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1、. . . . . 2018人教版高中历史必修三24音乐与影视艺术课时跟踪训练含解析k j.co课时跟踪训练(二十四) 一、选择题 1为纪念肖邦200周年诞辰，波兰将2010年定为“肖邦年”。全球几十个国家举办两千多场音乐会纪念这位浪漫主义钢琴家。下面哪位音乐家的音乐风格与他的音乐风格一样() A约翰施特劳斯B柴可夫斯基 c威尔第D“猫王”普莱斯利 解析材料中提到的肖邦是浪漫主义音乐家。B项是民族乐派的代表人物，c项是意大利歌剧的代表人物，D项是摇滚乐的代表人物。与材料相符的只有A项。 答案A 2贝多芬用音乐全力颂扬“人有权决定自身命运”这一时代理念。据此判断，贝多芬的作品体现的时代主旋律是(
2、) A启蒙时代的自由精神B工业时代的自由主义 c古典主义的悲剧情结D现实主义的批判意识 解析贝多芬生活于18世纪末19世纪初，这一时期强调人的价值和权利的启蒙运动在欧洲达到高潮，它追求政治民主、权利平等和个人自由，材料中“人有权决定自身命运”符合这一时代精神，故选A项。B项是工业时代的经济思想，与题意不符；c、D两项与材料信息无关，排除。 答案A 3音乐大师贝多芬的某一部作品表达了“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服”的思想，这部作品是() A命运交响曲B天鹅湖 c四海一家D神曲 解析由“贝多芬”和“扼住命运的咽喉”可以得出结论为A项。天鹅湖是俄国作曲家柴可夫斯基的芭蕾舞剧。神曲是意大利诗
3、人但丁的长诗。四海一家是20世纪80年代摇滚歌星为救济非洲灾民所作，成为一首传唱全球的奉献爱心之歌。 答案A 419世纪欧洲各国的音乐发展呈现多样性、民族性特点的主要原因是() A音乐艺术从封建主义和教会束缚中解放出来 B欧洲各国面临的社会问题不同 c各民族各地区人民的爱好不同 D欧洲地域广阔，国家众多 解析音乐是一种能够反映社会政治、经济状况的艺术形式，19世纪的音乐之所以呈现出多样性和民族性，就是因为当时欧洲各国面临不同的社会问题，有的面临统一，有的要求发展资本主义，有的要求取得独立。 答案B 5如图是一次音乐演唱会的现场，此种音乐在二战后成为流行音乐的主流，以强劲的乐曲反映出青少年的反叛
4、精神。结合所学知识判断下列说法，正确的是() A这种音乐是爵士乐 B这种音乐在20世纪60年代的苏联最为火爆 c威尔第是这种音乐流派的杰出艺术家 D围着时钟摇吧是这种音乐的典型代表作 解析根据“二战后”流行，“反映出青少年的反叛精神”，得出这是指摇滚乐，其在二战后的欧美国家流行，代表作是围着时钟摇吧等。所以选D。 答案D 6甲壳虫乐队(或译为披头士乐队)是世界音乐史上的一个奇迹，从来没有一个乐队赢得过如此热烈持久的来自世界各地的热潮，以至创造了一个时代。该乐队属于() A爵士乐B黑人音乐 c摇滚乐D蓝调 解析二战后，摇滚乐成为流行音乐的主流，20世纪60年代，摇滚乐在美国非常火爆，英国的披头士
5、乐队在西方产生了巨大影响。 答案c 71895年12月28日，巴黎的一些社会名流应邀来到卡普辛大街14号大咖啡馆的地下室，在黑暗中大家一齐看到了白布上的逼真画面。一位记者这样写道：“一辆火车迎面驶来，我邻座的一位女客看到这一景象竟十分害怕，以至于突然站了起来。”这次公开放映标志着电影的诞生。这次电影的放映员是() A格里菲斯B卓别林 c卢米埃尔兄弟D奥斯卡 解析材料反映了电影的诞生，而法国卢米埃尔兄弟于19世纪末制成兼有拍摄和放映功能的活动电影机，1895年，他们首次向公众放映自己拍摄的电影短片，这标志着电影的诞生。 答案c 820世纪中期，人们模仿、再现生活中的手法更加丰富多样。艺术不再为少
6、数人所独享，它们开始走进千家万户。下列促成这种变化的主要媒介是() A电视和电影B铁路与飞机 c报纸和广播D网络与漫画 解析根据时间和影视艺术的特点判断出答案。铁路与飞机不能“走进千家万户”；报纸和广播不能“模仿、再现生活”；网络不是出现在20世纪中期。 答案A 9头戴一顶大礼帽，脚蹬一双尖头鞋，鼻子下留着一撮小胡子，紧绷的上衣与肥大的裤子别扭的穿在身上，手里握着一个手杖，鸭子般地出现在银幕上，这是世界电影史上的经典造型。当时的世界电影应属于() A彩色电影B3D电影 c多元化艺术电影D“默片”电影 解析题干材料所述的是卓别林的经典形象，他是“默片”时代最负盛名的电影艺术家。 答案D 10近年
7、来，多部古装影视剧给人留下深刻印象。甄嬛传热播后，流行起了“甄嬛体”，一时之间“真真儿的”“极好的”等词语被扑面而来；花千骨热播后，人们则用“洪荒之力”来形容难以克制的情感或情绪；琅琊榜热播后，“琅琊榜”成为人们对社会上很多现象进行排序的代名词。这些现象表明() A近年来国产良心古装剧的数量越来越多 B电视艺术有利于人们形成正确价值观念 c电视对人们的生活具有一定的导向作用 D电视艺术不断地提升了人们的审美情趣 解析古装影视剧促进社会流行语言的发展，丰富了人们的语言词汇和精神生活，对人们的生活具有一定的导向作用，c项正确。 答案c 1119世纪以来，音乐艺术逐渐从封建主义束缚和教会压抑下解放出
8、来，走向更为广阔的社会阶层，更深刻地表现人性，从根本上说是因为() A资本主义经济的进一步发展 B资产阶级力量的壮大 c音乐家的不懈努力 D人民群众的不断斗争 解析一定时期的文化是一定时期的政治、经济在意识形态领域里的反映。19世纪是欧美资产阶级革命时期，由于资本主义经济的发展，资产阶级日益在政治、经济上摆脱了封建主义的束缚，反映在艺术领域也有相同的社会特征。 答案A 122012是一部关于全球毁灭的灾难电影，它讲述在2012年世界末日到来时，主人公以及世界各国人民挣扎求生的经历。该片投资超过两亿美元，2009年在全球105个国家和地区上映，首映当天全球票房已达到两亿美元。这说明电影艺术()
9、A渗透了大国的强权意识和价值观 B折射出基督教文明的永恒生命力 c纯粹是投机商人赢利性商业炒作 D能够唤起人类对自身命运的思考 解析2012反映了当今全球生态环境恶化造成的灾难，人们对这部电影的普遍关注反映了人类对自身未来命运的思考。 答案D 二、非选择题 13阅读下列材料，回答问题。 材料一贝多芬生逢启蒙与革命的时代，深受启蒙思想的影响，终生追求进步和自由，具有强烈的反封建与争民主的革命精神。其作品构思广阔，形式宏大，洋溢着英雄主义和乐观主义气息，蕴涵着深沉的哲理。 材料二第三交响曲是献给他心目中给人类带来自由、平等、博爱新时代的英雄拿破仑的。当拿破仑称帝并背离法国大革命理想时，贝多芬把题词
10、改为“为纪念一位伟人而作”。沈旋等主编西方音乐史简编 材料三一位历史学家说：“在戏剧、绘画、音乐、雕塑、舞蹈甚至诗歌、小说方面，如果没有美国的贡献，那么世界的成就只是略微减少；但是，在电影方面如果没有美国的贡献，则是不可想象的。电影一直是表达美国想象力的最有潜力的工具。” (1)据材料一，概括贝多芬作品的特点。 (2)结合材料一、二，分析贝多芬对拿破仑态度的变化说明了什么？ (3)结合材料三和所学知识，说明20世纪以来“美国的贡献”在音乐领域与电影方面的表现。 解析第(1)问，属于对基础知识的考查。第(2)问，应根据材料的内容归纳。第(3)问，解题关键在于对音乐、电影等基础知识的记忆。 答案(
11、1)作品构思广阔，形式宏大，洋溢着英雄主义和乐观主义气息，蕴涵着深沉的哲理。 (2)贝多芬对专制的憎恶，追求进步和自由，具有强烈的反封建与争民主的革命精神。 (3)音乐：现代主义音乐兴起，爵士乐、摇滚乐都起源于美国。电影：20世纪初，格里菲斯拍摄了无声电影一个国家的诞生；1927年，华纳公司拍摄成功有声电影；1935年，世界第一部彩色电影拍摄成功。 14阅读下列材料，回答问题。 材料一足不出户看奥运。1936年第11届奥运会首次通过电视实况转播，共有16.2万观众。1996年第26届奥运会电视实况转播覆盖了214个国家和地区，累计共达196亿人次。 材料二“谁想成为百万富翁？”这句口号并非是旁
12、门左道的骗人花招，而是来自屡创世界各地收视奇迹的电视节目百万富翁。这是一个把娱乐与知识竞赛结合起来的节目，参与者靠回答问题可拿走高达100万英镑(或1000万美元)的高额奖金。巨奖的刺激加上节目现场紧张气氛的成功营造，使电视观众的激情空前高涨。这个节目于1998年在英国初次登场，如今已经风靡全球，受到电视观众的热烈欢迎。 材料三人们虽坐在家中，却可以细细端详法国卢浮宫里每一件艺术品，可以倾听悉尼歌剧院里气势恢宏的演唱会可以说，艺术借助电视实现了前所未有的最广泛意义上的传播。 (1)材料一反映了电视的什么功能？试举例说明。 (2)材料二反映了电视的什么功能？试举现实生活中的例子说明。 (3)根据
13、材料三指出电视如何“实现了前所未有的广泛意义上传播”，试举例说明。 解析(1)要依据材料，指出电视传播资讯的功能；(2)要围绕电视的娱乐功能作答；(3)要根据材料三说明电视已是人们生活中不可缺少的组成部分。 答案(1)材料一反映了电视传播资讯的功能。例如：播报新闻、预报天气、播放广告以及进行现场直播等。 (2)材料二反映了电视的娱乐功能。例如：电视节目真正男子汉、电视连续剧琅琊榜、电视节目百万富翁等。 (3)材料三反映了电视把世界各地的优秀艺术品(包括美术和音乐作品)展示给世人的功能。例如：人们坐在家中，却可以欣赏音乐会，聆听美妙的音乐；可以到世界各地的名胜古迹“旅行”等。k j.co宁可累死在路上，也不能闲死在家里！宁可去碰壁，也不能面壁。是狼就要练好牙，是羊就要练好腿。什么是奋斗？奋斗就是每天很难，可一年一年却越来越容易。不奋斗就是每天都很容易，可一年一年越来越难。能干的人，不在情绪上计较，只在做事上认真；无能的人！不在做事上认真，只在情绪上计较。拼一个春夏秋冬！赢一个无悔人生！早安！献给所有努力的人.学习参考
