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1、口 算,1620,36,547,61,4040,80,195,24,218,29,365,41,4810,58,3023,53,7323,96,2337,60,口 算,1620,547,4040,195,218,365,4810,3023,7323,2337,3,说一说,70、50各是几个十？,170、260各是几个十？,300、800各是几个百？,1500、3000各是几个百？,石柱镇中心小学 张媛媛,5,学习目标： 1. 探索并掌握整百、整十数的加减的口算方法，并能正确地计算。 2. 发展提出问题和解决问题的意识和能力，体会生活与数学的密切联系。,小羊们没事，哎,一起去买电器,猜猜看,50
2、0元,960元,800元,200元,800元,500元,一台电冰箱比一台电风扇贵多少钱？,小羊们被我抓走了，马上就是我的烤全羊了，想不想救他们？那你先闯过我的难关吧.,900700=,200,950+300=,230+30 =,1250,260,400+500=,800-200 =,750-300 =,900,600,450,第一关：,400 + 30 =,700,230 + 500 =,280,850 - 500 =,800,430,730,350,第二关：,500元,960元,800元,200元,你能提出哪些数学问题？,第三关：,1.两个数的和是500,（ ）（ ）=500,数学游戏,“你说我算”,2.两个数的差是700,（ ）（ ）=700,第四关,你们真棒！,开开心心谈收获！,总结： 通过本节课的学习，同学们能够正确地计算整百、整十数的加减法算式了吗？大家课下可以互相出题，并一起讨论、解决。,考考你,600 + 500 = 580 + 200 = 700 + 800 =,1100,780,1500,
