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1、期中考试成绩分析 &值日班长换届 幸福（4）班 整体情况 各科平均分 语文70.2 数学70.4 英语69.8 历史73.2 地理35.6 生物39 物理80.3 总分430.5 A：490（15） B+：447（16） 五科总分获得A 蔡瑄红、陈弘毅、陈昱燊、纪宇辰、 江凯铭、江少立、李偲成、李乘昕、 李婧蕾、凌欣悦、刘畅、潘宇萌、 谢铖林、张子越 年级进步突出 姜欣羽、庄展汶、文坚、凌欣悦、 任鹏霖、李婧蕾、王司瀚、张子越、 李偲成、林芷嫣、潘宇萌、翁俊阳、 陈文豪、曾婧瑶、陈弘毅、纪宇辰 潜力军 陈伊琳、王司瀚、奖欣羽、刘宇轩、 丁心怡、翁俊阳、任鹏霖、文坚、 陈文豪、张泽恒、梁祖铭 整
2、体问题 1、部分同学偏科现象严重 2、课后落实仍需要加强 3、缺少学习的目标和动力 4、成绩分化 反思与总结 知识技能层面 考试考察的主要是知识和技能。知识是 我们课堂上习得的内容，掌握程度取决 于我们平时的努力。技能指我们在学习 知识，完成作业、平时练习过程中的体 会和方法上的提炼。把考试中出现的问 题从这两个方面上进行分类，再有针对 性地进行查漏补缺和技能积累 反思与总结 思想态度方面 思想态度是影响学习效率的最关键因素， 包括了内心想法和实际行动。 我想学好，但是我不想落实，不知道该如 何去落实； 我一直在学，但不知道在学什么，为什么 而学。 找到目标，确定计划，付出行动，培养兴 趣 整体总结 对期中考试的整体情况做一次总结，给 自己提几个问题 1.这次考试是进步了还是退步了 2.进步的原因是什么？题目难度适合自 己、同学出现失误、自己真是水平提高 3.退步的问题出在哪里？ 分点总结 1.知识点的总结 2.考试技巧总结 3.学习状态总结 透过问题找原因 1、听课质量决定成绩 2、效率产生差距 3、作业质量值得重视 4、学习态度必须端正 改进方法 1、调整心态，端正态度、开始行动 2、 重课堂、重细节、重积累、重落实 3、利用好自习时间（午自习20分钟、放学自习 20分钟） 4、记录每科作业完成的时间，提高自己的解题 效率 5、针对弱势科目和弱势项目制定相应的提高计 划
