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三 年 级 许 云 亚 1、结合具体情境及动手操作，初步理解分数 的意义。 2、会用折纸、涂色等方式表示简单的分数。 3、借助直观演示、操作等方法，培养学生的逻 辑思维能力。 教学重点： 初步理解分数的意义，会读、写分 数，知道 分 数各部分的名称。 教学难点： 会用折纸、涂色等方式，表示简单的分数。 平均每人得一个苹果 平均每人得半个苹果 一半可以用 表示 一张正方形的纸平均分成4份 . 把其中的一份涂上红色，红色部 分是这张纸的（ ）。蓝色部分是这 张纸的（ ）。 把其中的两份涂上红色，红色 部分是这张纸的（ ）。 红色部分占这张纸的（ ）。 像 ， ， ，. . .都是分数。 分子 分数线 读作： 四分之三 分母 2.
