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1、. . . .第二单元 古代欧洲文明一选择题 1.奥运会的奧运火种来自西方文明之源。西方文明之源指的是（ ） A.古埃及B.古希腊C.古罗马D.古巴比伦【答案】B 【解析】【分析】依据所学知识可知，古希腊主要包括两个奴隶制国家：斯巴达和雅典。雅典在伯利克里当政期间，民主政治发展到古代世界的最高峰。古希腊是民主政治的源头，影响了欧洲的文明，是欧洲的文明之源。所以此题选B。【点评】本题主要考查学生对古希腊文明的认识。2.欧洲文明起源于古代希腊。古希腊文明主要属于（ ） A.原始社会文明B.奴隶制城邦文明C.封建文明D.资本主义文明【答案】B 【解析】【分析】结合所学知识可知，古希腊文明的典型代表是
2、雅典文明。雅典是著名的奴隶制共和国，故古希腊文明主要属于奴隶制城邦文明。ACD和古希腊文明无关，故选B。【点评】本题难度适中，考查的是希腊文明的知识。3.西方有谚语“上帝的归上帝，凯撒的归凯撒”，其中“凯撒”是（ ） A.雅典将军B.古罗马执政官C.意大利旅行家D.基督教神职人员【答案】B 【解析】【分析】根据所学可知，凯撒公元前49年夺取政权，成为古罗马共和国执政，B项符合史实；ACD与题干不符。故答案为：B。【点评】本题主要考查“凯撒”。本题难度适中，是对基础知识的考查，要识记。4.西欧封建制度是中世纪欧洲的一项核心内容，以下关于西欧封建制度的叙述不正确的是（ ） A.西欧封建制度的核心是
3、封君封臣制B.在封君封臣制的基础上，形成了封建贵族等级制度C.骑士在中古西欧是指那些拥有封地的职业武士D.公爵是贵族中的第一等级，成为公爵是每个男人的梦想和最高荣耀【答案】D 【解析】【分析】根据所学知识可知，西欧封建制度是封建主之间形成特殊的封主封臣关系，并形成了与封主封臣制相适应的封土制度，建立起一套完整的封建等级制度，在贵族中，公爵是第一等级，地位最高，骑士是那些拥有封地的职业武士，成为骑士是每个男人的梦想和最高荣耀，而不是公爵，故答案是D。【点评】本题主要考查西欧封建制度。5.下列对古代罗马社会叙述正确的是（ ） A.公元前8世纪罗马共和国的建立B.斯巴达克起义动摇了罗马帝国的统治C.
4、基督教是在罗马帝国境内诞生和发展的D.公元3世纪罗马帝国的疆域达到最大规模【答案】C 【解析】【分析】罗马人驱逐了前国王暴君（高傲者塔克文），结束了罗马王政时代，并与公元前509年建立了罗马共和国。基督教是在罗马帝国境内诞生和发展的。所以答案选C。【点评】本题主要考查古代罗马的相关知识。6.查韦斯骄傲地说：“我不用出国就能领略到整个地中海的风光。”由此判断他是古代欧洲的（ ） A.波斯帝国人B.亚历山大帝国人C.罗马帝国人D.阿拉伯帝国人【答案】C 【解析】【分析】根据题干信息“领略到整个地中海的风光”，结合所学知识可知，在罗马帝国时期，地中海是它的内湖，选项C符合题意，而选项ABD大帝国都没
5、有将地中海作为自己的内湖，因此只有选项C符合题意。故答案为C。【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。本题难度适中。7.下图漫画反映了( )A.汉谟拉比法典的内容B.古代印度种姓制度的特点C.雅典民主政治的实质D.西欧封建制度的特征【答案】C 【解析】【分析】结合所学可知，雅典的民主政治中，只有成年男性公民才有资格参加，妇女、儿童、外邦人都被排斥在民主政治之外，其本质仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政。故选C项。【点评】本题考查学生对雅典民主政治的总体评价。8.下列关于中古西欧社会的描述，正确的是( ) A.罗马教廷拥有至高无上的权力B.封建主可以管辖自己附庸的附庸C.国王是最大的土地所
6、有者D.伊斯兰教是西欧封建社会的精神支柱【答案】A 【解析】【分析】本题考查学生的分析、比较能力。每个领主只可以管辖自己的附庸，无权管辖自己附庸的附庸，故B项错误；教皇和教会(基督教)不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱，故C、D两项错误。9. “它繁荣的奴隶制经济、典型的民主政治和辉煌的文化艺术，一直为后世所赞叹”引文赞叹的是（） A.古代埃及B.古巴比伦C.雅典城邦D.亚历山大帝国【答案】C 【解析】【分析】公元前5世纪后半期，伯利克里当政时期，雅典达到全盛，奴隶主民主政治达到了古代世界的顶峰故选C【点评】本题考查的是雅典的民主政治制度的评价本题切入点为民主政治依据教材对
7、应找准教材位置或者学科整合相关信息，不难作答，雅典的民主政治制度主要表现在伯利克里改革也是高频考点，需要强化记忆，才可以突破难点10.世界古代史上发生过许多值得探究的重大历史事件。下列历史事件按发生的时间先后顺序排列正确的是（）布匿战争 罗马共和国建立 日本大化改新 查理马特改革。 A.B.C.D.【答案】B 【解析】【分析】布匿战争发生在公元前3世纪至公元前2世纪；罗马共和国建立是在公元前509年；日本大化改新是在公元7世纪中期；查理马特改革是在公元8世纪前期，注意公元前的世纪与年代数越大，时间越早，公元后的相反。故选B。【点评】本题考查的是罗马共和国、布匿战争、日本大化改新和查理马特改革。
8、11.王玉参加某报刊举办的“有奖竞答”活动，其中有这样一道题目：罗马共和国被罗马帝国所取代，其主要原因是( ) A.布匿战争的失败给罗马共和国带来了危机B.罗马平民要求民主、反对贵族专权的斗争高涨C.严重的社会危机和斯巴达克起义D.日耳曼民族的入侵【答案】C 【解析】【分析】罗马共和国后期，共和国制度出现危机，社会动荡不安，斯巴达克起义震撼了罗马共和国的统治，正因如此，罗马共和国被罗马帝国所取代。12.马拉松赛跑源于马拉松战役。这一战役相关战争是（ ） A.希波战争B.亚历山大东征C.罗马征服地中海D.新航路开辟【答案】A 【解析】【分析】根据所学可知，马拉松战役是波斯和希腊之间的一场战役，是
9、波斯帝国向欧洲扩张中的入侵希腊的战争中的战役，A项符合题意；BCD项均与题干史实不符。故答案为A。【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记希波战争与马拉松长跑的相关史实。本题难度适中。13.西欧封建社会最大的封建主是（） A.教会B.国王C.大封建主D.骑士【答案】A 【解析】【分析】本题考查学生对等级森严的西欧封建社会史实的识记。依据人教版九年级上册第5课中古欧洲社会，第一子目等级森严的西欧封建社会的内容中：“西欧封建社会时期，教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。”据此可知，西欧封建社会最大的封建主是教会，故选A。【点评】本题难度较小，主要考查学生
10、对等级森严的西欧封建社会史实的识记。对于这一内容，还可以考查封建等级制度的建立、内容、影响。14.伯里克利时代，雅典公民塔克里和妻女居住在一个小山村，作为一家之主的塔克里（ ） A.因家庭贫困没有资格参加公民大会B.派奴隶哈比代表他出席公民大会C.因担任政府公职获得补贴D.与妻子一起参加公民大会时，把女儿托付他人【答案】C 【解析】【分析】根据题干信息：“伯里克利时代”，结合所学知识可知，雅典公民塔克里，伯里克利时代，为了使贫穷公民出任官职，他规定“公职津贴”制度，并给一般公民“津贴”，以吸引公民参加社会活动。他把雅典的奴隶主民主政治推进到高度发展阶段。因此只有选项C符合题意，故答案为C【点评
11、】本题考查的是雅典民主政治的相关知识。15.英国历史学家约翰索利说“如今有个趋势，人们怀念它的民主思想，并将其视为所有现代民主思想的源头。”这里的它指的是（ ） A.阿拉伯帝国B.斯巴达C.罗马帝国D.古代雅典【答案】D 【解析】【分析】从材料“如今有个趋势，人们怀念它的民主思想，并将其视为所有现代民主思想的源头。”可知材料中的“它”实行的应该是民主政治。据所学可知，古代雅典实行的是民主政治，并成为西方民主政治的源头。故答案为D。【点评】识记古代雅典的民主政治及其对后世的影响。本题难度适中。16.石膏雕像“阿格里巴”是屋大维的女婿、部将、密友，他追随屋大维在罗马内战中东征西战，最终帮助屋大维（ ） A.赢得布匿之战B.推行种姓制度C.打败波斯帝国D.建立罗马帝国【答案】D 【解析】【分析】依据所学可知，公元前27年，屋大维建立罗马帝国，D项符合题意；公元前264
