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1、word格式踢毽组活动计划2018-2019学年度第一学期一、指导思想：为贯彻健康第一的指导思想，倡导每天锻炼一小时的现代健康理念，以全面推动体育活动为重点。使学生在“自主、合作、探究”的学习过程中，发展综合能力。使学生通过学习，学会锻炼身体的方法，树立终身体育的意识。二、责任人责任人：张文慧 孙娇三、学生情况分析:踢毽运动是我国独有的民间传统体育项目，深受小学生的喜爱。平时一些学生已接触和练习过踢毽子，稍有一些基础。在活动中，要采用生动活泼的教学方法，通过小组比赛，集体游戏，以满足学生的心理需要，培养学生互助合作的集体意识。使学生在“自主、合作、探究”的学习过程中，发展综合能力。四、活动内容
2、：1. 脚内侧踢左脚支撑，右大腿带动小腿，屈膝向上摆，膝关节外展小腿上摆击毽子的一刹那，踝关节内屈端平，用脚弓内侧把毽子把毽子向上踢起。2.脚外侧踢这是基本踢法之一，踢时，左脚支撑，右大腿带动小腿，膝关节内扣，小腿内外侧上摆，击毽子的一刹那，勾脚尖，踝关节外屈端平，用脚外侧巴毽子向上踢起。五.活动目标：不仅可以促进儿童的正常生长发育，增强他们的心肺功能，而且还可以培养他们对时间空间的定向和判断能力，发展身体的协调性，灵活性柔韧性，使之终身受益。通过踢毽子的练习，培养学生认真学习态度和坚忍不拔的意志品质，以及与同伴合作学习的意识。六.方法措施：教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组
3、活动开展得生动、活泼、丰富。做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班热爱踢毽子运动、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量，安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，要坚持课余活动的原则。订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加活动。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的比赛活动，展示学生的学习成果。七.时间安排每周三下午第三节东南城中心学校踢毽子活动教案（一年级）第1课时学习内容：内侧盘踢毽子第一次活动设计：活动目标： 1、初步学习用双脚
4、内侧盘踢毽子。2、体验民间游戏踢毽子的乐趣。活动重点：用脚内侧踢毽子。活动难点：脚要摆正。活动准备：每人一个毽子。活动过程： 1、 热身运动同学们来我们来找个位置和老师一起来做运动吧。2、 踢毽子 1、 教师示范双脚内侧踢的动作方法。2、 学生通过观察教师的动作自己进行练习。3、 对动作掌握较差的学生，可以在毽子上系一根绳进行练习。4、 教师根据学生在练习中存在的问题进行指导。5、 让动作掌握较好的学生做示范表演。6、 学生练习。7、师小结。教学要求：动作协调，找准踢毽子的位置。三、游戏谁踢得多第2课时活动目标： 1、学习用内侧踢毽子，发展学生动作的协调能力。2、提高学生对空间、时间的判断能力
5、。活动重点：找准踢毽子位置。活动难点：脚的位置。活动准备：每人一个毽子。活动过程： 一、热身运动：练习单脚内侧踢毽子。二、踢毽子 1、学生自由尝试用双脚踢毽子。2、学生交流：你是怎么用脚踢毽子的？3、教师示范用脚内侧踢毽子，然后用双手接住毽子。4、学生尝试。 三、游戏比比哪队踢得多 1、规则：用双脚踢起毽子双手接住算一个，否则不算。2、一个一个轮流踢。3、合起来哪队踢得多。第3课时活动目标： 1、巩固练习用内侧踢毽子，发展学生身体的灵活性。2、提高学生踢毽子的乐趣。活动重点：两脚配合协调。活动难点：毽子落点的判断。活动准备：毽子。活动过程： 1、 热身运动：练习单脚内侧踢毽子。2、 玩踢毽子
6、1、 学生自由尝试用双脚内侧踢毽子。2、 学生交流：你是怎么用脚内侧踢毽子的？3、 教师示范用双脚内侧连续踢毽子。4、学生练习。 3、 游戏：比比哪队踢得多 1、规则：用双脚内侧连续踢毽子，至少踢4个，否侧不算。2、自己做好记录。 3、学生5人一组，踢得最多的得冠军。四、放松活动：欣赏老师踢毽子。第4课时活动目标： 1、用内侧连续踢毽子，发展学生身体的灵活性。2、提高学生踢毽子的乐趣。活动重点：连续踢毽子。活动难点：毽子落点的判断活动准备：毽子。活动过程： 一、热身运动：练习双脚内侧踢毽子。二、玩踢毽子1、学生自由尝试用双脚内侧踢毽子。 2、教师根据学生在练习中存在的问题进行具体指导。3、学生
7、根据教师的指导进行练习。4、观看踢得好的学生的动作。三、游戏：计数比那组踢得多 1、规则：用脚内侧连续踢毽子，双手接住，不算。2、自己做好记录。3、踢得最多的组得冠军。四、放松活动：欣赏老师双脚第5课时活动目标： 1、巩固练习用内侧踢毽子，发展学生身体的灵活性。2、提高学生踢毽子的乐趣。活动重点：两脚配合协调。活动难点：毽子落点的判断。活动准备：毽子。活动过程：1、 热身运动：练习内侧踢毽子。2、 玩踢毽子 1、学生自由尝试用内侧踢毽子。 2、学生交流：你是怎么用脚内侧踢毽子的？3、教师示范用内侧连续踢毽子。4、学生练习。 3、 游戏：比比哪队踢得多 4、 1、规则：用脚内侧连续踢毽子，至少踢4个，否侧不算。2、自己做好记录。 3、学生5人一组，踢得最多的得冠军。五、放松活动：欣赏老师踢毽子。 宁可累死在路上，也不能闲死在家里！宁可去碰壁，也不能面壁。是狼就要练好牙，是羊就要练好腿。什么是奋斗？奋斗就是每天很难，可一年一年却越来越容易。不奋斗就是每天都很容易，可一年一年越来越难。能干的人，不在情绪上计较，只在做事上认真；无能的人！不在做事上认真，只在情绪上计较。拼一个春夏秋冬！赢一个无悔人生！早安！献给所有努力的人. .
