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1、一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 作者:鲁迅 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 一、作 者 简 介 l 鲁迅18811936浙江绍兴人 ，原名周樟寿，字豫才，后改名周 树人。是我国伟大的文学家、思想 家和革命家。中国无产阶级文学的 奠基人。中国无产阶级文化思想的 先驱。 1918年5
2、月，首次用“鲁迅”的笔 名，发表中国现代文学史上第一篇 白话小说狂人日记，奠定了新 文学运动的基石。1921年12月发表 的中篇小说阿Q正传，是中国 现代文学史上的不朽杰作。1923年 出版第一本小说集呐喊，成为 中国新文学的奠基作。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 鲁迅的作品集： 小说集： 散文集： 散文诗集： 杂文集： 呐喊彷徨故事新编 朝花夕拾 野草 坟、热风、华盖集、 华盖集续编等16部，被誉为 “匕首”、“投枪”。 他的作品是
3、一部记录着对黑暗的愤懑 和对光明渴慕的民族启示录。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 鲁迅散文的特点 鲁迅的回忆散文收于朝花夕拾 集中。散文较多地继承了传统散文的特 点，写人记事均于平淡质朴的笔墨间蕴 藉着深邃的思想，而且在对旧日情怀的 回顾时，还常常发表议论，抒发对现状 的某些不满之情。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后
4、你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 朝花夕拾为鲁迅一生中唯一一本散文集。 作于1926年，共10篇。原题为“旧事重提”， 1927年鲁迅在广州重新加以编订，并添写小引 和后记，改名朝花夕拾。这十篇散文 ，是“回忆的记事”，比较完整地记录了鲁迅从 幼年到青年时期的生活道路和经历，生动的描绘 了清末民初的生活画面，是研究鲁迅早期思想和 生活以及当时社会的重要艺术文献。这些篇章， 文笔深沉隽永，是中国现代
5、散文中的经典作品。 五猖会为其中的第四篇。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 小引 狗猫鼠 阿长和山海经 二十四孝图 五猖会 无常 从百草园到三味书屋 父亲的病 琐记 藤野先生 范爱农 后记 朝花夕拾目录： 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 v农历五月一日至中旬，是江浙一带 地区五猖
6、庙会之日。五猖又称“五 通”、“五圣”，是民间所信奉的财 神。据传，五圣庙是明太祖为安抚 战役亡魂而立，后被奉为财神。在 皖，是日被看作五圣生日，届时各 家备鸡血酒，于庙前燃爆竹 敲锣 鼓，老幼团聚会饮，名为为五猖神“ 祝寿”。 关于“五猖会” 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 v绍兴人把它们说成是马、猴、狗、 鸡、蛇五种动物之精。五猖会是迎 神赛会的一种，就是把五猖庙里的“ 五通神”请出来巡游。这些迎神赛会 当然是迷信活动。但在当时，广
7、大 贫苦人民生活在水深火热之中，根 本无法享受正常的文化娱乐活动， 赛会在这个意义上说，也算作是一 种群众性的娱乐活动。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 二、注意下列词语的读音和意义: 吡 姣 娖 跷 塑 埠 猖獗： 蹊跷： 忐忑： 埠头： 臻臻至至： 呵活： 称娖： 奇拔： b Jio Chu qio s b 凶猛而放肆。 奇怪，违反常理，让人怀疑 tn t 心神不宁的样子 码头 齐备的意思 活龙活现 行列整齐的样子 奇特，有趣 一个
8、人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 请同学们快速浏览课文思考 以下问题： 鲁迅在文章中写了几次五猖会？每次的 场景及心情怎样？请用简要的文字概括 。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 一、童年的五猖会 二、明社的五猖会 三、亲见的五猖会 四、东关的五猖会 寥落 豪奢 较盛 最盛 作者注意详
9、略关系。 前三次略写，后一次详写。 （铺垫） 失望 羡慕 神往 扫兴 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 1.第一部分内容：童年看赛会（第1 2段）（略） 。 细读课文，研讨前三次赛会。 童年看的赛会给“我”留下怎样的 印象？表现了“我”怎样的心情？这部 分对全文有何作用？ 【提示】简单。“于是，完了”表 现了赛会的简单使充满期望的孩子失望 的心情。为下文写自己想看赛会蓄势、 作铺垫。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7
10、个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 2.第二部分写明人的赛会（第3段 ）（略）。 作者极力描写了明时赛会的豪奢铺 张，有什么作用？ 【提示】用明时赛会的豪奢、热闹 ，来对比现在的简单，写出了自己对赛 会的向往。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 3.第三部分写亲见的赛会（第4段 ）（略）。 如何理解“我想，我为什么不生一 场重病，使我的母
11、亲也好到庙里去许下 一个扮犯人的心愿的呢”？ 【提示】渴望看赛会，希望参与到赛 会中去。看出当时社会对人的个性的压 抑。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 4.总结：前三次对赛会的简单叙述 对第四次写“五猖会”有何作用？ 【提示】主要是为去关东看“五猖 会”蓄势。也为了衬托下文自己背书的 那种受压抑的心情。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔
12、掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 比较几次赛会在内容和写法上的异同 ，并说说这样写有什么好处。 1.内容：同都是写赛会；异 侧重点不同（见小标题）。 2.形式：同以记叙为主；异 手法有所不同。如第一次侧重写心态； 第二次用了引用和比较写场景；第三次 夹用了杂文笔法针砭时局；第四次详写 ，描写了一段故事。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 第4部分是全文的重点，可分为几层？ 三个层次：第一层，从“要到东关看五 猖会
13、去了”到“而且自然也就又作别论了 ”，介绍五猖会的来由。 第二层，从“因为东关离城远，大清早 大家就起来”到“对于我似乎都没有什么大 意思”，叙写“我”去看五猖会前的情感变 化的经历。 第三层，从“直到现在，别的完全忘却 ”到结尾，写“我”的感受和疑惑。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 （一）研讨第四部分：东关五猖会 （第522段）（详）（全文的重点） 。 （2）叙写“我”去看五猖会前的情感 变化的经历。（第620段） 研讨课文 1.把
14、这部分划分成三个层次： （1）介绍“五猖会“的来由。（第5段 ） （3）写“我”的感受和疑惑。（第 2122段） 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 2.具体分析“我”去看五猖会前的情感变 化经历了四个阶段： 第一，高兴地“笑着跳着”催促。作为孩 子，最爱的是热闹，因此，听说要看迎神赛会 ，当然非常高兴，因此总是嫌时间过得太慢， 催促大家快搬东西。 第二，“忐忑”、“担心”地强记。“我 似乎从头上浇了一盆冷水”，充分展示了作者 从高兴到沮丧
15、的极度失望的心情。失望，也就 是对父亲在孩子高兴的时候让其背书的这种教 育方式的不解。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 第三，梦幻铁钳的帮助。在母亲、 工人、长妈妈默默的静候中，作者急急 诵读的声音发抖，仿佛深秋的蟋蟀，在 夜色中呜叫。在困境中，作者很自然地 出现幻想，这幻想是“头里要伸出许多 铁钳，将什么生于太荒之流夹住” 。终于，作者梦似的背完了。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 第四，热闹没有什么大意思。文章 的最后通过对比：大家高兴，而“我” 却觉得似乎都没有什么大意思，含蓄地 反映出了父亲在孩子最高兴的时候让其 背书对孩子心灵的伤害。 全段对父亲没有一句谴责的词语， 却充分流露出了对长辈不能理解一位儿 童真实心情的伤感与困惑。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船
