(教育精品)永遇乐(落日熔金)

上传人:wm****2 文档编号:118747504 上传时间:2019-12-24 格式:PPT 页数:31 大小:743.50KB
返回 下载 相关 举报
(教育精品)永遇乐(落日熔金)_第1页
第1页 / 共31页
(教育精品)永遇乐(落日熔金)_第2页
第2页 / 共31页
(教育精品)永遇乐(落日熔金)_第3页
第3页 / 共31页
(教育精品)永遇乐(落日熔金)_第4页
第4页 / 共31页
(教育精品)永遇乐(落日熔金)_第5页
第5页 / 共31页
点击查看更多>>
资源描述

《(教育精品)永遇乐(落日熔金)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(教育精品)永遇乐(落日熔金)(31页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、永遇乐李清照 补写出下列名句名篇中的空缺部分 (1)李清照声声慢 “_,_,_。” 开头用 七组叠字七组叠字 ,奠定了全诗哀婉、凄凉、愁苦的感情基调 。 (2)李清照李清照醉花阴醉花阴 “_,_,_。” 三句诗 三句诗 构成一幅西风瘦菊,佳节冷落,佳人对花兴叹,怜花构成一幅西风瘦菊,佳节冷落,佳人对花兴叹,怜花 自怜的图画。自怜的图画。 (1)寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。 (2)莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。 知识回顾 李清照(10841155),山东 省济南章丘人,号易安居士。 宋代女词人,婉约词派代表, 有“千古第一才女”之称。早 期生活优裕,与夫赵明诚共同 致力于书画金石的搜集

2、整理。 金兵入据中原时,流寓南方, 境遇孤苦。 走近李清照 她的词以“靖康之变”为界分为前后两期。 前期词可分为活泼聪慧的少女词和多愁善感的思妇词, 借词抒发她少女生活的甜美、少妇生活的闲愁。 如: 如梦令:争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。 醉花阴:莫道不销魂 ,帘卷西风 ,人比黄花瘦 。 一剪梅:花自飘零水自流 。一种相思 ,两处闲愁 。此情无计可消除, 才下眉头, 却上心头 。 走近李清照 走近李清照 后期的孤苦感时词充满了“物是人非事事休”的浓 重伤感情调,表达了她对故国、旧事的深情眷恋。 如:武陵春 闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只 恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。 声声慢梧桐更兼细雨,到黄昏、

3、点点滴滴。这 次第,怎一个、愁字了得! 永遇乐 落日熔金,暮云合璧,人在何处?染柳 烟浓,吹梅笛怨,春意知几许?元宵佳节, 融和天气,次第岂无风雨?来相招,香车宝 马,谢他酒朋诗侣。 中州盛日,闺门多瑕,记得偏重三五。 铺翠冠儿,捻金雪柳,簇带争济楚,如今憔 悴,风鬟霜鬓,怕见夜间出去。不如向,帘 儿底下,听人笑语。 诗词朗诵 思考:这首词属于她哪一时期的作品? 此词是靖康之 变后,词人流 寓江南时所作 。 思考 解释以下词语的含义: 落日熔金、暮云合璧、染柳烟浓 、吹梅笛怨、次第、谢、盛日、 三五、翠冠、捻金雪柳、风鬟霜 鬓、怕见 正音释义 明确:昔日的元宵节和今日的元宵节。 整体把握 这首

4、词写在元宵节的黄昏,写了李清照 的所见所闻所感。那么词人写了几个元 宵节?(请找出标志性的词语) 落日熔金,暮云合璧,人在何处 ? 赏析上阕 开头两句,用浓墨重彩描绘元夕傍晚的景象,预 示着今晚的元宵将繁华热闹。 “人在何处”四字,点出自己的处境: 漂泊异乡,无家可归,同吉日良辰形成鲜明对照 。 染柳烟浓,吹梅笛怨,春意知几许? 赏析上阕 描写今年元宵春意盎然今年元宵春意盎然的佳景。 虽然春色很浓,她心里却又有一个疑问: “这时节,到底有多少春意呵?”言下之 意:不管有多少春意,自己还能去欣赏吗 ?这个疑问又恰好反映了她垂暮之年垂暮之年的心 境。 元宵佳节,融和天气,次第岂无风雨 “次第岂无风

5、雨”,这似乎是无端 的忧虑,但这些年来国事的变化, 身世的坎坷,使得女词人产生了“ 物是人非物是人非”、“好景不常好景不常” 之感。 赏析上阕 来相招,香车宝马,谢他酒朋诗侣。 找出透露词人心理的句子,说说透露出来的是怎样 一种心境?为什么? “谢他酒朋诗侣”:表面上的理由是怕碰上 “风雨”,实际是国难当前,早已失去了赏 灯玩月的心情。当有“酒朋诗侣”用“香车 宝马”来邀请她去观灯赏月时,也只好婉言 辞谢了。 赏析上阕 上阕写今日元宵节的情景 开头两句对仗工整,辞采鲜 丽。如此气候,预示当晚的灯节 将有一番热闹场面热闹场面。“人在何处 ”,是充满迷惘与痛苦的叹息, 包含着词人抚今追昔抚今追昔的

6、意念活动 ,也是全词情感的基调全词情感的基调。景色虽 好,可我在什么地方?丈夫、乡 亲、江山又在何处?实在是无比 伤恸的悲叹。 总结上阕 中州盛日,闺门多瑕,记得偏重三五。 当时宋王朝为了点缀太平,在元宵节极尽 铺张之能事。 据大宋宣和遗事记载,“从腊月初一 直点灯到正月十六日”,真是“家家灯火 ,处处管弦”。其中提到宣和六年正月十 四日夜的景象:“京师民有似云浪,尽头 上带着玉梅、雪柳、闹蛾儿,直到鳌山看 灯。” 赏析下阕 铺翠冠儿,捻金雪柳,簇带争济楚。 赏析下阕 回忆当年自己和“闺门”女伴,心情愉快 ,盛装出游的情景。 “争”在此是争相之意 ,写出了当时女宾满座 ,搔首弄姿,互相比美 的

7、热闹欢快场面。以此 表现昔日汴京元宵佳节 的繁盛景象 思考 请简要分析“簇带争争济楚”一句中“争 ”的表达效果。 如今憔悴,风鬟霜鬓,怕见夜间出去 赏析下阕 但是这些繁华和快乐,早已成 为幻梦,因而,作者的心路又 从忆昔,转为伤今。 “风鬟霜鬓”原出自唐人小说 柳毅传,形容落难的龙女 在风吹雨打之下头发纷披散乱 。 思考 “如今憔悴,风鬟霜鬓,怕见夜间出去” 体现了词人怎样的心情? 此句写出了词人历尽灾难,容颜憔悴,早 已没有了装扮,游玩的心情。体现了此人 心灰意冷、孤独失落的悲苦心境. 不如向、帘儿底下,听人笑语。 赏析下阕 当时的南宋王朝妥协投降,苟且偷安, 一味寻欢作乐。 宋 林升题临安

8、邸 : “山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。 暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。” 面对这样的现实,我们忧国伤时的女诗 人,又怎能不愤懑、不忧心忡仲呢? 真实写照,又语带讥刺 既然作者不愿外出,又要在帘儿底下听人 笑语,这反映了作者什么心态? 反映了词人心境悲苦心境悲苦,没 有游玩的心情,但又希望 在别人的笑语中重温旧梦重温旧梦 。体现了词人对现实的感对现实的感 伤和对往事的追念。伤和对往事的追念。 思考 写如今年少不再,蓬头垢面 无心打扮的情形,与往昔形 成鲜明的对比对比。两种迥然不 同的心境,反映出南渡前后 词人两种不同的生活境况和 精神面貌,抒发了作者对故抒发了作者对故 国旧事的深情思念国旧

9、事的深情思念。 下阕回忆“中州盛日”的元宵情景。 总结下阕 归纳主旨 以今昔元宵的不同作 对比,塑造了一个历 经国破家亡之痛变为 形容憔悴、蓬头霜鬓 、心态衰老的老妇的 形象,抒发了深沉的 身世之悲,盛衰之感 。 艺术特色 (一)对比反衬手法的成功运用(一)对比反衬手法的成功运用 。 1 1、今昔对比。、今昔对比。即现在的元宵和“中州盛日” 的 元宵的不同情景作对比。这是贯穿全篇的 。 2、乐与悲作对比乐与悲作对比。“中州盛日”的元宵乐, 今年的元宵悲。 3、又用他人与他人与“我我”作对比,作对比,在今年元宵中, 别人欢乐,“我”伤悲。 把身世之悲和盛衰之慨身世之悲和盛衰之慨的主题思想更鲜明

10、地突现了出来。 艺术特色 (二)以乐景写哀情的手法(二)以乐景写哀情的手法 王夫之姜斋诗话说:“以乐景写 哀,以哀景写乐,以倍增其哀乐。” 这里就是用这里就是用“以乐景写哀以乐景写哀”的手法,的手法, 来强化所要表达的哀情。来强化所要表达的哀情。 艺术特色 (三)语言浅俗自然、清新生动(三)语言浅俗自然、清新生动 语似平淡,沉痛已极 至此,李清照已经 渐渐走进我们的内 心。其作品无论是 写少女的情怀、思 妇的幽怨、流离的 凄苦、亡国的悲愤 ,无一不充溢着真 挚的情感。 如果说柳永用他的执着开创了婉约一派 词风,那么李清照则用她炽热的真情将 婉约派词作推向顶峰。 她第一次以一个女性 真挚感人的作

11、品占据 了一个崇高的位置, 其作品犹如夜空中的 点点星光,虽然数量 上无法与众多的男性 作品抗衡,但也发出 了璀璨的光芒。 江雨望花 (唐)崔涂 细雨满江春水涨,好风留客野梅香。 避秦不是无归意,一度逢花一断肠。 注:避秦,即逃避秦末乱世。此指逃避唐末乱世。 这首诗运用了哪种表现手法?请结合全诗简要赏析。 能力提升1: 答:(1)此诗用的是以乐景写哀情的手法。 (2)作者选取了细雨,春水,春风,芳香的野梅等景物 ,描绘了一幅优美的春光图,是“乐景”;三四句的“归 意”和“断肠”,加上注释中 “唐末逃避乱世”的背景 ,可知诗人写的是“哀情” 。 (3)通过美景更加表达了诗人乱世之际、漂泊异乡、思 乡怀人的悲伤之情。 能力提升 观祈雨 桑条无叶土生烟,箫管迎龙水庙前。 朱门几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦 。 这首诗运用了哪种表现手法?请结合全诗简要赏析。 答(1)对比(2)作者把久旱无雨时两种不同生 活进行对比:农民为一年的生计而忧虑,豪门权 贵却沉溺在笙歌竟日、曼舞终宵的奢侈荒淫生活 中,反而怕天阴下雨乐器受潮。(3)深刻体现了劳 动人民的苦难与统治阶级不顾人民疾苦的极端腐 朽堕落的本质。 能力提升 1、完成课后题第三题 2、完成全优课堂 作业

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 中学学案

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号