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1、第十二课 依法生产经营,保护环境 职业道德与法律 二、说教法学法 三、说教学过程 四、说教学反思 一、说 教 材 一、说 教 材 第十二课 依法生产经营,保护环境 三、依法保护人类共有的家园 教材地位和作用 教学目标标教学重难难 点 本课选自高等教育出版社，张伟 主编的职业道德与法律第五 单元第十二课的最后一个课题。 当今社会，保护环境和节约资源 问题已经成为一个世界性的问题 ，广大中职学生作为消费者和未 来的劳动者，应切实践行保护环 境和节约资源的法定责任和义 务。因此，本课教学内容既是前 面内容的拓展与延伸，更是国情 和客观现实的需要。 高等教育出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材
2、经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过 一、说 教 材 教材地位 教学目标标教学重难难 点 1 认知目标 了解和感受地球生态环境的恶化现象，了解保 护资源和环境的有关法律规定，使学生知晓环 境保护的重要性 2情感态度 激发学生对大自然和人类社会的热爱和责任感 ，培养学生保护环境的热情，增强环境保护的 意识。 3 运用目标 通过对周围环境的调查及查阅有关保护环境的 资料，提高自己的社会实践能力和搜集、处理 信息能力。 一、说 教 材 教材地位和作用 教学目标标 教学重难难 点 重 点 中职生如何 节约资源、 保护环境 难 点 增强环境保 护意识 教学重难点 1、教法 2、学法 二、说教法学法
3、多种方法并用 提高教学效果 突出重点 实现教学目标 设疑探究法 分组讨论法 讲授法 二、说教法学法 1.教学方法 情景导入法 突破难点 二、说教法学法 2、学法 搜集资资料 拓展实实践 自主探究 小组合作 内化认知 接收信息 导入新课 新课讲课讲 授 探究练习练习评评价小结结 三、说教学过程 这些图片给你什么样的 感受？我们从中得到 什么警示？ 保护环境、刻不容缓 我国的环境和资源问题日益严重。 导入新课 新课讲课讲 授 探究练习练习评评价小结结 三、说教学过程 1、环境资源的含义： 环境资源指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因 素的总体。包括：大气、水、海洋、土地、矿藏、森
4、林、草原、野生生 物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村。 2、我国面临的环境资源问题： 现阶段，我国经济发展正面临着能源资源不足、人均拥有资源量较 少、存在环境污染、生态退化、气候变化异常等等一系列环境问题。 合作探究：收集本地材料说出自己所在地方存在哪些环境问题？ 导导入新课课 新课讲课讲 授 探究练习练习评价小结 三、说教学过程 探究活动一：目前我们民勤防治土地荒漠化的具体措施 导导入新课课 新课讲课讲 授 探究练习练习评价小结 三、说教学过程 国务院在1983年12月31日召开的第二次全国环境保护 会议上将节约资源和保护环境确定为我国的一项基本国 策。 导导入新课课
5、 新课讲课讲 授 探究练习练习评价小结 三、说教学过程 1、节约资源和保护环境是我国基本国策 2、我国保护资源和环境的法律体系 导导入新课课 新课讲课讲 授 探究练习练习评价小结 三、说教学过程 导导入新课课 新课讲课讲 授 探究练习练习评价小结 三、说教学过程 探究活动二：请同学们围绕我们民勤的水资源问题，谈谈你 的看法。 水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。人 类对水的依赖，就像婴儿之于乳汁。我们每天节约一 滴水，就为地球添加了一分绿色。 保护环境，人人有责！ 导导入新课课 新课讲课讲 授 探究练习练习 评价小结 三、说教学过程 3、中职生如何为保护人类共有的家园做贡献 认真学习环保
6、法律法规，加强依法保护环境意识 养成节约习惯，选择可持续的消费模式和绿色的生活方式； 从自身做起，从小事做起。 巩固练习： 学生李明暑期外出旅游，用餐时发现该店还在使用已明令禁止使用的 发泡塑料餐具，便找到店主劝阻，未果后立即向有关部门举报，揭发 了该店的行为。根据以上材料回答13题。 1、学生李明举报、揭发所依据的法律主要是（ ） A、中华人民共和国矿产资源法 B、中华人民共和国食品卫生法 C、中华人民共和国环境保护法 D、中华人民共和国水法 2、李明同学的行为（ ） （1）承担了社会责任 （2）行使了保护环境的权利 （3）是在多管闲事 （4）履行了保护环境的义务 A、（1）（3） B、（1
7、）（2） C、（1）（2）（3）（4） D、（1）（2）（4）、 3、“真正检验我们对环境贡献的，不是言辞，而是行动”。这句话给我们的重要启示是（ ） A.保护环境重在宣传 B.必须依法治理环境问题 C.保护环境必须努力提高环保意识 D.保护环境重要的是落实环保行动 导导入新课课新课讲课讲 授 探究练习练习评价小结 三、说教学过程 导导入新课课新课讲课讲 授 探究练习练习评价小结 三、说教学过程 保护环境 刻不容缓 保护环境，人人有责 1.环境资源的含义 2.我国面临的环境资源问题 1.节约资源和保护环境是我国基本国策 2.我国已形成环境保护法律体系 3.中职生如何为保护人类共有的家园做贡献 依法保护人类 共有的家园 四、说教学反思 成功与 不足 在教学中主要依靠小组的优势使学生互相补充， 扬长避短地完成学习任务， 课程内容的教学与学生生活经验紧密联系，增强了 学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发了 学生的环境保护意识 学生提取信息、归纳整理信息的能力有待提高， 而且对学困生关注少、引导少。
