初中九年级化学知识巩固精编测试卷

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1、九年级化学测试卷(时间:90分钟 满分:100分)可能用到的相对原子质量:H1 C12 O16 Ca40 Cu64一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,18小题,每小题2分,918小题,每小题3分,共46分)12011年是联合国确定的“国际化学年”。我国举行了以“化学我们的生活,我们的未来”为主题的 “国际化学年在中国”系列活动,其中一项活动的主题是“环境化学与城市可持续发展”。下列不属于此主题研究内容的是( )。 A土壤污染与修复、固体废物处理 B涉及生命分析技术的仪器开发 C资源转化中的环境化学 D环境分析方法与标准2下图中属于化学变化的是( ) A B C D3如图所示的物质中,属于纯

2、净物的是( )。4下列与金属有关的说法正确的是 ( )。 A生铁和钢都是铁的合金 B废旧电池可以随意丢弃,不会对环境造成污染 C银的导电性比铜强,所以一般用银作电线 D铁矿石在地壳中含量最丰富,可以随意开采5实现“低碳经济”的一种策略是节约能源。如图4所示的四种制取氧气的方法中最节能的是( )。 A B C D6在下列含氯元素的物质中,按氯元素的化合价由高至低顺序排列的是( )。 KClO3HClO Cl2NaClO4KCl A B C D7认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应。下列说法正确的是( )。 A物质与氧气反应时都会发生燃烧 B只有燃烧反应才可将化学能转化为热能 C增大可燃物与空气

3、的接触面积,可促进燃烧 D煤炉生火时,用木材引燃是为了提高煤的着火点8下列化学方程式书写正确的是( )。 AMgO2MgO B4Fe3O22Fe2O3 C2KMnO4K2MnO4MnO2O2 DCO2Ca(OH)2CaCO3H2O9下图中实验操作正确的是( )。10下列做法不正确的是( )。 A煤气泄漏,立即关闭阀门并轻轻开窗通风 B燃着的酒精灯不慎碰倒,洒出的酒精燃烧起来,立即用湿布盖灭 C启用闲置的沼气池前,先用燃着的蜡烛进行试验 D烧菜时油锅着火,立即用锅盖盖灭11下列有关化学反应的说法正确的是( )。 A化学反应都是放热反应 B置换反应前后,组成各物质的所有元素的化合价一定不变 C用一

4、氧化碳还原氧化铁,反应物的物质的量之比为:n(CO): n(Fe2O3)3:1 D铜能与硫酸锌溶液反应,有金属锌析出12下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究活动中提出的一些说法,其中错误的是() A证明呼出的气体含二氧化碳的证据是:呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊 B判断呼出的气体含氮气的依据是:空气中含有氮气 C证明呼出的气体含水蒸气的证据是:呼出的气体在玻璃片上结下水珠 D证明呼出的气体含氧气的证据是:呼出的气体能使木条燃烧得更旺13在玻璃管两端同时放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球,几秒钟后玻璃管内有一团白烟出现(如图所示),白烟是氨气与氯化氢反应生成的氯化铵(NH

5、3HClNH4Cl)。下列说法正确的是( )。 A氨分子和氯化氢分子在不断运动 B氨分子和氯化氢分子运动的速率相等 C氯化铵微粒不运动 D该反应说明化学反应中分子不可再分14在相同的温度和压强下,相同体积的气体具有相同的分子数,反之亦然。取同温同压下相同体积的CO和O2混合,在一定条件下充分反应,恢复到初始温度和压强。下列说法正确的是( )。 A参加反应的CO和O2的体积之比为1:1 B生成的CO2分子个数为原来气体分子数的三分之二 C反应后气体的体积为原来的四分之三 D反应后的气体中C、O原子的个数之比为1:215乙醇的分子结构模型如图所示,则下列叙述正确的是( )。 A乙醇是由三种元素组成

6、的氧化物 B一个乙醇分子中含有28个质子 C乙醇中碳、氧元素的质量比为3:2 D乙醇中氧元素的质量分数最大16如图为某反应的微观示意图,不同的球代表不同元素的原子。下列说法中错误的是( )。A该反应的反应物可能属于氧化物B不考虑反应条件时,该图示可表示双氧水制取氧气的反应 C该反应的基本反应类型为分解反应 D该反应的生成物都属于化合物17认真对实验现象进行观察和分析,有助于获得化学知识并学会简单的科学探究方法。下列结论是对实验现象分析得出的。其中正确的是( )。 A某固体物质加到水中,液体温度升高,则该固体一定是氧化钙 B向某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体中一定含有碳酸盐 C向某固体中

7、滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体中可能含有碳酸盐 D把燃着的木条伸入无色气体中,木条火焰熄灭,则该气体一定是二氧化碳18通过如图所示实验得出的结论中,不合理的是( )。 A甲实验中黄铜片能在铜片上刻划出痕迹说明黄铜的硬度比铜片大 B乙实验既可以说明分子在不停地运动着,又可以说明氨水具有碱性 C丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水,又可以说明二氧化碳具有酸性 D丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性,又可以说明一氧化碳具有可燃性二、非选择题(共54分)19(9分)水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题:(1)节约水资源,防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水

8、体污染的有_(填序号)。A工业废水直接排放 B工业废气处理后排放C禁止使用含磷洗衣粉 D大量使用化肥、农药(2)如图是水通电分解的示意图。在实验过程中,试管a中产生的气体是_,写出该反应的化学方程式:_。(3)为除去水中的不溶性杂质,某同学制作了如图所示的简易净水器,其中活性炭的主要作用是_。 (4)某些地方的饮用水中含有少量的Ca(HCO3)2等可溶性盐。烧水时Ca(HCO3)2发生分解反应,生成难溶性的CaCO3。试写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式:_。20(8分)液化石油气是家庭常用燃料,其主要成分是丙烷和丁烷。 (1)由表中资料分析,丙烷和丁烷的物理性质是:常温常压下呈_(填

9、“气”“液”或“固”)态;化学性质是:具有_性。 (2)已知含碳气体的含氢量越高,相同条件下充分燃烧时产生的CO2就越少。比较甲烷、丙烷和丁烷分子中氢的质量分数,可以看出最洁净的燃料是_(填化学式)。 (3)气体燃料具有价廉、使用方便等优点,但使用时应特别注意安全问题。 若灶具上的风板调节不好,空气供应不足,燃烧不充分,其后果是_; 烧水或做饭时,人不要远离灶具。如果火焰熄灭而又没有及时关闭燃气灶,可燃性气体会在厨房里扩散,遇明火有发生_的危险。21(10分)通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的一些规律,以下是老师提供的一些实验装置,请你结合下图回答问题:(1)写出实验室制备二氧化

10、碳的化学方程式:_。(2)选择_(填字母序号)装置组合来制备和收集氧气。(3)已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体。将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是_。(4)加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氢气,应选择的反应发生装置是_。(填字母序号)22(12分)小明对铁的锈蚀进行如下探究:室温时,将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上,迅速塞紧,装置如图。观察到量筒内的水沿导管慢慢进入广口瓶(净容积为146 mL)。当温度恢复至室温,且量筒内水面高度不变时读数(此时瓶内氧气含量近似为零)。记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如下表:(1)实验和说明NaCl可以_(

11、填“加快”或“减慢”)铁锈蚀的速率。(2)实验开始后,广口瓶内温度有所上升,说明铁的锈蚀过程是_(填“放热”或“吸热”)过程。(3)实验结束后取出滤纸包,观察到有红棕色物质生成,该物质的化学式是_。(4)实验和是探究碳对铁锈蚀速率的影响,请在表格空白处填写实验的样品组成。(5)该装置还可用于测量空气中氧气的含量,根据上述数据计算氧气的体积分数是_%(保留3位有效数字)。(6)现仅提供:量筒、大烧杯、玻璃棒、水、滤纸包(内含1g铁粉、0.2 g碳、10滴水和少量NaCl),请你帮助小明再设计一个测量空气中氧气体积分数的实验方案,在下框中画出实验装置示意图即可(注明滤纸包的位置)。23(7分)现有

12、AF六种常见物质,其中E是食品包装中常用的干燥剂,D、E、F三种白色固体都含有同种金属元素,A是固体单质,A、B、C都含有同种非金属元素,它们的转化关系如图14所示。请回答: (1)写出下列物质的化学式:C_;B_;E_。 (2)写出下列变化的化学方程式:AC:_;FD:_。24(8分)某校化学兴趣小组在老师的指导下探究孔雀石(一种铜矿石)的组成元素。他们取50克孔雀石粉末,在密闭容器中加热,观察到孔雀石分解过程中有水和能使澄清石灰水变浑浊的气体产生,绿色的孔雀石逐渐变为黑色粉末(假设:孔雀石中的杂质不反应,生成的二氧化碳全部被石灰水吸收)。在此过程中他们测定了五次,相关数据如下表: 请分析表

13、中数据,回答下列问题: (1)组成孔雀石的元素有_。 (2)表中“X”的值为_。 (3)实验最终生成二氧化碳的质量是多少克(写出计算过程)?参考答案15 BCDAC 610 BCDAC1115 CDACC 1618 DCC19(1)AD (2)氢气(或H2) 2H2O2H2O2 (3)吸附 (4)Ca(HCO3) CaCO3CO2H2O20(1)气可燃(2)CH4 (3)燃烧产生的热量减少,浪费燃料,产生有毒的CO气体,污染空气爆炸21(1)CaCO32HClCaCl2CO2H2O (2)B、C(或其他合理答案) (3)液体变红,且集气瓶中的液面上升 (4)A22(1)加快(2)放热 (3)Fe2O3xH2OFe2O3或Fe(OH)3 (4)1 g铁粉、10滴水 (5)20.5(6)画出量筒倒置于烧杯中,量筒口在液面下;正确标出滤纸包在量筒中的位置。如答图所示。23(1)CO2 CO CaO (2)CO2CO2 CO2

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