《一年级上册数学教案-第三单元我学会了吗 青岛版（五年制）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级上册数学教案-第三单元我学会了吗 青岛版（五年制）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课 题我学会了吗？课 型复习教学内容教科书第69页备课教师教学时间共1课时 第1课时单 位教学目标1.熟练地计算10以内的加减法。2.根据情境图提出不同的数学问题并解决这些问题。教学重点计算能力的培养。教学难点提出问题并解决问题。教学准备情境图。教 学 过 程复 备一、回顾整理。1.同学们请想一想在走进花果山这一单元中，我们都学会了哪些知识？2.给同学们充足的时间去思考，找同学们发言，教师做适当的引导并做出总结。二、巩固练习。同学们，打开课本69页，结合情景图，看看从图中可以得出哪些我们以前已经能解决的问题？然后再想想那些问题我们是解决不了的？同桌两人之间可以交流一下。在这个环节学生们必须做到
2、会计算加减法算式，并能对加减法混合运算进行熟练的计算。同学们，校园里有两棵大大的石榴树，树上原来一共有8只小鸟，突然有两只调皮的小鸟从树上飞走了，那么我要问你们，树上还剩下几只小鸟呢？想一想怎么列算式？问题是：原来有8只，飞走2只，树上还剩几只小鸟呢? 同学们，现自己考虑考虑，待会叫同学上来写下自己的想法。找积极的同学先发言然后板演。教 学 过 程复 备8-2=6（只）这样写，同学们同意吗？同意的举手！给同学们以赞许的目光并做简单的表扬鼓励。这个问题我们解决了，我们真棒，那肯定没有能难到我们的问题了？看看课本你们还能提出什么问题？小组交流，让小组代表依次发言。小组提出问题，小组再解决问题，培养小孩子们独立思考解决问题的好习惯。三、丰收园。1.我们通过走进花果山这一单元的学习，你们都学会了什么?谁能起来说给大家听一听？你还有那些不明白的问题，提出来，我们一起解决。2.我们将丰收园子里的苹果涂上不同的颜色吧，快来试一试，看谁涂的既漂亮又有速度。四、课堂总结。通过这一单元的学习，你又有哪些新的收获？板书设计我学会了吗？树上一共有几个石榴？花上还有几只蝴蝶？一共有几朵小花？教学反思达标检测题1233
