《四年级下册数学教案电视广告北师大版(2014秋)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册数学教案电视广告北师大版(2014秋)（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题电视广告教学目标目 的1、通过计算电视广告每秒多少元，学会小数连除和乘除混合运算，体会小数混合的运算顺序和整数是一样的。2、会计算小数四则混合运算（以两步为主，不超过三步）。3、利用学过的小数加、减、乘、除法解决日常生活中的实际问题，培养应用意识。教材特点符合学生的认知特点，可操作性强。教学重点难点重点：学会小数连除和乘除混合运算，体会小数混合的运算顺序和整数是一样的。难点：培养并提高学生的计算能力。课型新授课教学选择讨论法，练习法。教学时数 1 课时教学课时第 1课时备课总数第 45 课时课堂教学程序一、创设计算电视广告费的情境。某公司在地方电视台黄金档插播一条30秒的广告，宣传自己的产
2、品，每天播出一次，连续两周共付人民币35.7万元，平均每秒多少元？二、自主探究，创建数学模型1、让学生看懂问题的意思，然后，让学生自己解答。2、学生组内交流。3、组织汇报。学生的解答方法可能不完全相同，有的学生可能会分步计算，也是可以的。以学生所列综合算式为例，研究连除、乘除混合的运算顺序和脱式步骤，说明小数混合运算和整数四则混合的运算顺序是一致的。三、巩固与应用试一试：第1题：其中第2小题是带有中括号的算式题，指导学生练习时，可以先让学生说一说它的运算顺序。第2题：先让学生说一说题目的意思，回忆一下四月份有多少天，再独立解答。练一练：第1题：要求学生脱式进行计算。第2题：先让学生说一说从这张收费表中能获得哪些信息，再让学生独立解答。第3题：先让学生说一说从图中能获得哪些问题，再独立解答。四、总结。根据学生的练习情况，进行小结，重点讲解。检查签字
