初中二年级语文课件《五柳先生传》

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1、 说说你认识的陶渊明: 陶渊明,名潜,字元亮,自号“五柳 先生”,东晋著名诗人、散文家。是田园 诗的开山鼻祖。他的作品我们已经学过的 有归园田居桃花源记,以及今天 的五柳先生传。 此外他的佳作还有此外他的佳作还有归去来兮辞归去来兮辞, 饮酒饮酒等,其中等,其中归去来兮辞归去来兮辞是是五柳先五柳先 生传生传的姊妹篇的姊妹篇 。 陶渊明,东晋著名诗人。东晋末 年,社会黑暗,风气污浊,很多人 不择手段追名逐利,社会上充满着 虚伪与欺诈。陶渊明做过几任小官 ,因对官场不满,辞去官职,归隐 田园,过着俭朴的生活。其诗多歌 颂优美的自然景色和淳朴的农村生 活。 陶渊明担任彭泽县令时,上 级派一官员到彭泽视

2、察,有人深 知此事马虎不得,劝陶渊明好生 准备,不料陶渊明却说“我不能 为五斗米俸禄,卑躬屈膝,向乡 里小儿弯腰行礼!”当即脱去官 服,辞官回老家去了。从此不再 做官。后世用“不为五斗米折腰 ”表示为人清高,有骨气,不为 名利奔走逢迎。 自传,传记文的一种,是叙述作者自 己生平经历的文章。一般来说,自传要介 绍自己的字的姓名、籍贯、年龄、性格爱 好及思想发展等等。 本文是陶渊明托名五柳先生写的 自传,表现了五柳先生的性格、生活 与志趣。作者正是通过五柳先生“颇 示己志”,表达自己的思想感情。 嗜( ) 辄( ) 吝( ) 褐( ) 箪( ) 汲( ) 俦( ) 觞( )欤( ) 黔( ) 娄(

3、 ) 戚( ) shzhln hdn j chushng qinlu y q 先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树 ,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好好读书,不求甚读书,不求甚 解;每有会意,便欣然忘食。性解;每有会意,便欣然忘食。性嗜嗜酒,家贫不能常得。酒,家贫不能常得。 亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄辄尽,期在必醉。尽,期在必醉。 既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐 穿结,穿结,箪箪瓢屡空,瓢屡空,宴宴如也

4、。常著文章自娱,颇示己志。如也。常著文章自娱,颇示己志。 忘怀得失,以此自终。忘怀得失,以此自终。 赞曰:黔娄之妻有言:赞曰:黔娄之妻有言:“不不戚戚戚戚于贫贱,不于贫贱,不汲汲汲汲于于 富贵。富贵。”其言,其言,兹兹若人之若人之俦俦乎?衔乎?衔觞觞赋诗,以乐其志。赋诗,以乐其志。 无怀氏之民无怀氏之民欤欤?葛天氏之民欤?葛天氏之民欤? (注意生字词读音和朗读节奏。) 先生不知何先生不知何许许人也,亦不人也,亦不详详其姓字,宅边有其姓字,宅边有 五柳树,五柳树,因因以为以为号号焉焉。闲静少言,不慕荣利。好。闲静少言,不慕荣利。好 读书,读书,不求甚解不求甚解;每有;每有会会意,便欣然忘食。性意

5、,便欣然忘食。性嗜嗜 酒,家贫不能常得。亲酒,家贫不能常得。亲旧旧知其如此,知其如此,或或置置酒而招酒而招 之;之;造造饮饮辄辄尽,尽,期期在必醉。既醉而退,曾不吝情在必醉。既醉而退,曾不吝情 去留。环去留。环堵堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡 空,空,宴如宴如也。常著文章自娱,也。常著文章自娱,颇颇示己志。忘怀得示己志。忘怀得 失,以此自失,以此自终终。 赞赞曰:黔娄之妻有言:曰:黔娄之妻有言:“不不戚戚戚戚于贫贱,于贫贱, 不不汲汲汲汲于富贵。于富贵。”其言,其言,兹若人兹若人之之俦俦乎?乎?衔衔觞觞 赋诗,以乐其志。赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之

6、民无怀氏之民欤?葛天氏之民 欤?欤? 赞曰:黔娄的妻子曾经说过:赞曰:黔娄的妻子曾经说过:“不为贫贱而忧心不为贫贱而忧心 忡忡,不热衷与发财做官。忡忡,不热衷与发财做官。”从这话看来,她说得应从这话看来,她说得应 该是五柳先生一类人吧?该是五柳先生一类人吧?一边喝酒一边吟诗,为自己一边喝酒一边吟诗,为自己 抱定的志向而感到无比快乐。抱定的志向而感到无比快乐。他大概是无怀氏时候的他大概是无怀氏时候的 百姓,或是葛天氏治下的百姓吧?百姓,或是葛天氏治下的百姓吧? (1)许:处所,地方。 (2)详:详细地知道。 (3)因:就。 (4)以为:以之为,把它作为。 (5)焉:语气助词。 (7)不求甚解:读

7、书只求领会要旨,不在字句的解释上过分深究。 (8)会意:对书中的内容有所领会。 (9)性:本性。 (10)嗜:爱好。 (11)旧:老朋友。 (12)或:有时。 (13)置:准备。 (14)招:邀请。 (15)造:往,到。 (16)辄:就。 (17)尽:喝个尽兴。(18)期:期望,希望 。 (19)曾不:竟不。(20)吝情:舍不得。 (21)堵 ,墙壁。 (22)萧然:空寂。 (23)短褐:粗布短衣。 (24)穿,破。 (25)结,缝补。 (26)晏,平静,安逸。 如:的样子。(27)颇:稍微 (28)终:结束。 (29) 戚戚:忧愁的样子。 (30)汲汲:心情急切的样子。 (31)兹:此,指五

8、柳先生。 (32)若人:此人,指五柳先生 。 (33)俦:类。 (34)衔觞:喝酒。觞,酒杯。 (35)以:来。 (36)乐:使快乐。 (37)志:心意,志向。 五柳先生不知道是什么地方的人,也 不清楚他的姓名和表字。因为住宅旁边有 五棵柳树,就用它做了自己的号。 先生不知何许人也,亦不详其姓字 ,宅边有五柳树,因以为号焉。 他安安静静的,很少说话,不羡慕荣 华利禄。喜欢读书,不过分在字句上下功 夫,每当对书中意旨有所领会的时候,就 高兴连饭都忘了吃。 闲静少言,不慕荣利.好读书,不求 甚解,每有会意,便欣然忘食。 常著文章自娱,颇示已志,忘怀得失, 以此自终。 经常写文章来消遣时光,从文中也

9、稍 微透露出自己的志趣,他从不把得失放在 心上,这样过完了自己的一生。 文章叙议结合,第一段为叙:写五柳先生 的生活,第二段为议:对五柳先生精神风貌的 赞扬。其中有“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵 ”,你能从前文中找出相呼应的句子吗? 传 赞 环堵萧然,不蔽风日;环堵萧然,不蔽风日; 短褐穿结,箪瓢屡空。短褐穿结,箪瓢屡空。 不慕荣利 填表 主要方面相 关 内 容 籍贯姓字 思想性格 乐趣爱好 生活状况 不知何许人也,亦不详其姓字,宅 边有五柳树,因以为号焉。 闲静少言,不慕荣利;曾不吝情去 留,忘怀得失。 好读书;性嗜酒;常著文章自娱 。 环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结 ,箪瓢屡空。 文中第一段写

10、了五柳先生四方面的情况,分 别是籍贯姓字,思想性格,乐趣爱好,生活状况。仔 细读第一段,从文中找出表现五柳先生这几方面的句 子。 请细细品味文章语句,并结合先 生的生平,说说五柳先生的三大爱好 反映出他怎样的精神品质? 从前面的分析,我们可得出五柳先生从前面的分析,我们可得出五柳先生 有三大爱好:有三大爱好:好读书,好饮酒,好著好读书,好饮酒,好著 文章文章。 好读书 读书不能死抠字眼,而力求真谛,同时 还与作者的“不慕荣利”有关。他读书的 目的,是一种求知的满足与精神享受, 所 以“每有会意,便欣然忘食。”他读书不 为了功名利禄,这是他淡泊名利,追求精 神自娱的写照。 而不求甚解。 文中含义

11、:读书只求领会意旨,不在一 字一句的解释上过分下功夫。 今义:只求懂得个大概,不求深刻了解 (含贬义)。 如何理解“不求甚解”? 读书目的,不是追求名利,是求得精神享读书目的,不是追求名利,是求得精神享 受和安慰,寄托感思。受和安慰,寄托感思。 五柳先生在污浊的世俗社会里特立独 行,内心必有许多愁苦,寄情于酒,这是 他使自己得到释怀和解脱的一种方法。他 饮酒时“期在必醉”“既醉而退,曾不吝情 去留”,也是他率真放达的体现。 好饮酒而期在必醉。 五柳先生才华出众,著文章不是要给 别人看,更不是要献给统治者去求得官禄, 而只是“自娱”,这又是他安贫乐道、不慕荣 利的体现。这与世人的追名逐利形成了鲜

12、 明对比,使这个身处污浊社会而保持高风 亮节的五柳先生形象使人钦佩万分。 好著文章 而自娱。 闲静少言,不慕荣利闲静少言,不慕荣利隐者心境的五柳先生隐者心境的五柳先生 好读书,不求甚解好读书,不求甚解读书中得到精神愉悦的五读书中得到精神愉悦的五 柳先生柳先生 好饮酒、期在必醉好饮酒、期在必醉一个率真放达的五柳先生一个率真放达的五柳先生 环堵萧然、晏如也环堵萧然、晏如也一个安贫乐道的五柳先生一个安贫乐道的五柳先生 好著文章自娱、忘怀得失好著文章自娱、忘怀得失一个自得其乐、淡一个自得其乐、淡 泊名利的五柳先生泊名利的五柳先生 (把一个虽处于贫困之中却悠闲自适的隐士形(把一个虽处于贫困之中却悠闲自适

13、的隐士形 象活灵活现的刻画了出来。)象活灵活现的刻画了出来。) 作者言“不”,正突出了自己与世俗的格格不 入,突出了他对高洁志趣和人格的坚持,不仅让 读者对他的与众不同击节叹赏,也使文章笔墨精 粹而笔调诙谐,读来生动活泼,引人入胜。 本文在写作上除了运用叙议结合的写 法,还有一个特点是多用否定句。大家一 起找一找,文中共用了多少个“不”字,把 这些句子摘出来,思考其中深意。 “不知何许人也,亦不详其姓氏” “不慕荣利” “不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵” “不求甚解” “家贫不能常得” “不蔽风日” “曾不吝情去留” “不”字为一篇眼目 淡泊宁静 恬淡自足 胸襟开阔、率真自然 开朗乐观 耿直率真

14、个“ 不” 五柳先生 性格:闲静少言 ,不慕荣利 生活:环堵萧然, 晏如也 志趣: 读书: 好读书,不求甚解 饮酒: 性嗜酒,期在必醉 写文章: 常著文章自娱 不慕名利,率真自然,安贫乐道 对读书 对作客 对家境 对著文 对得失 对贫富 不求甚解 曾不吝情去留 晏如也 常著文章自娱,颇示己志 忘怀得失 不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵 一、用原文来概括五柳先生的六种人生态度一、用原文来概括五柳先生的六种人生态度 二、理解性背诵 1、“五柳先生”的字号来源于_。 2、“五柳先生”最突出的性格特征是 _。 3、“五柳先生”三大志趣_、_、_。 4、“五柳先生”的生活境况是 _ _。 5、赞语中哪句话与传

15、文中“不慕荣利“一句相照应? _。 宅边有五柳树 闲静少言,不慕荣利 好读书性嗜酒常著文章 环堵萧然,不蔽风日; 短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也 不汲汲于富贵 三、作者与五柳先生关系 v借五柳先生写自己。 v五柳先生的生活情趣,正是陶渊明 弃官归隐、安贫乐道的人生态度的 反映。 五柳先生 采菊东篱下, 悠然见南山。 饮酒饮酒 结庐在人境,而无车马喧。结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔,心远地自偏。问君何能尔,心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。此中有真意,欲辨已忘言。 巩固练习: 给加点的字注音。 造饮辄尽( ) 箪瓢屡空( ) 晏如也( ) 吝情( ) 不戚戚于贫贱,不汲汲于

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