冀教版六年级科学(下册)复习资料全

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1、. . . . .一常见的建筑1早在远古时代,人类的祖先就创造了原始的住所,但那只是(遮风避雨)的地方。随着技术的发展和社会的进步,建筑中融入了人类的(情感)、(信仰)和(智慧)。雄伟的金字塔、庄严的紫禁城,辉煌的凯旋门这些闻名于世的建筑,都是(科学)与(艺术)的结晶。2房屋是人类(居住)、(生存)的地方,有了房屋,人类才结束了(露宿旷野)的历史;有了房屋,人类才有稳定的生活。3早在(55万年)前,我们的祖先为了生存,开始寻找能遮风、避雨、御寒的房屋,后来他们终于找到了能够当房子的山洞。人类最早建造的房屋(可移动的帐篷)。人类最早的房屋是(山洞)。4人类房屋的发展是怎样变化的?建筑技术的进步对

2、人类房屋的发展有什么作用?答:人类房屋的发展经历了由天然洞穴到人造住所,结构由简单到复杂,功能由单一到综合的过程。建筑技术的进步,对人类房屋的发展有促进作用。5举出几件不同风格的房屋:四川山村民居、傣族竹楼、内蒙古圆顶土房,伊斯兰特色的房屋、江苏民居、北京四合院。6楼房的层次构成:一栋楼房单元房房间墙砖7、19世纪20年代研制出水泥,以后又出现了钢材、塑料、混凝土等许多新的建筑材料。从手工操作、半手工操作、机械化到自动化,建筑机械得到迅速发展。建筑技术的进步及各种新型建筑材料的使用,使高层建筑和大跨度建筑相继出现。自来水、电、煤气、通讯、电梯等设施的采用,是建筑功能更具综合性。8、不同地区房屋

3、的特点与当地环境和人们的生活方式相适应的。9.古时候,人类只能住在洞穴、草棚和树巢中。10.虽然不同地区、不同民族的房屋在很多方面有差别,但它们在构成上都有一定的层次。二巧妙的结构1建筑物的结构不同主要表现在哪些方面?答:建筑物的结构不同主要表现在:(1)整体结构不同,如:三角形、立方形、圆柱形、球形、圆锥形、弓形、弧形等;(2)屋顶结构不同,如:圆顶、棱形顶、平顶、弧形顶等;(3)墙体结构不同,如:支柱、管状、空心、实心、框架等;(4)材料结构不同,如:钢筋混凝土结构、钢结构、混合结构、砖木结构、其他结构(竹结构、砖拱结构、窑洞等)。2根据建筑物的结构特点,我知道:赵州桥是弧形结构,金字塔是

4、三角形结构,桥墩是实心结构,埃菲尔铁塔是框架,体育馆是薄壳结构,美国的安普卡特中心是球体结构,DNA是双螺旋结构,泰姬马哈尔陵是圆屋顶结构。 3简答:(1)赵州桥为什么是拱形的?答:赵州桥的拱形结构能增加桥梁的稳固性,同时扩大了桥的流水面积,减少了洪水对桥梁的冲击。(2)楼板、立柱为什么做成空心的?答:因为空心既减轻自身重量,又不易弯折。(3)屋顶或墙体的钢架结构为什么是三角形的?答:因为三角形比较稳固,能增加建筑物承受力。4蜘蛛网在变形的过程中,可以将运动产生的力分散掉,英国的一位建筑师利用这一原理,为足球俱乐部设计了一座带屋顶的看台,这种结构既节省材料,又使屋顶轻巧、坚固。5、王莲是世界上

5、最大的睡莲科植物,叶子的直径达1.5米2米,叶片的边缘向上卷起,像个绿色的大澡盆。英国建筑师根据王莲叶子的结构,设计建造了一座顶棚跨度极大的展览厅,整个建筑轻巧、明亮、经济实用。6.建筑物的结构与其它物体的结构有哪些相似之处?(举出实例并加以分析)答:如贝壳的外形多种多样,有锥形的、弧形的、球形的,但它们都是一层薄薄的外壳,它能承受巨大的水的压力,所以贝类动物可以其薄薄的贝壳来保护柔软的身体,人们从贝壳中受到启示,发明、建造了薄壳建筑,如悉尼歌剧院、际会展中心等。7.叶脉有什么特点?这样的结构有什么功能?答:叶脉呈网状结构,这样的结构使叶面更坚固,更容易吸收营养。8.贝壳和人体中有许多拱形结构

6、,这样抗压能力强;蜂巢是蜂窝结构,抗压能力强,质量轻、空间大;DNA是双螺旋结构,不易断损。筒形叶桥模仿了植物的叶子的结构。三美丽的建筑1我们从建筑物的造型,图案、色彩、装饰、功能等方面欣赏建筑的美。2建筑物的美,一方面表现在它的自身造型和色彩上,另一方面还表现在与周围环境及功能的协调一致上。3人们是怎样利用周围环境或创设某种环境,来体现建筑美的?答:利用周围的自然环境如山体、流水、湖面与建筑物融为一体。另一方面通过人工手段,利用各种要素造作需要的景观,如假山、人工湖、雕塑、楼、台、亭、榭、廓等体现建筑环境的美。4设计师在设计建筑物时,既要考虑建筑物的功能和材料,又要考虑建筑物的结构,还要考虑

7、如何体现建筑物的美。5.常见的建筑装饰材料有瓷砖、壁纸、装饰木线、石膏板等。6.建筑材料的选择要体现环保、美观、易得的要求。7.绿色建材:是指对人体、周边环境无害的健康、环保、安全型的建筑材料。8.人们是怎么样利用某种装饰材料来美化建筑物的?怎样改进效果好?答:人们利用瓷砖铺地面、浴室、厨房的墙壁,用装饰木线装饰门口、窗口,用石膏板做出各种造型。要轻装修、重装饰,更利于环保。9.设计制作流程图:(1)选择题目;(2)确定制作的目的;(3)根据目的设计多种方案;(4)选择方案并进行制作;(5)评价与改进。10.制作一个建筑物“模型”的方法有:雕刻法、粘接法、替代法、插接法。四课:人体的组成1从外

8、部形态看人体由 头 、 颈 、 躯干 、 四肢 组成。2认识建筑物和人体的组成。(怎样通过比较来理解人体的各种结构之间的关系?)答:人体系统器官组织细胞,楼房单元房间 墙 砖通过比较建筑物和人体的组成我们知道:人体的最基本结构是细胞,它相当于砖结构楼房中的砖,组织相当于墙,器官相当于房间,系统相当于单元房,有机体相当于一栋大楼。3构成人体的基本结构是什么?(细胞)4怎么使用显微镜观察洋葱表皮细胞?它是什么样的? 答:(1)将洋葱表皮细胞的装片放在显微镜的载物台上。 (2)调节显微镜,直到能看清楚洋葱表皮细胞为止。 (3)观察洋葱表皮细胞,是一个个“小格子”。5不同类型的细胞外型有什么区别?答:

9、不同类型的细胞形状、大小、颜色各不相同。6细胞是怎样构成人体的? 答:绝大多数生命体都是由细胞构成的。有的结构简单,只有一个细胞;有的结构复杂,由数亿个细胞构成。人体内的细胞不断地吸取氧气和养料,排出二氧化碳等废物,为人体的生命活动源源不断地提供物质和能量。7用显微镜观察时,两只眼睛都要睁开。8.人体内部有哪些器官?这些器官又是如何构成人体的?答:人体内部器官有肝、肠、胃、肺、心脏、脑、神经等。许多在结构和功能上密切联系的器官结合在一起,共同进行某种特定的生理活动,即构成八大系统。人体主要有八大系统,即:运动系统、内分泌系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、神经系统和感觉器官

10、。五课:消化与吸收1消化器官包括: 口腔 、食道、胃、小肠、大肠、肛门、肝等。2食物经过哪些消化器官?(口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门)3什么叫消化?什么叫吸收? 答:在消化系统中,大块食物被切割、磨碎成小颗粒,然后,被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化;消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过程叫吸收。4消化过程是怎样的?答:(1)牙齿将食物破碎,加进唾液,经舌搅拌,将食物送入食道。(2)食物经过食道到达胃,胃的蠕动及胃液的作用把食物变成食糜,进行初步消化。(3)食糜到达小肠后,在肠的蠕动及肠液、胆汁的作用下进一步消化,变成能溶解于水的营养物质,被小肠绒毛吸收。(4)剩余的残渣进入大肠,大肠

11、吸收水份,将剩余的残渣由肛门排出体外。5将一块馒头放入口中,反复咀嚼,有什么感觉?为什么?答:有甜味,因为唾液可以把淀粉变成糖。6我们应该养成哪些良好的饮食和生活习惯?才能保证消化系统的正常工作,保持我们的健康。答:为了保护消化器官,(1)吃饭要细嚼慢咽,定时定量。(2)饭前便后要洗手,不吃腐烂变质的东西。(3)吃饭时不要看书、写字,饭后不要做剧烈运动。(4)尽量不饮酒,保护消化器官健康。(5)饮食搭配要合理。(6)多吃蔬菜、水果,高蛋白、高脂肪的食物要适量。7举出几种消化系统疾病?答:肠炎、胃溃疡、脂肪肝、痢疾、十二指肠溃疡等。8、人体主要有八大系统:运动系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、

12、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统、神经系统和感觉器官。9、1983年美国纽约州的一家公司研制成功一种新型内窥镜,通过它可以看到器官内部的情况。它的一端装着一个微型镜头,能将图像转化为数字化的电信号,通过图像监视器显示出来。内窥镜在诊断和治疗疾病方面发挥着重要作用。10.肝脏最怕主人是个酒鬼。11.食物在消化过程中所经过的各个消化器官相互连接,共同组成了人体的消化道。11.成年人小肠长6米,大肠长约1.5米。12.在没有发明内窥镜之前,医生是怎样做诊断的?有什么弊端?答:在没有内窥镜之前,医生是根据病人的病情及通过简单的检查后凭经验做诊断的。这样做的弊端是很容易误诊,从而耽误病情,错过最佳治疗时间

13、。六课:呼吸与交换1呼吸器官包括:鼻腔、咽喉、气管、 支气管、肺2气体交换场所是什么?(肺)3呼吸过程是通过吸气和呼气两个过程完成的,怎样完成的?答:呼气时,胸腔向内收缩,膈肌向上移,胸腔空间变小,肺泡里的二氧化碳被排除体外,吸气时,胸腔向外扩张,膈肌向下移,胸腔空间变大,吸入了空气。4呼吸的作用是什么?答:通过呼吸,我们可以将氧气输送到体内,并将体内产生的二氧化碳排出体外。5制作一个肺的模型,在模拟呼吸的过程中,瓶子相当于胸腔,气球相当于肺,橡胶皮膜相当于膈肌。吸管相当于气管。模拟呼吸的过程:呼气时,胸腔向内收缩,膈肌向上移,胸腔空间变小,肺泡里的二氧化碳被排除体外,吸气时,胸腔向外扩张,膈

14、肌向下移,胸腔空间变大,吸入了空气。从鼻腔吸进新鲜的空气(氧气),通过喉、气管、支气管进入肺(肺泡)里,被血液运送到全身各处,从全身各处产生的废气(二氧化碳)被血液运回肺(肺泡)内,经支气管、气管、喉、鼻腔排出体外。6简述呼吸过程?答:从鼻腔吸进新鲜的空气(氧气),通过喉、气管、支气管进入肺(肺泡)里,被血液运送到全身各处,从全身各处产生的废气(二氧化碳)被血液运回肺(肺泡)内,经支气管、气管、喉、鼻腔排出体外。7生活中哪些因素会影响到呼吸系统的健康?答:(1)一氧化碳中毒 (2)大量吸烟 (3)大气污染 (4)随地吐痰 (5)感冒等。8、健康的肺和因吸烟而被损伤的肺有哪些不同?健康的肺外表光

15、滑颜色正常;被损伤的肺外表粗糙颜色发黑。9、感冒是一种常见的呼吸道传染病。往往是由于细菌或病毒侵染人的呼吸道引起的,并通过感冒病人咳嗽、打喷嚏、吐痰是散出的含有细菌或病毒的飞沫传染。10.人体时时刻刻要通过呼吸与外界进行气体交换,几乎每个人都患过呼吸系统疾病。11.吸入的香烟是高温气体,含有很多化学物质,其中主要的有毒成分如尼古丁、一氧化碳、致癌物质如焦油等,对人体健康危害很大。12.看一看家中的药箱中有哪些感冒药,阅读药品的说明书,了解它们的主要成分、有无副作用,以及服用时的注意事项。13.人在安静时,平均每分钟呼吸16次,婴儿则需呼吸30次,跑步的时候,身体里需要更多的氧气,每分钟的呼吸次数会增加到60次。七课:循环与运输1循环器官包括:血管、心脏。在我们的身体中,有一套由血管组成的遍布全身的管道系统,血液在这套管道系统中循环流动,完成物质的运输。2心脏相当于水泵,为血液循环流动提供了动力,而血管相当于运送食物的传送带。3人体从呼吸系统和消化系统中获得的氧气和

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