《【部编版】七年级上册语文单元测试卷：第6单元》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【部编版】七年级上册语文单元测试卷：第6单元（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教部编版语文七年级上册第六单元达标测试试卷一、基础。（20分）1.根据课文默写古诗文。（8分）（1）（ ），巴山夜雨涨秋池。（李商隐夜雨寄北）（2分）（2）夜阑卧听风吹雨，（ ）。（陆游十一月四日风雨大作（其二）（2分）（3）终古高云簇此城，（ ）。（谭嗣同潼关）（2分）（4）刘禹锡的秋词(其一)中一反常态，表明自己不悲秋而爱秋的句子是“（ ），（ ） 。”（2分）2.根据拼音写出相应的词语。（2分）（1）这大概是我因为不配有现在这样好的官职吧？这也真够hu j（ ）。（2）街市上chn li（ ）的一些物品，定然是世上没有的珍奇。（3）她忽然lng j y dng（ ）：为什么不创造一种像
2、自己的生物来加入到世间呢？（4）皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可hi rn tng wn（ ）了3.下列句子中加横线的词语使用不恰当的一项是()(3分)A.革命烈士视死如归、气冲霄汉的大无畏气概永远激励着我们奋勇前进。B.这个电子温度计很灵敏，能随时显示出气温的变化。C.小王说话十分有趣，经常逗得大家眉开眼笑。D.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞同。4.下列各组对病句修改有误的一项是（ ）（3分）A上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练。（删去“一直”，或删去“始终”）B通过这次小提琴比赛，使他的自信心增强了。（删去“通过”，或删去“使”）C到了退休年龄的他，精力和身体
3、都还很健康。（将“强壮”改为“充沛”）D我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。（将“一切”放到“人类的”后面）5.阅读下面的材料，拟一个合适的新闻标题。(4分) 据中国信息报2月11日报道，近日结束的全国企业治乱减负大检查表明：查处“三乱”案件19 041件，2 541人受到党纪政纪处分；去年全国共取消向企业不合理收费项目899项，涉及金额355亿元。二、阅读（40分） （一）杞人忧天（8分） 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠邪？” 晓之者
4、曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。” 其人曰：“奈地坏何？” 晓者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？” 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。6.解释下列横线点字词的意思。（3分）（1）身亡所寄 （ ）（2）因往晓之 （ ）（3）天果积气 （ ）7.将下面句子翻译成现代汉语。（ 2分）只使坠，亦不能有所中伤。8.下列对文意理解不正确的一项是（ ）。 （3分）A.本文选自列子天瑞，内容多为民间故事、寓言和神话传说。B.后来的人就根据上面这个故事，引伸成“杞人忧天”这句成语。C.“若屈伸呼吸”和“未若柳絮因风起”的“若”的意思是一样的
5、。D.本文嘲讽了那些对一些不必要的事或基本上不会发生的事担心的人。（二）眉眼口鼻争能（7分） 眉，眼，口，鼻四者，皆有神也。一日，口为鼻曰：“尔有何能,而位居吾上?”鼻曰：“吾能别香臭，然后子方可食，故吾位居汝上。”鼻为眼曰：“子有何能，而位在吾上也？”眼曰：“吾能观美恶望东西其功不小宜居汝上也。”鼻又曰：“若然,则眉有何能,亦居吾上?”眉曰：“吾也不解与诸君厮争得，吾若居眼鼻之下，不知你个面皮安放哪里?” (选自罗烨醉翁谈录)9.下列各组句子中，加线字词意思不同的一项是（ ）（3分）A.而位居吾上/常一人居外B.然后子方可食/撒盐空中差可拟C. 故吾位居汝上/温故而知新D.尔有何能 /子有何
6、能10.请用三条“/”给文中画线的句子断句。(2分)吾 能 观 美 恶 望 东 西 其 功 不 小 宜 居 汝 上 也11.这则寓言告诉我们什么样的道理？（2分） （三）皇帝的新装（10分） 这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。 “可是他什么衣服也没有穿啊！”一个小孩子最后叫了出来。 “上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来“他
7、并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊！” “他实在没有穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都说。 皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一个并不存在的后裙。12.概括文段主要内容。（3分）13.“你听这个天真的声音！”句中“天真”在文中的含义是什么（4分）14.下列对文意理解不正确的一项是（ ）（3分）A.画横线的句子是心理描写。揭露皇帝虚伪、卑鄙、愚蠢的本质。B.结尾由个小孩说出真相，说明一个人应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。C.文中画波
8、浪线处“他实在没有穿什么衣服！”说明他们不敢正面承认这个事实的心理。D.本文中的皇帝是最大的骗子，因为他为了保持皇权的稳固，不惜甘心受骗，还欺骗臣民百姓。(四)我没有钓住那条鱼(15分) 我首次钓鱼的情景至今依然历历在目，仿佛刚刚发生在昨天一般。在我这一生中，尽管有过许多令人兴奋的时刻，然而，从来没有哪一次能够与我头一回从叔叔手里接过鱼竿，跟着他穿过树林，在潮润的草滩上艰难跋涉的时候相比。 记得那是初秋时节的一天，(A)温和的阳光静静地照耀着树林，在地上投下长长的阴影，使我们觉得格外凉爽惬意。一路之上，树叶苍翠欲滴，十分悦目；花儿鲜妍可爱，芬芳醉人；鸟儿们叽叽喳喳，欢叫不已。多年的垂钓经验使叔
9、叔深谙何处小狗鱼最多，于是他特意将我安排在最有利的位置。我模仿叔叔钓鱼的样子，甩出钓鱼线，宛若青蛙跳动似的在水面疾速地抖动鱼钩上的诱饵，眼巴巴地等候着鱼儿前来咬食。好一阵子什么动静也没有，我不免有些失望。“再试试看。”叔叔鼓励我道。忽然，诱饵消失得无影无踪了。“这回好啦，”我暗忖，“总算来了一条鱼！”我赶紧猛地一拉鱼竿，岂料扯出的却是一团水草我一次又一次地挥动发酸的手臂，把钓线抛扔出去，但提出水面时却是空空如也。我望着叔叔，脸上露出恳求的神色。“再试一遍，”他若无其事地说，“钓鱼人得有耐心才行。” 突然间，好像有什么东西在拽我的钓线，旋即一下子将它拖入了深水之中。我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一
10、条逗人喜爱的小狗鱼在璀璨的阳光下活蹦乱跳。 “叔叔，叔叔！”我掉转头，欣喜若狂地喊道，“我钓住了一条！” “还没有哩。”叔叔慢条斯理地说。他的话音刚落，只见(B)那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，便箭一般地射向了河心。钓线上的鱼钩不见了。我功亏一篑，眼看快到手的猎物失去了。 我感到分外伤心，满脸沮丧地一屁股坐在草滩上。叔叔重新替我缚上鱼钩，安上诱饵，又把鱼竿塞到我手里，叫我再碰一碰运气。 “记住，小家伙，”叔叔微笑着，意味深长地说，“在鱼儿还未拽上岸之前，千万别吹嘘你钓住了鱼。我曾不止一次看见大人们在很多场合下都像你这样，结果干了蠢事。事情没办成之前就自吹自擂一点用也没有；纵然办成了也无须自夸，这
11、不是明摆着的吗？”打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，就情不自禁地回想起小河边垂钓的那一幕，回忆起叔叔那一句格言警句般的忠告：“(C)在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓住了鱼。”15.钓鱼的过程中，“我”的心情有一个明显的起伏过程，请从文中选择最能表现“我”心情变化的词语填写在下面的空格中。(3分)（ ）（ ）欣喜若狂（ ） 16. 请从(A)(B)画线句中任选一句，结合上下文对其加点部分做些赏析。(4分)(A)温和的阳光静静地照耀着树林，在地上投下长长的阴影。(B)那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，便箭一般地射向了河心。我选 句：（ ）。 17.文中的“叔叔”是个怎样的人？请结合具体内容进行分析。(4分) 18.请结合全文，说说第段(C)句“在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓住了鱼。”这句话有什么言外之意。(4分) 三、作文（40分） 请以“那一天，我真（ ）”为题目，写一篇不少于500字的记叙文。文体不限，文章应写出真情实感。
