《六年级上册数学教案圆的认识（二）2 北师大版(2014秋)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册数学教案圆的认识（二）2 北师大版(2014秋)（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
第2课时教学目标：1.巩固圆的认识。2会用圆规画圆。3正确解答相关习题。教学重点：正确解答相关习题。教学难点：圆的知识的巩固和提高及空间观念的发展。教具：教学圆规学具：圆规、尺子教法：导练法、迁移法、例证法学法：自主学习，小组合作探究教学过程：一、温馨回忆：1我们认识了圆，这节课先来个温馨回忆，我们都学了哪些知识？2让学生自由发言，师归纳板书出来。 圆的画法 圆的半径和直径以及他们的关系 圆在生活中的应用以及优越性 圆的对称性 利用圆设计美丽图案二、我们认识了圆，还要会应用我们学习的知识解决问题1.图中哪些是直径？哪些是半径？ 2判断（1）在同一个圆内只可以画100条直径。 （ ）（2）所有的圆的直径都相等。 （ ）（3）等圆的半径都相等。 （ ）（4）两端都在圆上的线段做直径。 （ ）3.看图回答三、作业1教材第7-8页练一练2试用我们学过的图形设计一幅漂亮的图案板书设计：圆的认识（二）（1） 圆的画法 定长（r）定点(o) 圆规（2） 圆的半径和直径以及他们的关系 在同圆或等圆中 无数条 d=2r r=（3） 圆在生活中的应用以及优越性（4） 圆的对称性 无数条 每条直径都是（5）利用圆设计美丽图案教学后记：
