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1、重 1 千克。 执教者：刘秀玉 饼干 110 克 5 千克 称的认识 0 500克 指针 1千克 100克 学习目标： 1、我能通过预学了解到质量单 位克和千克的相关知识。 2、我能用估一估、掂一掂、称一 称的方法感受1千克和1克的质量 有多重，并知道了他们之间的关 系。 学习目标： 1、我能通过预学了解到质量单 位克和千克的相关知识。 学习目标： 1、我能通过预学了解到质量单 位克和千克的相关知识。 2、我能用估一估、掂一掂、称一 称的方法感受1千克和1克的质量 有多重，并知道了他们之间的关 系。 合作要求： 步骤1、分别称出1千克的苹果、鸡蛋、 洗衣液. 步骤2 、数一数这三种物品，1千克
2、的数 量是多少个，填写好预学单第二题。 步骤3、把称好的三种物品分别放在三个 袋子里后快速坐好。 温馨提示：组长按步引导组员完成 合作要求，然后把秤轻轻放在地上。 合作要求： 1.从篮子中选出1克的物品。 2.除了找出1克的物品，小组内还感 受了哪些物品的质量。 3.请记录员根据小组交流的过程填写 好预学单第3题。 我今年10岁，体重已达 到50 克 。每 天早上能吃2个30千克的鸡蛋和1盒250 克的牛奶。中午可以吃掉4个100千克的 馒头。晚上吃的更多，和爸爸妈妈一起 能把将近1 克 的米饭吃光。叔叔支持 我减肥，说每2个月减掉3000克的体重 就会送我一份礼物，3000克也就是30千 克呗，那6个月我就能减到 8 千克的体 重了！ 小马虎数学日记 千克 千克 克 克 9 3
