亿”作单位的数,在万位或亿位的后面点上小数点,省略小数部分末尾的0,并在后面写上“万”或“亿”字,中间用“=”连接。 省略尾数改写成近似数 用“四舍五入”法省略万位或
3、亿位后面的尾数,并在这个数的后面写“万”或“亿”字,中间用“”连接。,小数的近似数,要求把小数保留到哪一位,就把哪一位后面的数用“四舍五入”法省略,中间用“”连接。省略尾数改写成近似数。,假分数与带分数、整数之间的互化,假分数化成整数或带分数,例：把 12 3 和 8 5 改写成整数或带分数。 123=4 12 3 =4 8 5 =1 3 5,假分数与带分数、整数之间的互化,整数化成假分数 用指定的分母作分母,用整数乘分母的积作分子。 带分数化成假分数 用整数部分乘分母的积加上分数部分的分子作分子,原分母不变。,例：5= 54 4 = 20 4 6 2 3 = 63+2 3 = 20 3,数的
4、大小比较,倍数、因数,想想什么是公倍数和公因数呢？,1,判断对错，对的画“”，错的画“”。,（1）把0.56扩大到它的100倍是560。 （ ）,（2）0是正数。 （ ）,（3）假分数的倒数一定都是真分数。 （ ）,（4）所有的偶数都是合数。 （ ）,（5）a（a1）的所有因数都小于a。 （ ）,解答问题,(1)写出15,48的因数。,(2)24和36的公因数都有哪些?,15的因数有:1,3,5,15。 48的因数有:1,2,3,4,6,8,12,16,24,48。,24和36的公因数有:1,2,3,4,6,12。,2,一箱苹果有40多个，如果把这箱苹果每8个装一盒，还剩余6个；如果每10个装一盒，也剩余6个。这箱苹果有多少个？,58+6=46 104+6=46 答：这箱苹果有46个。,3,用 2 、7、4 、5 和5个0写出符合下列要求的数。,最大的九位数：,百万位上是七的最小九位数：,只读出一个零的最小九位数：,个级数位上都是零最小九位数：,754200000,207000045,200000457,204570000,4,第一位是5的最小的倍数,第二位缩小为原来的 1 100 是0.02,第三位是8的最大的因数,第四位是最大的一位自然数,第五位是最小的自然数,第六位是10以内最大的奇数。猜猜这个密码是多少。,528909,5,谢谢!,
