高中语文必修一理解性默写题与答案(复习,完整版)

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1、word格式高中语文必修一默写练习沁园春长沙(毛泽东)1.点明时间、地点和特定的环境的诗句是: , , 。2.这首词上半阕着重写景,写景的角度多样。远看:“ , ”;近观:“ , ”。仰视:“ ”;俯瞰:“ ”。 总结:“ ”。3.面对大千世界,诗人关心国家命运,发出慨叹,表现诗人雄心壮志的诗句是: , , ?4.诗人旧地重游,引发对往昔生活的回忆的过渡句是: 。 。5.概括早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概的句子是: , ; , 。 , , 。6.以设问结尾,巧妙回答“谁主沉浮”问题的诗句是: , , ?7.概括湘江秋景的一句是: 。8.表现诗人蔑视权贵的句子是: 。9.表现革命者关注国

2、家大事的言行的句子是: , 。10.表现革命者力量强大的句子是: , 。11.寄寓诗人火热的革命情怀的句子是: 。12.静中有动,生气勃勃的场面描写的句子是: , 。13.写江上景物的句子是: , 。14.高度概括“同学少年”经历的革命岁月的句子是: 。雨巷(戴望舒)1.写雨巷特点的诗句是: , , 。2.行走在悠长又寂寥的雨巷中,诗人希望遇到一个怎样的姑娘? 。 3.诗人反复地拿丁香来比喻姑娘的诗句是: , , , , 。4. 在“我”的长久的期待中,姑娘终于姗姗走来的诗句是: , , , , , 。5. 描写姑娘向我走近时的诗句是: , , , 。6. 描写姑娘飘过时的诗句是: , ; ,

3、 , , 。7. 描写姑娘消失在雨的哀曲里的神态的诗句是: , , , , , 。8. 香姑娘与我擦肩而过后,我目送她渐渐远去的情景的句子是: , , , 。再别康桥(徐志摩)1. 作者轻轻离开,和康桥依依作别的诗句是: , ; , 。2.康桥已经在诗人的心里扎下了根,再别康桥中诗人借用对柳影的描写,表达了这种情感,这四句是: , ; , 。3.运用拟人手法,表现出油油的青草,多情可爱的两句是: , 。4.康河的流水和水草呈现出的安闲、自在,正是诗人徐志摩心向往之的境界,再别康桥中“ , ”便直接抒发了这种情感。5.诗人徐志摩要和康桥离别,又生怕打扰惊醒了他心爱的康桥,再别康桥中“ , ”两句

4、运用侧面烘托的手法,表现了诗人自己的这种心情。6.移主为客,两相交融,突出了康河的明静和自由自在状况的诗句是: , : , 。7.用虚实结合、象征手法,说明梦境美好的诗句是: , , , 。8.用“一船星辉”来比喻对往昔生活的回忆、留恋的诗句是: ? , , , 。9.集中表现了离别的惆怅的诗句是: ; , 。10.写我与康桥离别时“化静为动、化虚为实、化无形为有形、化无声为有声”的比喻句是: 。11. 诗人挥手作别,悄然离开,不愿打破康桥的宁静,只想留下深情的眷恋的诗句是: , ; , 。烛之武退秦师 左传1.烛之武退秦师中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是: , 。2.烛之武被求着出山时,

5、说了一句隐含着不能早被任用的酸辛和不满的话是: , , , 。3.大敌当前,内忧外患,郑伯贵为一国之君却能礼贤下士,诚恳自责: , , 。4. 郑伯动之以情,晓之以理,劝说烛之武,也略略还有点威胁是: , 。5. 烛之武见秦伯时,开门见山,单刀直入,以退为进,态度谦恭,承认郑亡,迎合对方的骄傲心理的语句是: , 。6. 烛之武劝说秦伯,貌似谦恭,却极有份量,以一个假设句否定了秦出兵的合理性,也由此掌握了谈话的主动权,以退为进,柔中有刚: , 。7.烛之武从地理位置说明“亡郑”于秦无益而有害的结果。当时秦在西,郑在东,晋置于两国之间,秦郑并不接壤,秦欲越晋据郑,绝无可能: , , , , 。8.

6、烛之武紧紧抓住秦穆公欲吞并天下的心理,联系实际,指点迷津,循循善诱,娓娓说理,动之以情,诱之以利,“ , , , ”。“亡郑”、“舍郑”的利害关系一目了然,明智的秦穆公自当怦然心动,坐收渔利。9.烛之武用雄辩的事实指出晋乃背信弃义、出尔反尔、过河拆桥、忘恩负义之徒的话是: , , , 。(如果只写三句,就写前面三句。)10.烛之武说晋野心勃勃,贪得无厌的句子是: , 。11.烛之武阐明了晋对秦的利害关系,希望秦伯能慎重考虑的句子是: , 。12. 烛之武说退秦军后,晋文公非常气愤。晋国大夫子犯请求攻打秦军,然而晋文公认为“不可”,他说“ ”。他又说“ ”,这是不仁道的;“ ”,这是不明智的;“

7、 ”,这是不符合武德的。于是晋文公对子犯说“ ”,晋国军队就离开了郑国。13. 做人不仅要有智谋而且还要有仁义,就如同烛之武退秦师中的晋文公所说:“ , ; , ; , 。”荆轲刺秦王( “易水诀别” ) (战国策)1.通过众宾客的穿戴来表现出送行气氛的语句是: , 。2.通过音乐渲染凄凉悲怆氛围的句子是: , 。3.通过音乐渲染慷慨悲壮氛围的句子是: 。4.易水诀别中,荆轲悲壮的唱词是: , 。5.通过环境描写来渲染氛围,表现荆轲慷慨赴难、为国捐躯的精神的句子是: , 。6.表现宾客在与荆轲临别时悲伤的句子是: 。7.表现宾客同仇敌忾的画面的句子是: , 。8.通过动作描写表现荆轲义无反顾精神的句子是:

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