新部编版六年级语文下册第四单元《叙事文——我的理想》习作点拨及范文3篇

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1、部编版六年级语文下册习作点拨及范文3篇第四单元主题:叙事文我的理想 列夫托尔斯泰曾经说过:“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向,没有方向就没有生活。”同学们,你们的理想是什么?请以我的理想为题,写一篇作文,注意详略得当。点拨:1.首先要交代自己的理想是什么,能巧妙地引入。2.写一写自己为什么会有这样的理想,以及怎样去努力实现这个理想。3.可以想象一下实现理想之后还会做些什么事情。4.写完后,跟同学们互换习作,提出修改意见,再根据同学们的建议认真修改习作。范文1: 我的理想有一句名言曾说:人活着没有理想是可怕的。的确,没有理想,哪来的奋斗?所以,我从小就树立了自己的理想。我的理想是当一名

2、作家。你也许会好奇,在那么多职业中,我为什么会选择这个不被大家看好的理想呢?事情还得从去年说起去年的一天,我偶然在新华书店那里买了几本封面精致,名叫意林的杂志。翻看过后,我被里面那些唯美的故事,精美的插画给深深地吸引住了。还有里面提到的由意林的编辑们组成的“大家庭”,也让我感到快乐和美好,于是“长大后去意林做编辑”这个想法便在我的心里萌生了。上五年级的时候,我的语文老师接教我们班后,我的写作能力、阅读能力不断提高,语文成绩也提高了不少,这在班里已经是公认的了。六年级上学期,我真正地认识到了自己更擅长写作。于是我的理想就是“长大以后去意林当作家”了。为了能实现这个理想,我把自己满书架的书都认真仔

3、细地重温了几遍,发现自己之前看书时不懂的现在懂了,一些之前没能看懂含义的句子也弄懂了,这让我实实在在的感受到了“温故而知新”。为了提高自己的写作能力,我开始坚持写日记,把每天发生的事记录下来,并尝试在老师讲课时自己记笔记。我还尝试写了记账本,让妈妈带我去图书馆里借书,借一些历史书、国学书,结合释义努力弄懂它们的意思。很快,我语文的写作能力、阅读能力都有了很大的提高。这一系列的事情,让我的生活变得充实,也让我觉得离我的理想越来越近,我坚信只要我继续努力,一定能实现这个理想!范文2: 我的理想每个人都有自己的理想,有的人想当科学家,有的人想当音乐家,有的人想当书法家,有的人想当文学家而我的理想是做

4、一名光荣的人民教师。假如你要问我为什么会有这样的理想,那还得从我的班主任庄老师说起。我从入学到现在,庄老师一直是我的班主任。几年来,她用智慧的钥匙给我们打开知识的大门;是她教育我们热爱祖国,热爱人民,热爱科学;是她在我们幼小的心灵里播下革命的种子。为了我们,她忘我地工作,费尽了心血。她的形象深深地印在我的脑海之中。所以,我下定决心要向庄老师那样,当一名人民教师,在未来当一个培养祖国花朵的辛勤的园丁。我想,十年以后,我也要向庄老师那样。站在神圣的讲台上,面对着一群天真活泼的孩子,打开书本,把他们引进知识的海洋。有时,把他们引带到田间,这里庄稼茂盛,五谷飘香;把他们带到工厂,这里钢花四溅,马达隆隆

5、;带他们坐上飞船,遨游太空,去拜访星星和月亮我会像一个园丁,精心地培养着每一株祖国的花朵;我会像一支蜡烛,照亮他们人生的道路;我会像一支大船,把他们载向成功的彼岸当一名人民教师这个理想,已成为我前进的动力。我会为这个理想而奋斗,成为一名出色的人类灵魂的工程师!范文3: 我的理想理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮前行的路;理想是路,引领你走向成功。我的理想就是成为一名出色的钢琴家。说起我为什么会有这样一个理想,其实都源于那一场音乐会。那是一场朗朗的钢琴演奏会,我不知不觉地听入了迷。他那优美的琴声仿佛带我走进了一片树林。树林中的鸟儿正在嬉戏,又仿佛带我走近了一条小溪,溪水正唱着优美的歌。阳光照

6、亮了整个世界,也照亮了世界中的一切。从那时开始我就有了当钢琴家理想。我从一年级时就开始学习钢琴。虽然我弹得不怎么样,但是我会“一步一个脚印”地走下去。首先,要对自己提出更高的要求。我知道学钢琴最重要的是追求的过程。不管结果如何,只要我们努力去做了,我们就是人生的胜利者。其次是学钢琴必须要有毅力,不能“三天天打鱼两天晒网”所以从现在开始我要“逼”自己每天坚持练琴。“时间挤一挤总会有的”。我只要利用别人玩的时间去练琴,那么我相信我会越来越出色。最后学钢琴还要精通乐理知识,一刻也不能懈怠,时刻记住我的目标,我将会离我的目标更进一步。爱迪生曾经说过:“成功是百分之九十九的汗水加上百分之一的天赋”而我已经拥有那百分之一的天赋,只有我努力去付出,我才能收获的更多。我坚信:只要我尽自己最大的女努力,坚持不懈,我就一定能成功。

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