了解和掌握色彩构成

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1、色彩构成 课时：48 任课教师：吴迪 第一章 色彩构成的概念 色彩构成顾名思义是探讨利用色彩要素的搭配交变获得 审美价值的原理、规律、法则、技法的学说，对于视觉 艺术有着指导的意义。 色彩构成是构成基础训练中一个重要的组成部分，根据 构成原理，将色彩按照一定的关系去组合，创造出（调 配出）适合目的的美好色彩，这种创造过程，成为色彩 构成。 一、色彩概念 1、色彩的产生 在完全黑暗中，看不到周围景物的形状和色彩，是因为没有光线，然而 光线很暗的情况下，有人却看不清色彩，因为视觉器官不正常，（如色 盲）或是眼睛过度疲劳。在同种光线条件下，可以看到物体呈现不同的 颜色，是因为物体表面具有不同的吸收光

2、线与反射光线的能力。反射光 线不同会看到不同的色彩，。因此，色彩的发生时光对人视觉和大脑发 生作用的结果，是一种视知觉。 由此看来，需要经过光-眼-神经的过程才能见到色彩。 光通过以下三种形式进入视觉： 光源光-光源（本身能发光）发出的色光（各种灯、太阳、月亮等 ） 透射光-光源穿过透明或半透明的物体之后再进入视觉的光线。透 射光的亮度和颜色取决于入射光穿过被透射物体之后达到的光透射率 和波长特征。 反射光-反射光时光进入眼睛的最普通形式，眼睛能看到的任何物 体都是由于物体反射光进入视觉所致 2、光源 自己能发光的物体叫光源。可分为两种： 自然光-主要是阳光 人造光-电灯、蜡烛等 太阳光是最主

3、要的研究对象 3、物体色与固有色 物体色-物体在特定光照下呈现的颜色，由它的表 面和透射光两个因素决定，物体表面都具吸收本身颜 色以外其它光的性能。 白色表面全部反射，黑色表面全部吸收 日光：白色表面（全部反射）-呈现白色 蓝色表面（吸收其他光，反射蓝光）-呈现蓝色 红色表面（吸收其他光，反射红光）-呈现红色 黑色表面（吸收全部）-呈现黑色 但单色光照射有所不同： 绿色光线：白色表面（全部反射）-呈现绿色 红色表面（全部吸收）-呈现偏黑表面色 黑色表面（全部吸收）-呈现黑色 后边物体所呈现的颜色即物体色 固有色-物体在正常的白色日光下所呈现的色彩特征。由于它 最具有普遍性，所以在人们知觉中便形

4、成物体色彩形象的概念， 是相对的色彩概念。 4、色彩的范畴 无彩色-反射光与透射光在视觉中并未显示出某种单色光的特征时， 既无彩色（黑、白、灰） 有彩色-凡是能感受某种单色光特征，既有彩色 第二章 色彩与生理 1视觉适应 明适应 暗适应- 色适应- 2视觉惰性（色感觉恒常） 大小恒常- 明度恒常- 色恒常- 红白纸张 色感觉恒常- 3视觉阈值 视觉无法分辨过小，距离过远、差别过小的物体 4比视感度与柏金赫现象 红色阳光下比蓝色鲜亮，蓝色在太阳落山后比红色鲜亮。 5晶状体的调节作用 红色物体有前进感 （蓝色波长短，红色的波长长，通过晶状体时折射角度不 同，成像的距 离亦不相同，当短波长的蓝色正好

5、交于视网膜上，则折射率小的红色必 然交于视网膜之后，而看不清楚，为了看清楚红色，经过晶状体调节， 加大折射率，才能使红色成像于视网膜，加大折射率等于增大入射角， 等于红色物体迁移，故感到红色的物体有前进感。 二、物理补色与生理补色 1物理补色 光的补色-混合成白色 单色光（单个） 复色光（多个） 色料混合（麦克斯威的回旋板， 两种颜色按一定的比例经过回旋板回旋成为无色彩） 29.7 70.3 27.5 72.5 2生理补色 红色-蓝绿色 绿色-红紫色 紫色-黄绿色 （视网膜上的神经，经过某个单色光或单色刺激后，那些受刺 激的部分神经就会对这些单色光或单色发生疲劳，于是当我们 把该单色光或单色移

6、开之后，这部分神经暂时就不起作用，而 没有受刺激的神经就活跃起来，因此就像从白色光中出去刚移 开的单色光一样，得到白光中的另一部分色光，所以红色为淡 蓝绿色的残像。 第三章 色彩的混合 一 、原色 不能用其他色混合而成的色彩叫原色 色光的三原色-朱红光、翠绿光、蓝紫光 色料的三原色-紫红、柠檬黄、天蓝 朱红光 白光 翠绿光 蓝紫光 紫红光 蓝光 黄光 紫红 黑灰 黄 天蓝 紫 绿 橙 二 、色彩的混合 色彩的混合分为：正混合、负混合、中性混合 1正混合-指光的混合 红光+绿光+蓝紫光=白光 红光+绿光=黄光 绿光+蓝紫光=蓝光 红光+蓝紫光=紫红光 色环上距离色彩越近混合纯度越高 2负混合 指

7、色素混合，色素的混合是明度降低的减光想象，所以叫负混合和减法混 合 透明玻璃的混色-参加混合的色玻璃越多透过率越低，混合的结果明度、 纯度均降低 色料的混色-明度与纯度匀降低 3中性混合 回旋板的混色-其明度基本为参加混合色彩明度的平均值，所以叫中性混 合。 空间混合-胶版印刷、印象派画家、马赛克镶嵌的壁画 第四章 色彩的三要素与色彩表示方法 视觉所能感知的一切色彩现象，都具有色相、名都、纯度三种性质，是色彩 最基本的构成要素 1、明度 色彩的明暗程度（色度、两度、深浅）。靠近白端位高明度色，靠近黑端为低 明度色，中间为中明度色；有彩色加白提高明度，加黑降低明度。 明度在三要素中具有较强的独立

8、性，它可以不带任何色相特征，而通过黑白灰 的关系单独呈现出来。色彩一旦发生，明度即同时出现。彩色照片反映了物象 全部要素的色彩关系，而黑白照片及反映了物象色彩的明度。素描即将对象的 色彩要素抽象为明暗关系。明度是色彩的骨骼，它是色彩结构的关键。 2、色相 色彩不同的相貌 在可见光谱上，人的视觉能感受到的红、橙、黄、绿、蓝、紫这些不同 特征的色彩，给这些可以相互区别的色定出名称，当我们称呼其中某色 的名称时，就会有一个特定的色彩印象，这就是色相的概念。 若明度为骨骼，色相就是肌肤，它体现了色彩外向的性格，应用色彩理 论中通常用色相环而不是直线排列色色谱表现色相系列。色谱两端红与 紫相连即构成最简

9、单的六色相环（红、橙、黄、绿、蓝、紫）之间加进 一色，即构成有微妙过渡的二十四色相环。 3、纯度（H） 指色彩的纯净程度，色彩的鲜灰程度。应此还有艳度、浓度、彩度、饱和度 。不同原色相的颜色明度不等，纯度也不等。一种颜色，当混入白色时，它 的明度提高，纯度降低，混入黑色时，明度降低，纯度也降低。（中性灰， 明度不降）自然色中红色纯度最高，其次是黄色。绿色只有红色的一半。自 然色中大部分是非高纯度色，（含灰量）有了纯度变化，色彩才显得极其丰 富。 光谱-颜料 纯度体现了色彩内向的性格，纯度变化就会引起色彩性格变化。 改变色彩纯度的三种方法：加中性灰：加互补色；加其他色。 无彩色没有色相，即纯度为

10、零。 色彩表示法 1、混色系统 基于三原色光能混出的色彩所归纳的系统。 理论根据：任何色彩都可以由色光三原色混合而成。 目前最重要的混色系统是仪器测量的CIE系统。（国际照明委员会测色系统 。他是最科学、最少误差、也是最精确的表示法，主要用于工业方面的测 色） 2、显色系统 依据实际色彩的集合给予系统的排列和称呼而组成的色彩体系。如孟塞尔表 色系统、奥斯特华德表色系统、日本色彩研究会表色系统、德国DIN表色系统 等。 色立体的结构原理及用途 显色系统的理论依据是把现实中的色彩按照色相、明度、纯度三种基本性质 加以系统地组织，然后定出各种标准色标，并标出符号，作为物体色的比较 标准。通常用三维空

11、间关系来表示明度、色相与纯度的关系，因而获得的主 体结构，称为色立体。 色立体的科学性在于它所标示的颜色样品都是按照科学的颜色测定理论，已 精密的测色仪所测定的标准色样，可供印染、染料、印刷、造纸、美术设计 等各行业的颜色工作者作为配色的参照样本，以及得色彩进行完整的逻辑分 析，并可从直觉上感受色彩的量与秩序之美。 色相环 由纯色组成，以明度轴为中心的环状体系，互补色相对应。 纯度色阶表,呈水平直线形式，与明度色阶表成直角关系。饱和色、纯度最高 为色相环一端，越靠近明度轴，纯度越低。 等色相面-色立体中，每个色相横向的纯度变化和纵向的明度变化构成了该色 相的两度空间的平面表示。等色相面上的色彩

12、以明度轴不断向上靠近白色， 向下靠近黑色，向内运动靠近灰色。 以明度垂直轴为中心，将各色相面做放射状安排，形成三次元的色立体，沿 色立体的中心轴纵向抛开可以得到互补色相面。 等明度面-与明度色阶成垂直关系，水平开色立体得到等明度面。可以从蒙塞 尔色立体和日本色研究会色立体截取标准的等色相面 第五章色彩的对比 两种或两种以上的色彩，以空间 或时间关系相比较，能出现明显 的差别，并产生比较作用，称为 色彩对比。 同一色彩被感知有色相、明度、 纯度、面积、形状等因素是相对 固定的，且处于孤立状态，无从 对比。而对比有成双成对的比较 的含义，所以色彩的对比现象是 发生在两种或两种以上的色彩间 的；以空

13、间或时间关系相比较， 是指空间上的并置或时间上发生 的位移以及空间和时间上的共存 关系；色彩对比的前提要出现明 显的差别，没有差别的色彩对比 失去对比的意义。 色彩的对比，从色彩的基本要素上可以分为色相对比、明度对比、纯度 对比。色相对比决定了色彩对比的外部特征，明度对比决定了色彩形状 的认知度，纯度对比决定了色彩的性格特征的变化；从色彩对比的心理 知觉上可以分为冷暖对比、轻重对比、进退对比等；从色彩对比存在的 形态上可以分为面积对比、形状对比、位置的对比等。强调每一种对比 都能呈现出其他对比无法达到的效果。下面我们分别具体进行论述。 1、同时对比 同时对比主要指的是在同一时间下色彩并置的对比

14、效果，同时对比 产生于这样的事实：看到任何一种特定的色彩，眼睛都会同时要求 它的补色，如果这种补色还没有出现，眼睛就会自动的将它产生出 来。正是由于这个事实，色彩和谐的基本原理才包含了互补色的规 律。红绿并置，红的更红，绿的更绿。补色的同时对比，是作为一 种感觉发生在观者的眼睛中的，并非是客观存在的事实。 1两邻接色彩影响边缘2对比色为补色关系两色纯度增高 3不同色相相邻接，分别把各自的补色残像留给对方 4高纯度色彩与低纯度色彩相邻接， 纯度高的更纯，低的更低 6 面积大的处于主导地位7 无色彩受有色彩影响 5高明度与低明度相接，高明度更高，低明度更低 2、连续对比 连续对比现象与同时对比现象

15、都是由视觉生理条件的作用所致 ，它们出于同一种原因，但发生于不同的时间条件，连续对比 指的是在不同的时间下，或者说在时间运动的过种中，不同色 彩刺激之间的对比。长时间观察红色，抬起眼睛会觉得眼前的 景物发绿；当我们对暖色光的环境适应之后，突然来到正常光 线下，会觉得正常光线很冷，这种发生在视觉中的残像就是色 彩的连续对比现象。连续对比的效果是建立在时间的差异和对 比产生的单方向之上，或者说，在观察时间的先后顺序上是前 者影响后者，而后者不会影响前者。先观察的色彩时间越长， 连续对比的效果越强。反之越弱。 二、三要素的对比 1色相对比 色彩并置时因色相的差别而形成的色彩 对比称之为色相对比。 朱

16、红和玫瑰红相比较，感觉上朱红倾 向橙色、偏暖，玫瑰红倾向紫色偏冷， 两色在并置时各自的特征显著，形成了 明确的色相差异。可见光谱的色相差是 因可见光波长的差别所形成，可见光 中红色光最长，紫色光最短。但不能完 全根据波长的差别来确定色相的差别 和确定色相的对比程度。因为红色光 与紫色光的波长差虽然最大，但都处 于可见光的两极，都接近不可见光的波 长。从眼睛感觉的角度分析，它们的 色相是接近的，色相环反应了这一规 律。因此在度量色相差时，不能只依靠 测光器和可见光谱，而应借助色相环 。 (1)色对比 补色处于色相环直径两端，夹角为180度。确定两种颜色是否为互补关 系，最好的办法是将它们相混，看看能否产生中性灰色，