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1、此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 20192020学年上学期高二第二次月考精编仿真金卷生 物（B）注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、单选题(本小题共25小题，每小题2分，共50分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合
2、题目要求。)1下列关于体液免疫的叙述中，不正确的是A有的抗原可以直接刺激B细胞B抗体是由浆细胞合成并分泌的C抗体一般可以直接消灭入侵细胞的抗原D吞噬细胞可以摄取和处理抗原【答案】C【解析】抗体是由浆细胞合成并分泌的，抗体和抗原特异性的结合形成沉淀或者细胞集团，接着吞噬细胞吞噬消化，一般不直接消灭入侵的抗原；故选C。2内分泌系统中，能调节、维持血液中多种激素水平相对稳定的结构是A大脑、垂体 B下丘脑、垂体 C大脑、小脑 D大脑、脊髓【答案】B【解析】大脑是调节机体活动的最高级中枢，垂体可以分泌生长激素和促激素，A错误。下丘脑可以分泌促激素释放激素、抗利尿激素，垂体可以分泌生长激素和促激素，B正确
3、。大脑是调节机体活动的最高级中枢，小脑是身体平衡中枢，C错误。大脑是调节机体活动的最高级中枢，脊髓是调节机体运动的低级中枢，D错误。3结合下图中植物生长的现象，分析正确的是A该现象的产生与单侧光影响生长素分布有关B生长素在D点较多，细胞生长快，表现出向光性C茎的生长体现了生长素的两重性D该现象体现出根对生长素的敏感性大于茎【答案】D【解析】分析题图可知，图中没有进行单侧光照射，根向地生长和茎背地生长是重力作用影响的结果，A错误；受重力影响，生长素在D点较多，细胞生长快，表现出背地性，B错误；图中茎的生长仅体现了生长素促进生长，根的生长体现了生长素生理作用的两重性，C错误；图中C、D两点生长素浓
4、度高，但D点的浓度促进茎的生长，C点浓度抑制根的生长，体现出根对生长素的敏感性大于茎，D正确。4关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是A黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落B利用高浓度2，4D作除草剂，可抑制玉米田中的单子叶杂草C用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高D番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利溶液，可促进子房发育成果实【答案】C【解析】脱落酸具有促进果实脱落的作用，A错误；高浓度的2，4-D能抑制双子叶植物的生长，大豆是双子叶植，故高浓度的2，4-D对农作物也有抑制作用，B错误；赤霉素能促进茎的生长，因此用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植
5、物，使植株增高，C正确；乙烯利是乙烯类似物，具有促进果实成熟的作用，D错误。5将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上M、N、P和Q点最可能分别对应乙图中的Aabcd Bacdb Cbcad Dbacd【答案】B【解析】分析乙图可知，由于重力作用的影响，生长素会由远地侧向近地侧运输，故生长素浓度ba、dc，根比茎对生长素浓度更敏感，对于应茎来说，生长素浓度越高，促进生长的作用越明显，所以b点生长速度大于a点；对于根来说，d点生长素浓度过高抑制生长，c点生长素浓度促进生长，因此c点生长速度大于d点。分析甲图可知，P点生长素浓度高于N点，P点生长速度却低于N点，说明该
6、曲线可对应图乙中的根的生长，即P点对应d点、N点对应c点；甲图中Q点生长素浓度高于M点，Q点的生长速度也高于M点，说明该曲线可对应图乙中茎的生长，即Q点对应b点、M点对应a点；综上分析，B正确，ACD错误。6下列有关种群特征的叙述中，正确的是A利用性引诱剂来诱杀害虫的雄性个体，对种群的密度影响不大B一般情况下，繁殖能力强的种群出生率高，种群增长快C迁入率和迁出率对研究现代城市的人口变化影响不大D水稻的空间分布不属于种群的特征【答案】B【解析】种群的特征包括种群的数量特征和空间特征两个方面，利用性引诱剂来诱杀害虫的雄性个体，可降低出生率，降低种群密度，A错误；一般情况下，繁殖能力强的种群出生率高
7、，种群增长快，B正确；迁入率和迁出率会对现代城市的人口变化产生直接影响，C错误；水稻的空间分布属于种群的空间特征，D错误。7下面三种曲线是同一生物在同样条件下的培养结果。以下分析错误的是 A图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律B图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量C图1中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应D图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应【答案】B【解析】A图1、2、3都是S型增长，都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律，A正确；B图1、2、3中的b、d、f点都可以表示种群达到了环境容纳量，c时为K/2，B错误；C图1中a
8、点、图2中的c点和图3中e点对应种群数量为K/2，增长速率最快，C正确；D图1、2、3中的b、d、f点都可以表示种群达到了环境容纳量，种群增长率为0，D正确。故选B。8区别不同群落的重要特征是A群落的物种组成 B群落的边界C群落的大小 D群落的地理位置【答案】A【解析】群落的物种组成是区别不同群落的重要特征，A正确。9下图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化，下列叙述正确的是 A甲可表示在裸岩上进行的演替B甲的演替比乙的演替速度慢、历时长C甲中、处的物种组成不一定相同D若气候条件适宜，甲可演替成森林，乙不能演替成森林【答案】C【解析】A由图中曲线可知，甲为次生演替，而在裸岩上进行的演替是初生
9、演替，A错误；B甲是次生演替，乙是初生演替，初生演替比次生演替的速度慢、历时长，B错误；C甲中、处的物种丰富度虽然相同，但是物种组成不一定相同，因为在演替过程中，可能出现新物种，C正确；D在气候条件适宜的情况下，甲乙均可演替成森林，D错误。10下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是 A环境阻力对种群增长的影响出现在d点之后B若此图表示蝗虫种群增长曲线，防治害虫应在c点开始C若此图表示草履虫种群数量增长曲线，当种群数量达到e点后，增长率为0D个物种引人新的地区后，开始一定呈“J”型增长【答案】C【解析】环境阻力从a点开始便对种群增长有影响，A错误；c点种群的增长速率最大，此时种群数量增长速度最快，
10、因此应在c点之前防治害虫，B错误；种群数量达到K值，种群数量保持相对稳定，种群的增长速率为0，C正确；一个物种引入新的地区后，只有在食物和空间充裕，气候适宜，没有天敌等条件下才会呈“J”型增长，D错误。故选C。11甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果。下列相关叙述正确的是 A甲、乙、丙分别表示的是捕食、竞争、互利共生关系B乙图所示的两种生物之间的消长离不开它们的斗争C丙图所示两种生物的种群数量变化的原因是争夺食物D猞猁和雪兔的变化关系如甲图所示【答案】B【解析】甲图两种生物的数量变化一致，属于互利共生关系，乙图呈现“先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化，属于
11、捕食关系，丙图中两种生物一种数量增多，另一种生物大量减少或死亡，表示的是“你死我活”的竞争关系，A错误；捕食关系属于种间斗争，因此乙图所示的两种生物之间的消长离不开它们的斗争，B正确；丙图所示两种生物为竞争关系，其种群数量变化的原因是争夺食物和空间等，C错误；猞猁和雪兔之间为捕食，二者的变化关系如乙图所示，D错误。12一个完整的生态系统的结构应包括A全部的食物链和食物网B生产者、消费者、分解者和食物网C非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者D生态系统的成分、食物链和食物网【答案】D【解析】生态系统结构包括营养结构和成分，营养结构指食物链和食物网，成分有非生物和能量、生产者、消费者和分解者。
12、所以D选项正确。A、B、C选项错误。13在“草昆虫食虫鸟鹰”这条食物链中，鹰每增加1kg有机物体重，问草至少从土壤中吸收水分多少 kg(设草吸收的水分只有1%参与光合作用)A125B75C7 500D12 500【答案】C【解析】题中问的是至少需要多少，因此用20%计算。题中食物链中4个营养级，因此鹰每增加1kg有机物体重，至少需要草1/20%3=125 kg，根据光合作用反应式6CO2+12H2O C6H12O6+6O2+6H2O，根据6H2OC6H12O6，可计算出需要H2O的质量=(618)1%7500kg。C正确，A、B、D错误。14图中A、B、C、D表示某生态系统的四种成分，箭头表示
13、各种成分之间的关系，下列相关叙述中正确的是AA、B和C包含了生物群落全部生物BC是生态系统的基石，C1的同化量是流经生态系统的总能量CD不都是原核生物，A不都是绿色植物DA的数量减少是造成温室效应的主要原因【答案】C【解析】结合前面的分析可知，图中A、C、D包含了生物群落全部生物，A错误；A生产者的同化量是流经生态系统的总能量，A是生态系统的基石，B错误；D分解者可以是营腐生生活的动物或细菌、真菌，A生产者不都是绿色植物，也可以是硝化细菌等，C正确；绿色植物能吸收二氧化碳，因此A的数量增多有助于缓解温室效应，D错误。15下列有关生态系统功能方面的叙述正确的是A生态系统的功能包括物质循环、能量流
14、动和信息传递B细胞间的信息交流在细胞间进行，生态系统的信息传递在生物之间进行C生态系统的信息传递利于种族繁衍和调节种间关系，与维持生态系统稳定无关D负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础，在其他生命活动中很少存在该方式【答案】A【解析】生态系统的功能主要是能量流动和物质循环，还有信息传递，A正确；生态系统的信息传递可以发生在生物与生物之间，也可以发生在生物与无机环境之间，B错误；信息传递是长期的生物进化的结果，能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定，C错误；负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础，在其他生命活动中也存在该方式，如人体内环境稳态的调节，D错误。16有关下图的叙述中错误的是A若该图表示生态系统的四种成分，则应加上由丁到甲的箭头B若该图表示食物网，则丁占有三个营养级C若该图表示生物群落，则图中有三条食物链D若甲为生产者，则甲一定是自养型生物【答案】C【解析】如果该图表示生态系统的四种成分，则应加上由丁到甲的箭头，可以表示生产者的光合作用，A正确；若该图表示食物网，则丁占有第二、第三、第四共三个营养级，B正确；若该图表示生物群落，则丁是分解者，甲是生产者，乙、丙是消费者，图中有两条食物链，C错误；若甲为生产者，其能利用CO2和H2O制造成有机物，因此甲一定是自养型生物，D正确。17下图为某生态系统食物网简图，若E生物种群总能量为7.1109 kJ，B生物种群
