人教版小学数学 一年级上册 期末复习专题一 数与代数(二) 20以内的加法和10以内的加减法 PPT

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1、,20以内的加法和10以内的加减法,数与代数(二),RJ 一年级上册,期末整理与复习,同学们,这节课我们就一起系统深入地复习数与代数中20以内的加法和10以内的加减法。,10,(1)知道加、减法的含义和各部分名称,正确掌握加、减之间的关系。 (2)正确、迅速地计算20以内的加法和10以内的加减法。,课后作业,知识梳理,深化知识,拓展延伸,加减法的含义及名称,加法的含义,把两部分合在一起,求一共有多少,用加法计算。,减法的含义,从总数里去掉(减掉)一部分,求剩多少用减法计算。,加法各部分名称,3 + 2 = 5 加数 加号 加数 和 读作:3加2等于5。,减法各部分名称,5 - 2 = 3 被减

2、数 减号 减数 差 读作:5减2等于3。,加减法的含义及名称,练一练,加减法的计算,减法的计算方法,根据数的组成来计算,还可以想加算减。,加法的计算方法,根据数的组成来计算。,任何数与0相加都得这个数,有关0的加减法计算,任何数与0相减都得这个数,相同的两个数相减等于0,9加几,可以采用“点数”“接着数”“凑十法”等方法进行计算,其中“凑十法”比较简便。,8、7、6加几,点数,加减法的计算,接着数;,凑十法。可以“拆大数、凑小数”,也可以“拆小数、凑大数”。,加减法的计算,5、4、3、2加几,“拆大数、凑小数”,“拆小数、凑大数”,十加几得十几,十几减几得十,十几减十得几。,十加几、十几加几相

3、应的减法,可以利用数的组成来计算,也可以把个位上的数相加或相减,再加整十数。,连加连减,计算连加时,按从左到右的顺序进行,先算前两个数的和,再与第三个数相加。,加减混合,按从左到右的顺序进行,先把前两个数相加(或相减),再用得数与第三个数相减(或相加),计算连减时,按从左到右的顺序进行,先算前两个数的差,再用所得的数减去第三个数。,加减法的计算,练一练,返 回,4,+,2,6,加数,加数,和,看图你能知道什么?,这道题怎样解答?,为什么用加法解答?,加法各部分 名称是什么?,小试牛刀,7只,7,2,5,被减数,减数,差,看图你能知道什么?,这道题怎样解答?,为什么用减法解答?,减法各部分 名称

4、是什么?,?只,10,+,6,16,-,16,6,10,6,+,10,16,-,16,10,6,看图列两个加法算式和两个减法算式。,观察这四个算式, 你有什么发现?,10表示左边有10根小棒,6表示右边有6根小棒,16表示一共有16根小棒。,继 续,同学们,这学期我们 都学习了哪些口算?,小动物应该上哪一节车厢?连一连。,说说这些口算你是怎样计算的。,想10以内数的组成。,小试牛刀,小猫能钓到哪条鱼?圈一圈。,这道题你是怎么计算的?,十加几就等于十几。你还能出道这样的题吗?,这两道题你是怎样计算的?,个位上的数直接相加或相减。,94,68,57,12,13,14,9 4,1 3,10,13,你

5、能把苹果放到筐里吗?,说说你是怎么计算的。,我是这样想的。,834,934,能找到它们的好朋友吗?连一连。,23 54,6,2,5,5,9,93 64,6,6,2,83 54,5,5,9,5,9,234,5,9,说说你是怎么找的。,返 回,?,4+3+( )=( ),1,8,1.填一填,(1),10( )( )=( ),3,5,2,(2),2.在里填上“”、“”或“”。,10-6,8,18,5+3,7+8,8+7,7+5,15,8+5,16-5,=,9 15,18 10,13 19,3.想一想,0,1,2,3,4,5,0,1,2,3,4,5,6,7,0,1,2,3,4,5,4.算一算,8+( )=10,13+( )=17,( )+8=13,9+( )=16,5.送信小游戏,8+( )=10,13+( )=17,( )+8=13,9+( )=16,8+( )=10,13+( )=17,( )+8=13,9+( )=16,8+( )=10,13+( )=17,( )+8=13,9+( )=16,8+( )=10,13+( )=17,( )+8=13,2+( )=9,返 回,作 业 从课后习题中选取。 补充作业 完成典中点相关习题。,返 回,Thank you!,

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