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1、保分小题天天练(一)1.解析文中画横线的句子有两处语病，第一处是“摆满晚餐”搭配不当，第二处是“有组成的”句式杂糅。答案B2.解析所填的句子是喻体，本体是“雪白的羊群”，所以喻体的中心词应该是“珍珠”，由此可以排除A、C项；“颗颗”不能修饰草原，由此可以确定答案为D项。答案D 3.解析余音缭绕：优美动听的音乐长久地回荡。形容歌声或音乐优美，耐人回味。不绝如缕：形容声音微弱悠长。句子中强调的是豪放的歌声久久回荡，所以应该用“余音缭绕”。“绿草如茵”是个主谓式短语，“如茵绿草”是偏正式短语，句子中填的词语做“脚踏”的宾语，应该选用“如茵绿草”。油然而生：形容思想感情自然而然地产生。情不自禁：指自己
2、控制不了自己的情感，比喻感情激动得不能控制。从容不迫：非常镇静、不慌不忙的样子。游刃有余：比喻技术熟练，经验丰富，解决问题丝毫不费力。答案C 4.答案(1)“垂念”“常念”或“思念”(2)“高足”“得意门生”或“优秀学生”(3)“斧正”“指出”(4)“鼎力”“大力”或“全力”5. 解析这是一幅夏令营活动的构思框架图，表述时可按照由下到上的顺序进行。图中“英语夏令营活动”主要包括两大方面：一是学习活动与外国学生交流、高中选修课、口语竞赛；二是文体活动足球友谊赛、文艺会演。将这些信息有条理地连缀起来即可。答案示例：本次英语夏令营活动，计划安排与外国学生交流、高中选修课、口语竞赛三项学习活动，以及足
3、球友谊赛和文艺会演两项文体活动。6. 解析“屯田”为工部掌管，“典章法度”为礼部掌管。答案C7. 解析易错字：(1)彭，匹；(2)旷，俨，桑，属。答案(1)而彭祖乃今以久特闻众人匹之不亦悲乎(2)土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属保分小题天天练(二)1.解析原文中的“江南园林是杰出，它解决了思想”搭配不当，应该改为“江南园林是代表，它蕴含了思想”。答案D 2.解析“肆意”感情色彩不恰当，应是先“停下来”，后“坐下来”。答案C3. 解析博大精深：形容思想和学术广博高深；多用于形容理论、学识、思想、作品等广博丰富，深奥精微。浩如烟海：形容文献、资料、书籍等多得无法计算。对象运用错误。源远流长：源头
4、很远，流程很长；形容历史悠久。此处用的是第二个义项，和横线前的“历史悠久”相呼应。源源不断：形容接连不断、连绵不绝。多用于事物，而很少用于人。潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。耳濡目染：形容听得多了，见得多了，自然而然受到影响。用在句中不恰当。心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。心心相印：彼此的心意不用说出，就可以互相了解。形容彼此思想感情完全一致。用在句中不合语境。答案B4. 解析“只要勇敢地挑战，就会获得最终的成功”的说法过于绝对，勇敢地挑战和获得最终的成功之间没有必然联系，勇敢地挑战不一定就会获得最终的成功；同理，“自强者都能成功，不自强者一定不能成功”的说法过于绝
5、对，成功与否是由诸多因素决定的，其中还有运气的成分，自强与成功与否没有必然联系；“历史上所有的成功者，都经历了种种非人的磨难”的说法过于绝对，成功者不一定都经历过非人的磨难，成功者与经历种种非人的磨难之间没有必然联系。答案自强者未必都能成功，不自强者未必一定不能成功。历史上所有的成功者不一定都经历了种种非人的磨难。5. 解析解答这道题目，要理清流程图中的关系。分析流程图可知，教师是课堂管理者，作者要制作文本并提供给同伴，同伴需要对文本进行阅读评价，教师、作者、同伴三方交流之后作者和同伴对文本进行再创作。作答时，要注意字数要求。答案教师对学生之间的课堂作文评价交流进行管理，首先作者要把制作好的文
6、本提供给同伴阅读，然后阅读的同伴给出阅读评价，最后在教师、作者、同伴三方交流之后，作者和同伴对文本进行再创作。6.解析A项，“用来褒扬死者”错，谥号有褒有贬，周厉王的“厉”是恶谥，含贬义。答案A 7.解析易错字：(1)常，作；(2)宴，晏；(3)生，假答案(1)万里悲秋常作客百年多病独登台(2)总角之宴言笑晏晏(3)君子生非异也善假于物也保分小题天天练(三)1.解析A项是分句间的次序不当，对人的影响应该先普遍，后特殊。B、D两项属并列短语之间语序不当，应该先说“思维”，然后再将“不愿意进行更深入的思考”调到“懒惰”之后。答案C 2.解析A项，相互矛盾，主动与被动是不能统一的。B项，不合逻辑，表
7、意正好相反，原文意思是阅读从主动变成了被动。D项，前后陈述对象不一致，根据前后语境，陈述对象不是“书籍阅读”，应是“阅读”。答案C3. 解析五洲四海：泛指世界各地。九州四海：泛指全中国。结合前面“世界图书馆”的语境，相应空缺处宜用“五洲四海”。如愿以偿：意思是像所希望的那样得到满足。指愿望实现。境随心转：一个人所处的环境及境遇会随着心境的转变而转变。结合语境，相应空缺处宜用“如愿以偿”。轻而易举：形容事情容易做，不费力，省事。信手拈来：写文章时能自由纯熟地选用词语或应用典故，用不着怎么思考。结合语境，相应空缺处宜用“轻而易举”。肆无忌惮：恣意妄行，毫无顾忌。有恃无恐：因为有一些倚仗而毫不害怕，
8、或指毫无顾忌。结合语境，相应空缺处宜用“肆无忌惮”。答案B 4.解析“高考状元及其所在学校成为媒体焦点”和“人人都在关注高考和教育”没有必然联系，高考状元及其所在学校成为媒体焦点不一定说明人人都在关注高考和教育；“一个学校能出高考状元”和“师资优秀”没有必然联系，一个学校能出高考状元，其师资不一定都是优秀的；“有了优秀的师资”也不会必然有“进入该校的学生学得好，考出好成绩”的结果。答案一个学校能出高考状元，其师资不一定都是优秀的。有了优秀的师资，进入该校的学生不一定都能学得好，考出好成绩。5. 解析仿写要注意“神似”和“形似”。“神似”要求其主旨、情感、语意一致，合乎逻辑；“形似”则注意句式、
9、修辞、字数等相同或相似。答案示例一：用汗水浇灌希望，孜孜不倦诗词歌赋，颂不完您带来的感动示例二：用双手托起未来，无怨无悔赤橙黄绿，画不完您多彩的人生 6.解析“社”指土神，“稷”指谷神。选项表述颠倒。答案D 7.解析易错字：(1)晦，朔；(2)愠；(3)陟，臧。答案(1)朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋(2)人不知而不愠不亦君子乎(3)陟罚臧否不宜异同保分小题天天练(四)1.解析A项，语序不当，“幻化无穷”是因，“美不胜收”是果；C项，错误类型之一同A项，且“年轮图案的剖面”这个主语与后面的“美不胜收，变幻无穷”不搭配；D项，关联词语“尽管”与“都”搭配不当。答案B2. 解析从文本前后内容看，这里应该
10、填写这棵柳树震后在大自然中的自我疗养。A项存在的问题有：语序不当，表处所的短语应放在句子前面；缺少主语。B项句式不当，第二、三分句应该用被动句。C项存在的问题有：语序不当；缺少主语。答案D3. 解析纵横交错：形容许多事物交叉错杂在一起。犬牙交错：形容交界处参差不齐，像狗牙一样，也形容局面错综复杂。这里强调的是交叉点很多，因此用“纵横交错”。千沟万壑：形容沟壑极多。阡陌纵横：指田地间小路纵横交错。“阡陌纵横”不合语境。心惊肉跳：形容担心祸患临头，非常害怕不安。心胆俱裂：心和胆都破裂了，形容极其悲愤或恐惧。含贬义。惨不忍睹：凄惨得叫人不忍心看，形容极其悲惨。惨绝人寰：人世上还没有过的悲惨，形容悲惨
11、到了极点。多形容酷刑、屠杀等造成的各种惨状，该成语意思与文中对象不一致。答案A 4.解析解答此题，注重分析示例的结构和用词特点，然后分析语段中哪几句话说法太过绝对并按照示例的形式进行总结。比如“只要学生的记忆力增强了，学习质量就可以得到提高”和“保证了睡眠时间，学生就一定能取得好成绩”两句说法太过绝对，推理的错误在于：记忆力增强不一定会提高学习质量；保证睡眠时间不一定能取得好成绩。答案学生记忆力增强不一定会提高学习质量。保证了睡眠时间学生不一定能取得好成绩。 5.解析本题将主要信息表述出来即可，有两点：一是预报的是暴雪但因气温升高而变小；二是预测有风，请市民注意防范。答案示例：预计今日有暴雪，
12、但因气温偏高，雪并不大，还请市民见谅。但据预测，这两天风力约有五六级，请广大市民注意出行保暖与安全。(保留原文关键信息，语言表达简明、得体即可。) 6.解析“汉代贵左贱右后世沿用之”说法有误。汉代“贵右贱左”，所以贬官称为“左迁”，升官称为“右迁”。比如白居易琵琶行(并序)中的“予左迁九江郡司马”，意思就是“我被贬为九江郡司马”。答案D 7.解析易错字：(1)拂，患，恒；(2)嘉，胥，赢，仓，皇。答案(1)入则无法家拂士出则无敌国外患者国恒亡(2)元嘉草草封狼居胥赢得仓皇北顾保分小题天天练(五)1. 答案C 解析审时度势：了解时势的特点，估计情况的变化。使用正确。大方之家：指见多识广、懂得大道
13、理的人。使用错误。方寸之地：指心。因心的大小略为一寸见方，故称。也指很小一块地方。用于此处，与句中“富硒土地较多”的语境不符。瓜田李下：指容易引起嫌疑的地方。使用错误。如履薄冰：形容谨慎戒惧。使用正确。不法常可：不把常规惯例当作永远不变的模式。使用正确。2. 答案D 解析A项，搭配不当，“蕴含”与“发现”不搭配。B项，结构混乱，“对于看来”句式杂糅，可改为“对于来说”。C项，表意不明，“这”指前两种情况，还是指其中某一种情况，不明确。3. 答案A 解析“有国籍”“无国界”之间是转折关系，“科学的羁绊”“科学家的道德困境”之间是递进关系，“因为中华文化的血液”“因为是先进的设备”之间是递进关系，
14、综合A项合适。4. 解析语段首句由三个并列分句构成，由“如果单纯母亲是过敏体质”“如果单纯父亲是过敏体质”可知，处应填“如果父母都是过敏体质”之类的语句。处，后文的举例内容说明的是不同年龄段的不同过敏反应，故此处应填“会出现不同的过敏反应”之类的语句。处，由前文“并不一定会出现同样症状或同样的过敏性疾病”及后文“或者终生也不会有过敏性疾病”可知，应填“不会出现任何过敏症状”之类的语句。答案示例：如果父母都是过敏体质会出现不同的过敏反应不会出现任何过敏症状5. 解析解答本题，可根据饼状图中的数据比例，结合文字说明，围绕“农村转移劳动力务工行业分布的特点”分析作答。从图中的数据比例来看，制造业和建
15、筑业比例最高，这两类行业都属于低技能劳动密集型行业；其次是批发和零售业、住宿和餐饮业，这两类都属于就业门槛相对较低、与日常生活有较大联系的行业。综合起来概括即可。答案示例：农村转移劳动力集中分布于低技能劳动密集型行业，主要是制造业和建筑业。此外是就业门槛相对较低、与日常生活有较大联系的行业，如批发和零售业、住宿和餐饮业等。 6.解析“科举取士”由礼部负责。答案C保分小题天天练(六) 1解析原句有三处语病：第一处是主谓搭配不当，句子中心意思是说网红走红的原因，所以应改为“网红的走红”；第二处是句式不当，应该是被动句；第三处是语序不当，“审美”与“审丑”结构一致，意义相对，应放在一起，“欲望”与“臆想”意义更接近，应放在一起。答案B 2解析从“成也网络，败也网络”看，该文段涉
