主题班会:《我们不早恋》实用课件剖析

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1、2013年4月 谈早恋的危害 有位作家说过,早恋是一朵 带刺的玫瑰,我们常常被它的芬 芳所吸引,然而, 一旦情不自 禁地触摸,又常常被无情地刺伤 。 一、青春期生理、心理的一 些变化(选择使用) 二、什么是早恋 三、早恋的特点和危害 四、如何避免早恋 青春期是指人体从童年向成 年过渡的人生关键时期。一般是 从10岁到20岁。在这一时期,人 的生理和心理都会发生显著的变 化。 话题一、青春期的特点 1、有了独立意识,但又有较强的 依赖性。 青春期的心理变化: 2、有时出现莫名的忧郁、烦恼 ,又不愿和家长老师、诉说; 妈妈回来了!赶紧 把日记藏起来! 3、有时会出现逆反心理; 哼,我偏偏 不这样做

2、! 4、喜欢交朋友,对异 性感到好奇,渴望得 到异性的欣赏。 话题二、什么是早恋 所谓早恋, 就是过早的恋爱。 早恋判断的具体标准 1、从年龄上看: 婚姻法第六条规定结婚年龄 ,男不得早于二十二周岁,女不 得早于二十周岁。因此,中学生 谈恋爱就是早恋。 2、从时间上看: 并非男女生一交往就是谈 恋爱,而是某个男与某个女同 学长时间在一起,就可能是谈 恋爱。 3、从交往的地方看: 看男女双方的交往是否经常 在公众场合还是比较隐蔽的地 方,谈恋爱大多在比较隐蔽的 地方。 4、从早恋的迹像看: 突然变得爱打扮;常对着照镜子 ;学习成绩突然下降,上课注意力不 集中,时常走神发呆;喜欢一个人呆 在一边想

3、心事;情绪起伏大;对描写 爱情或性的电影、电视、小说感兴趣 ;背着他人偷偷写信,写日记,看到 别人赶忙掩饰;常与异性来往,经常 收到发信人地址“内详”的信等等。 早恋自我判断标准 1、有反对对方与其他异性交往 的心理排他性 2、有一日不见如隔三秋的感受 依恋性 3、有对方什么都好的感觉;爱屋 及乌,情人眼里出西施 模糊性 为什么会产生早恋? 1、生理方面的原因 。 2、心理方面的原因 。 我不再是 孩子! 3、社会方面的原因 。 问:你为什么“爱”他(她)? “不知道为什么,就是爱。” “爱他,因为他英气逼人。” “因为他球踢的好,歌唱的好。” “她长的漂亮,特别象影星。” “有一天集合时,那

4、个女生就坐在我的 前边,那女生挥手掠发的一个动作,我 觉得特别优美,于是我就爱上了她。” “人家都说我们合适。” : 结论:早恋真爱 中学生的“早恋”更多的是由外貌的 吸引开始的,往往也是因为新的更吸引 人的外貌而结束的。 十几岁的时候正是一个人融入社会 ,开始人际交往的开端。在这个时候沉 迷于和一个异性的感情,必然会影响人 际交往能力的发展,不利于将来进入社 会的适应。 1、分辨不清“爱情”与“好感”的 区别 2、认识不到爱情与友谊的差别 3、早恋具有盲目性 4、早恋具有隐蔽性 5、早恋具有兴奋性和冲动性 6、过于美化、迷恋对方 7、情绪多变,难舍难分而又喜怒无常 早恋的特点 早恋会给中学生

5、带来哪 些影响 ? 早恋的危害 1、危害自己的身心健康 2、对学习干扰极大 3、容易产生越轨行为 4、可能导致犯罪 失恋少年自杀 体 内鲜血流出一半 2008年9月26 日傍晚,沈阳市 康平一中校园内 发生一幕惨剧, 一名高二年级男 生因恋人提出分 手,用尖锐的玻 璃碎片扎破自己 胸口,造成严重 的心脏破裂,裂 口长达1.5厘米, 生命岌岌可危。 (当引以为戒! ) 痛心事例1 北京:初中生“情侣”相拥卧轨自杀身亡 怀柔三中初二八班的古伟、李青男女两同 学在牵手进教室时,被老师看见,随后遭到老 师批评,认为两人还小,不该有谈恋爱的行为 。当天,这两同学便离开学校,在铁路怀柔段 相互拥抱卧轨自杀

6、,死于非命。 京华时报 2004年01月15日第21 版。 (当引以为戒!) 疾首事例2 四川一女生早恋被奶奶看见 怕奶奶告密她,杀死奶奶 早恋 犯罪 这是一个真实的故事,发生在北京两个 岁的高一学生(婷婷、康康)身上。 他们偷尝禁果,并致使女生宫外孕。此后 ,两个人精神、心理和身体上承受了巨大 的痛苦与压力。 下面就是他们的独白 可怕事例四 “真的很后悔” 两中学生偷尝禁果后的独白 我想,我这一辈子最惊心动魄的事情莫过于生离死 别了。手术的疼痛让我撕心裂肺,痛不欲生,我以为自 己要死了。无痛人流全是骗人的鬼话!妈妈是多么爱 我,我舍不得离开她啊 我在学校原本是个挺听话的孩子。随着年龄的增长

7、,我渐渐喜欢和班里的男孩子在一起,后来和康康特 别好。回想那天我们发生的事,我感到好多事情我都 不懂,没想到会有这么严重的后果。 早恋给了我什么呢?仅有痛苦的回忆和难忘的精神 创伤我懂得了造成这幕人生悲剧的根本就在于 我们还太小,不能正确处理那复杂的感情。” 真后悔啊 婷婷的独白 我和婷婷是在学校上公共课时认识的。在我的眼 里,婷婷是一个既可爱又招人喜欢的女生。时间一长, 我觉得自己真的喜欢上了婷婷。 在不良思想的诱导下,我与婷婷做了不该做的事 。直到有一天,婷婷十分惊慌地告诉我说,她怀孕了 ,而且是宫外孕,我的脑子顿时一片空白 我不知道该怎么办,毕竟我才岁,我该怎么 做?我想:“怎么会这样?

8、这对她会造成怎样的后果? ”我很怕,真的很怕。 我很后悔,我知道我负不起责任的,因为我还太小 康康的自述 点评 花开不是为了花落,而是为了灿烂没有骤 雨的积淀,就不会有雨后美丽的彩虹 初恋的中学生往往容易陶醉迷糊,他们感觉不 到早恋情网的纤细和脆弱,结果常常是自食苦 涩的恋果。 怪不得他们(如婷婷、康康等)从心底发出呼 喊: “爱情,不属于我们这个年龄!” 早恋危害解读危害中学生身心健康 从身体上讲:由于早恋,将大部分时间时间 花在 谈谈恋爱爱上,因而忽视视了体育锻炼锻炼 。所以发发生这这 种疾病的人数远远远远 高于其他同学。 另一方面,由于早恋的同学情绪绪不够稳够稳 定, 好冲动动,易动动感

9、情,自控力较较差,常常会产产生 焦虑虑、烦烦躁、疑惑、嫉妒等不良情绪绪。 在这这些情绪绪的影响下,很容易产产生食欲不振 、浑浑身无力、头晕恶头晕恶 心等症状,久而久之,会 出现现消化道疾病、低血糖症状等疾患。 从心理上讲: 早恋的同学都有一个极其复杂杂的心理过过程,其间间更多 的是百思不解、难难以倾诉倾诉 的苦闷闷。他们们承受着家长长、教 师师的压压力,同学们们的“白眼”,对对方的挑剔和故意非难难 ,这这一切使得心理承受力本来就差的同学无法保持正常 稳稳定的情绪绪。 同时时,早恋的学生往往会耽于幻想,在幻想中寻寻求慰 藉,寻寻求满满足。此外,有极个别别的学生在早恋中,由于 抑制不住冲动动而发发

10、生性关系,这对这对 中学生的心理健康的 影响是很大的。 有的同学跨越雷池之后,顿觉“爱情原来就是如此” ,而萌发厌倦生活的念头。由于这这些痛苦的心境和不健康 思想的存在,使得这这些中学生的道德感、人生价值观值观 和 世界观观受到严严重扭曲! 解读2.早恋对中学生的学习干扰极大 有的学生错误地认为:“只要两个 人志同道合,谈恋爱不会影响学习”, 或者认为:“相爱产生动力,促进两人 学习”。 大量事实表明,这种看法是幼稚、 糊涂、错误的。实际上,早恋者往往 以恋爱为中心,以对方为航向,感情 为对方所牵制,学习没有不分心,成 绩 最终 没有不下降的! 成千上万的实例告诉我们,沉湎 于早恋的同学多数都

11、是沿着 “感情直 线上升,成绩最终直线下降”的轨迹 运动的。这是因为中学生的早恋,时常 要经受嫉妒和失败的折磨! 这一切对于涉世不深、意志薄弱 、情感易于冲动的中学生本来就是一 种“超负荷”运载。在早恋的沉重的 几乎要压垮全部稚嫩心灵的超负荷运 载下,无心学习,成绩下降,是十分 自然的,也是屡见不鲜的。 解读3早恋易产生越轨行为 中学生激情占优势,容易冲动,自我控制 能力差。热恋中的少男少女往往不能控制自己 的感情而过早地发生两性关系。更严重的是有 的男生让对方怀孕后,陷入到一种极端恐惧和 痛苦的境地之中,既不敢让家长、老师知道, 也不愿让同学知道,而去求助于一些江湖骗子 、社会渣滓堕胎,使许

12、多女生因此而再次失身 ,演出一幕幕堕落、出走、自杀的悲剧,年轻 的中学生朋友们,应当警惕啊! 越雷池一步必定要付出惨重的代价,成为 早恋的牺性品! 解读4早恋有可能导致犯罪 据有关部门调查,早恋也会给社会带来不安定。流 氓、殴斗、盗窃等社会现象的发生,有很大一部分是与 学生的早恋有关。中学生气盛,不肯轻易吃亏,特别是 在女朋友面前,更不愿意丢脸,他们往往会因为对方对 女朋友说了一句不礼貌的话,做出了一个不雅的举动而 丧失理智,大打出手,甚至聚众斗殴,以显示自己的本 事,以至违法犯罪。 另一方面,中学生恋爱还需要有物质上的消费,但 他们的经济依赖于父母或他人,自己还不能自立,在从 初恋到结婚的一

13、段“马拉松”式的恋爱期间,需要相当 的一笔金钱花费。而父母所能提供的一点零花钱又往往 满足不了需要。这样中学生就容易误入歧途,诱发偷和 抢的念头,最后锒铛入狱。 话题四、怎话题四、怎 样避免早恋样避免早恋? ? 建立积极向上、健康发展的异性关系 怎样 交往 ? 1、正确处理男女同学之间的交往 (1)、自然交往 在与异性交往的过程中,言语、表情、行 为举止、情感流露及所思所想要做到自然、 顺畅,既不过分夸张,也不闪烁其辞;既不 盲目冲动,也不矫揉造作。消除异性交往中 的不自然感是建立正常异性关系的前提。自 然原则的最好体现是,像对待同性同学那样 对待异性同学,像建立同性关系那样建立异 性关系,像

14、进行同性交往那样进行异性交往 。同学关系不要因为异性因素而变得不舒服 或不自然。 (2)、适度交往 异性交往的程度和方式要恰倒好处 ,应为大多数人所接受。既不为异性交 往过早地萌动情爱,又不因回避或拒绝 异性而对交往双方造成心灵伤害。当然 ,要做到为大多数人所接受有时也并不 容易,建议你只要做到自然适度,心中 无愧,就不必过多顾虑。 (3)、真实坦诚 这是指异性交往的态度问题,要像结交 同性朋友那样结交真朋友。 (4)、留有余地 虽然是结交知心朋友,但是异性交往中 ,所言所行要留有余地,不能毫无顾忌 。比如谈话中涉及两性之间的一些敏感 话题时要回避,交往中的身体接触要有 分寸等。特别是在与某位

15、异性的长期交 往中,要注意把握好双方关系的程度。 当你收到他人的“ 爱慕”信怎么办? 1、认清危害,正确对待 2、妥善解决 : a.感情上:一时冲动,难保永久 b.意志上:自制力差,易做“越轨”的事 c.经济上:不具备恋爱的经济基础 d.精力上:与学习时间冲突,从而影响前途 a.不宜嘲讽、谩骂、训斥对方 b.不宜公开宣扬、张贴,使人难堪 如果对方不知趣, 苦苦追求、纠缠怎么办? 2、写信或其它方式拒绝,要态度鲜明、坚决。 3、必要时请求老师、家长、朋友帮助,摆脱困境。 4、 1、不要单独见面。 把眼光放得远一点,要用理智战胜自己的感 情。毅力的真谛在于战胜自己,你能战胜自己 ,便会摆脱早恋。 转移法: 把精力转移到学习上去,用探 求知识的乐趣来取代不成熟的感情. 冷处理法: 逐步疏远彼此的关系,以冷 却灼热的恋情。 搁置法:即中止恋情,使双方的心扉不向 对方开启,而保持着纯洁的、珍贵的友谊。 当你自己对异性萌生爱意时, 怎么办? 早恋是一枚包着糖衣的苦果 在爱河面前,请止步! 学长的心声 我们毕竟还是学生,学生的主

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