《二年级上册角的认识复习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上册角的认识复习（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、角的初步认识,复习,顶点,我们画的是角吗？,角,(1),(2),(3),(4),(5),(6),(7),角,四、把下面的角按照从大到小的 顺序排列。,(4),(3),（2）,1,_,4,1,2,3,数一数，图上有几个角？,下图中有几个角？,数一数：,1,2,3,4,5,6,7,8,数一数，一共有几个角？,共3个角,五、数一数，下面图形中各有几个角？,( )个角,( )个角,( )个角,( )个角,( )个角,( )个角,( )个角,( )个角,5,6,9,2,5,1,6,8,一个正方形，用剪子剪去一个角，还剩下几个角？,5个角,4个角,3个角,直角,数一数有几个直角？,像这样的角叫 直角,量一
2、量：,你有什么办法能知道你周围的物体上的角是不是直角？,看一个角是不是直角，通常用三角板上的直角去量。,直角,直角,六、找一找，下列图形有几个直角，并标出直角符号“（ ）”。,( )个直角,( )个直角,( )个直角,( )个直角,( )个直角,( )个直角,4,3,3,6,2,16,认一认,2、书面上的直角比黑板面上的直角小（ ）,3、 左图的长方体有八个直角 （ ）,4、下图的三个直角一样大 ( ),5、图中有4个角 （ ）,七、数学小法官（对的打 错的打）,1、角的两条边越长，角就越大 （ ）,三、画一画，从给出的三个点出发，画三个角。分别画一个直角，一个比直角大的角，一个比直角小的角。,八、画一画,2、在下面的每个图内各画一条线段，让 它增加2个直角、3个直角、4个直角。,
