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1、1.犯罪学：犯罪学就是研究犯罪问题的综合性科学，准确地讲，犯罪学是研究犯罪现象及其产生原因，并据以确立对策防卫社会和改造罪犯的刑事社会科学2.犯罪人：犯罪学中的犯罪人，是指实施了犯罪行为，危害了社会，社会应当对其采取矫治措施的人。3.犯罪社会学理论：犯罪社会学理论是运用社会学的基本理论和研究方法，探讨社会结构和社会环境与犯罪之间关系的学说，它侧重于以社会因素解释犯罪原因。4.作为一个系统的犯罪原因：作为一个系统的“犯罪原因”可以定义为：引起犯罪发生和变化的决定因素和影响因素相互作用的统一体整体。5.犯罪预防：犯罪预防就是调动社会上的一切积极因素，限制、消除犯罪的原因，控制“犯罪场”，减少或防止
2、犯罪现象的发生。6.被害人：被害人或刑事被害人，是指其人身和财产权益遭受犯罪行为直接侵害的人（或法人）。7.犯罪人类学理论：犯罪人类学理论，是以人类学为基础，从人体特征出发研究犯罪原因的学说。意大利医生犯罪学家龙勃罗梭是这一理论的创始人，其代表著作是犯罪人论。龙勃罗梭的学生、意大利学者菲利和加洛法罗是其主要支持者。该理论的主要观点是“天生犯罪人论。”他认为，犯罪者是人类隔世遗传的产物，是向野蛮人退化的返祖现象。原始人类和低等动物的残忍本能在他们身上的再现导致其实施犯罪行为。菲利提出，犯罪是人类学因素、自然因素和社会因素相互作用的结果，即三因素犯罪原因论，加洛法罗提出了自然犯罪论。他把犯罪分为自
3、然犯罪和人定犯罪两种。8.犯罪预测：犯罪预测，就是运用科学的理论和方法，对一定社会内未来犯罪现象的种类、数量、发展趋势以及特定个体犯罪或再犯罪的可能性等内容所进行的有根据的推测和估计。9.综合治理社会治安：对社会治安实行综合治理，就是在各级党和政府的统一领导下，组织机关、工厂、学校、部队、街道、农村等全社会各方面的力量，实行政法机关的专门工作和群众工作相结合，运用政治的、经济的、思想的、行政的、教育的、文化的、道德的和法律的等各种手段，预防犯罪，打击犯罪，挽救失足者，教育和保护青少年，不断消除产生犯罪的原因和条件，增强防卫，减少犯罪，维护社会治安，保障社会主义建设的顺利进行。10.职务犯罪：狭
4、义的职务犯罪，即国家工作人员职务犯罪。是指国家工作人员利用职务上的便利，进行非法活动，或者滥用职权，或者对工作严重不负责任，不履行或不正确履行职责，破坏国家对职务行为的管理活动，致使国家和人民利益遭受重大损失，依照刑法应受到刑罚处罚的犯罪行为的总称、11.数理统计：所谓数理统计，就是指在社会调查中搜集、整理和分析犯罪统计资料，并进行推论的工作。12.犯罪人的认知结构：犯罪人认识结构是犯罪人知识水平、认识能力、观察能力、分析能力和判断能力的总称。13.犯罪行为：犯罪学中的犯罪行为是作为单独的，由犯罪人直接实施的具体行为表现出来的危害社会行为。14.犯罪类型：所谓犯罪类型，就是指按照一定的原则或标
5、准，将复杂的、各种各样的犯罪现象划分为不同的犯罪类型。15.犯罪心理：在犯罪人实施犯罪行为的过程中，犯罪心理处于关键的枢纽位置。人的行为总是受人的心理活动的调节和支配的，由于犯罪心理的支配作用，人才能实施危害社会的犯罪行为，从而成为犯罪人。16.被害人学：被害人学是以犯罪的被害人为研究对象的学科。17.犯罪场：简要说来，它指犯罪的社会原因和个体原因以外的能够制约和影响犯罪发生的诸因素，包括：时间因素，空间因素，犯罪侵害对象有关情况，犯罪控制机制弱化情况。18.可责性：可责性是指被害人因自身的过错，如挑衅、引诱、攻击等导致了犯罪的发生，因而对被害负有一定的道德、伦理甚至法律上的责任。 19.社会
6、帮教：社会帮教是我国在对社会治安进行综合治理的实践中，人民群众创造的一种依靠社会各方面的力量，对违法犯罪人尤其是违法犯罪青少年进行帮助教育的群众性社会教育管理措施。20.犯罪动机：犯罪动机是个体实施犯罪行为的内心推动力，是犯罪心理结构的有机组成部分。是内部心理与外在行为的扭结点。21.犯罪学的首要任务：确立刑事政策观念，正确执行刑法，防卫社会，惩治犯罪和改造罪犯。犯罪学也称刑事政策学，它重在根据历史条件和现实状况，确定同犯罪现象作斗争的刑事政策，用以正确指导刑法的执行，从而有效地实行社会防范，准确地惩治犯罪，成功的改造罪犯，以保卫公民的人身权利和财产经济权益，保障公民的政治权利和社会公益，维护
7、国家政权和社会制度，安定社会秩序，促进生产，发展经济，这是犯罪学的首要任务。22.系统论：系统论，就是运用先进的科学方法，对某种“系统”的研究、设计、规划行组织和管、制造、试验和使用等进理的科学。23.被害性：被害性是被害人首要的基本特征，是指由被害人的生理心理以及精神诸要素所构成的足以使其被害的内在倾向性。这种倾向性反映了被害人容易受害的外表特征24.法人犯罪：所谓法人犯罪，是指法人的主管人员和直接责任人员，在执行职务活动中，以法人的名义并根据法人决策机构的旨意，为了法人的利益故意或过失实施的依照刑法应受刑罚处罚的行为。25.黑社会性质组织犯罪：所谓黑社会性质犯罪，是指某些有组织的集团性犯罪
8、已具备黑社会犯罪的某些性质，但还不完全符合黑社会犯罪的完整特征，属于在一般犯罪集团向完全意义上的黑社会犯罪过渡的一种中间犯罪形态。26.经济犯罪：在商品经济的运行领域中，为谋取不法利益，违反国家法律规定，严重侵犯国家经济管理制度，破坏社会经济秩序，依照刑法应受刑罚处罚的行为。这不包括财产犯罪和贪污贿赂犯罪。 27.跨境犯罪：按照犯罪学的观点，当犯罪行为或犯罪结果发生在两个以上国家或地区即两个法域，并违反了它们的法律时，该犯罪就通称跨境或跨国犯罪。28、由公安机关实施的行政处罚有（治安管理处罚）和劳动教养）两种。29、工读教育的对象是（十二周岁至十七周岁的青少年）。30、纪律处分三个方面的特点：
9、1）纪律处分具有组织权限的局限性。2）纪律处分对行为具有较高的道德要求。3）纪律处分的严历性远远不如行政处罚和刑事惩罚。31、1暴力犯罪：是典型的攻击性犯罪。这种犯罪的犯罪行为机制，主要特征是犯罪行为发生机制强烈，机制因素中的欲望几乎不接受犯罪行为抑制的干预，拒绝它的约束和调节，如果说它还有一定的吸纳，那也是为选择提供策略，是策略意义上的吸纳，主要表现为适用于攻击是如何得逞，行为实施终了后如何逃避打击和制裁上。32、罪前情景：所谓罪前情景,就是指个体在实施犯罪前所面临的直接促使其形成与其原有心理结构相适应的犯罪动机和将这种动机转化为侵害行为的外在形势。33、犯罪测量：犯罪测量是指对各种犯罪数据
10、和资料进行调查统计,进而对一个国家和地区的程度加以测定,就是用数字来描述犯罪现象的产生发展。34、犯罪预防：综合运用社会多种力量，采取各种措施，限制、消除产生犯罪的原因、条件，以防止、控制和减少社会犯罪及重新犯罪的举措体系。35、青少年犯罪：青少年这个概念在犯罪学中一般是指已满14周岁而不满25周岁的人。这个概念包含“青年”和“少年”两个年龄段的人群，横跨了未成年人和成年人两个年龄区域。36.犯罪学的学科性质：犯罪学主要是以社会学和法学为基础，并运用多种学科的理论与研究方法，揭示犯罪现象及其原因，探索犯罪预防对策的一门综合性的社会科学。37.龙勃罗梭：是意大利著名精神病学者、法医学者和犯罪学家
11、，长期以犯人为对象进行解剖学和人类学研究，于1876年发表犯罪人论。他是犯罪人类学派的创始人。被视为犯罪学的鼻祖。他提出了天生犯罪人论及刑罚目的在于防卫的预防观38.犯罪区域分布：是指不同区域的犯罪分布情况，包括具体分布和类型分布。39.亚文化：是社会文化体系中与主体文化相对应的组成部分，是局部文化。40.犯罪动机：是激起和促使犯罪人实施犯罪行为的内心动力。41.转处：是指对应受刑事处罚的轻微违法者或少年犯罪者改用其他非刑罚处罚的方式处理的方法。42、犯罪：犯罪是指具有一定的社会危害性、犯罪人的主观罪过触犯了刑事法律规范而应受到处理的行为。43、犯罪学：犯罪学是指在研究犯罪现象的基础上，探求犯
12、罪发生的原因及预防犯罪的对策的科学。44、犯罪原因系统：犯罪原因系统，又称犯罪原因结构，是指引起犯罪发生的多种彼此联系相互作用的因素有序动态的构成体系。45、犯罪被害人：犯罪被害人是指因他人犯罪行为的侵害，直接或间接使身心、经济或其他基本权利受到严重损害或侵犯的人。46、犯罪预测：犯罪预测是指在正确认识犯罪现象的历史和现状的基础上，运用科学理论和方法，对犯罪现象及其他有关现象进行调查分析研究，从而对未来一定时空范围内犯罪现象的数量增减、种类变化等一系列客观项目和微观项目所做的推断与预见。47、犯罪预防：犯罪预防是指是指综合多种社会力量，运用各种手段和措施，通过消除或减少诱发犯罪的因素和原因的途
13、径，有效地防止、遏制和减少犯罪的行为体系。一、单项选择题1.犯罪学这一概念的首次提出者是法国人类学家(保罗托皮纳尔 )2.犯罪学研究的出发点的基础是(对犯罪现象的研究)3.犯罪学研究的具体方法有一个显著的特征，就是(综合性)4.在犯罪学研究中，研究者直接感知、记录研究对象的具体事实资料的方法是(观察法)5.逐渐形成一门独立学科的犯罪学脱胎于(刑法学)6.提出自由意志论的犯罪原因观的是(古典犯罪学派)7.加罗法洛于犯罪学一书中提出了(自然犯罪概念)8.菲利在其犯罪原因论的基础上推导出了著名的(犯罪饱和律)9.当代犯罪学研究的特点之一是(广义犯罪学成为主流)10.心理分析法主要用于(解释犯罪原因)
14、11.犯罪既危害了统治阶级的利益，同时又危害了公共利益，表明了犯罪具有(社会性)12.已经发生并被发现由于种种原因而未举报或举报了未予统计的犯罪数是(相对暗数)13.与犯罪人初犯年龄密切相关的是(再犯的可能性)14.在犯罪学的初创时期，犯罪学家对犯罪人进行分类，其目的是(研究犯罪原因)15.在建国初期已基本绝迹或发案极少而80年代后又死灰复燃的犯罪是(制贩毒品)16.改革开放后，我国盗窃案显著特点是(集群犯罪严重)17.建国后，我国第三次刑事犯罪高峰发生于(文革期间 )18.社会学家和犯罪学家多用亚文化理论解释(青少年和中下层人犯罪的成因)19.研究犯罪原因可以为犯罪人的(改造与矫治提供充分依
15、据)20.个体犯罪的可能性取决于内外两个控制系统的强度同犯罪诱因之间的(力量对比关系)21.经济转型过程中犯罪的增长，往往是通过诸多(中介环节)22.失业使失业者不能承担正常的(社会角色)23.犯罪的个体原因外化的结果就是(犯罪行为)24.被犯罪分子运用而作用于犯罪对象的一切物品和媒体被称为(犯罪工具)25.涉及到犯罪分子犯罪时的时空、工具、对象因素的是(犯罪条件)26.被害人由于自己的弱点落入犯罪人手中以致在受到侵害时不反抗，使犯罪易顺利实施，这是犯罪的(受容性)27.综合性犯罪预测、多项犯罪预测和单项犯罪预测分类所根据的标准是(犯罪预测的内容)28.维护社会治安的专门机关是(政法部门)29
16、.以下措施不属于我国犯罪防控系统第二道防线的是(倡导主文化、遏制反文化)30.之所以说费尔巴哈的心理强制说促进了欧洲18世纪的刑法改革是因为这一理论主要着眼于(预防犯罪)二、多项选择题31.犯罪学必须关注研究的关于犯罪现象课题有(.犯罪现象属性.犯罪的基本状况 .犯罪特点.犯罪规律 ) 32.我国改革开放后，犯罪状况的显著特点是(.暴力犯罪向恶性化发展.发案数剧增.流动人口犯罪突出.新型犯罪不断出现33.研究犯罪原因的意义在于促进(.犯罪预防.治理犯罪.犯罪学学科的发展.从深层次上认识犯罪现象.犯罪人的改造)34.我国帮教工作的原则有(平等原则.区别对待原则.联系实际原则)35.二十世纪中期以后，国外犯罪预防理论开始注重犯罪预
