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1、常州东方金口才教育培训中心绩效考核制度2012年度试用版第一章 总则第一条 为建立科学有效的内部激励机制，充分调动公司员工积极性，不断提高公司整体管理水平和经济效益，确保完成公司各项工作任务，特制订本制度。第二条 考核原则：1、 分级考核原则。中心校长对部门经理考核，部门经理对下属员工进行考核。2、 奖励为主、惩戒为辅的原则。3、 坚持公开、公正、公平的原则。4、 坚持责任、压力、工作质量、工作效果与员工收入紧密挂钩的原则。第三条 考核对象：全体员工。第二章 考核组织及职责第四条 考核组织：1、 公司成立考核领导小组，中心校长任组长，总务、人事为成员。2、 考核领导小组下设考核办公室。办公室设
2、在人事部，负责考核的具体事务。第五条 考核领导小组职责：1、 审查批准各部门的月度工作计划。2、 研究确定各部门除里程碑节点外的月度重点工作。3、 对部门经理上月计划完成情况进行评价。4、 处理考核申诉。5、 根据实际情况，决定是否对考核结果进行调整。第三章 考核体系第六条 考核内容：1、 月度计划完成情况。2、 工作质量。3、 工作效率。第七条 考核期及考核程序。 （一）月度计划表的形成：1、 每月25日每人拟定个人下月工作计划并上报直接上级。2、 每月27日部门经理向考核办报送审阅后的月度计划表。3、 考核办汇总后报中心校长审核，最后确定为公司的月度工作计划。4、 部门经理根据公司月度计划
3、形成本部门正式月计划。5、 部门经理将部门计划分解至个人并汇总下属月度计划表。（二）月度考核的评定：1、每月2日前每人完成上月月度计划表的自评部分并报直接上级，遇休息日提前（下同）。2、每月4日前直接上级对直接下级的上月月度计划表打分，然后在月度考核表中对每个下级进行打分，上交考核办。3、每月6日前考核办完成绩效考核分数汇总表并上交至公司考核领导小组。4、每月8日前考核领导小组最终审核、确定各人绩效考核得分。5、每月10号公布上月考核结果。（三）考核实行月度考核，季度评选，年终汇总。月度考核期为自然月（每月第一天至最后一天）。第八条 计划工作的确定：月度工作计划分为重点工作计划和一般工作计划。
4、1、重点工作的构成：里程碑节点计划；本阶段公司重点布置（计划会议、专项会议、领导下达指令）工作。2、一般工作是指除重点工作外的、职责范围内的日常工作。3、重点工作在部门月度工作计划的基础上由经理办公会研究确定。 第九条 每季度考核结束，考核者（直接上级）必须与被考核者（直接下级）进行一次绩效面谈，面谈表需双方签字并上交人事部备案。第十条 考核计分办法：（一） 总分=月度计划得分（60%）+工作质量得分（20%）+工作效率得分（20%）（二） 月度计划得分=重点工作得分+一般工作得分，重点工作与一般工作各占50%。即为当月计划的完成率（当月完成的计划项数/当月计划项数）。（三） 若考核期间有重要
5、新增工作，在期末填表时加入，同样按上一条所述计算得分。（四） 重点工作未完成，按以下原则处理：1、 重点工作如未完成主要是公司外部因素影响的，此项计划扣一半分，协办部门不扣分。2、 因公司未及时研究、决策致使工作未完成的，此项工作不计。3、 重点工作当月应完而未完的，除经公司批准同意的，否则均须列为下月重点工作。第四章 考核兑现第十一条 按考核得分计算个人收入。每月考核得分与季度考核工资、年度奖金挂钩。 1、考核分数与系数对应表：考核分数对应系数备注90100分1.1超出目标7589分1达到目标6074分0.8接近目标059分0远低于目标2、 兑现方式兑现内容兑现方法依据月度优秀员工100元月
6、考核80分以上季度最佳员工300元季度平均分85分以上第五章 附则 第十二条 本办法自颁布之日起执行。 第十三条 本办法由公司考核办公室负责解释。 第十四条 部门未按要求提供资料和认真实施考核的，则该部门本月得分为零。下面是赠送的团队管理名言学习，不需要的朋友可以编辑删除！谢谢！1、沟通是管理的浓缩。2、管理被人们称之为是一门综合艺术-“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力；“艺术”是因为管理是实践和应用。3、管理得好的工厂，总是单调乏味，没有任何激动人心的事件发生。4、管理工作中最重要的是：人正确的事，而不是正确的做事。5、管理就是沟通、沟通再沟通。6、管理就是界定企业的使命
7、，并激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的任务，而激励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。7、管理是一种实践，其本质不在于“知”而在于“行”；其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一权威就是成就。8、管理者的最基本能力：有效沟通。9、合作是一切团队繁荣的根本。10、将合适的人请上车，不合适的人请下车。11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队，而是通过别人的成功来获得自己的成功。12、企业的成功靠团队，而不是靠个人。13、企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。14、赏善而不罚恶，则乱。罚恶而不赏善，亦乱。15、赏识导致成功，抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完
8、全相同的，但是我们期待每个人工作时，都拥有许多相同的特质。17、首先是管好自己，对自己言行的管理，对自己形象的管理，然后再去影响别人，用言行带动别人。18、首先要说的是，CEO要承担责任，而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界定工作，而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行动以及价值观和结果负责。19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。研究发现，从小没有培养好团队精神，长大以后即使天天培训，效果并不是很理想。因为人的思想是从小造就的，小时候如果没有注意到，长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。20、团队精神要从经理人自身做起，经理人更要带头遵守企业
9、规定，让技术及素质较高的指导较差的，以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智，互利共生，互惠成长，不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。21、一家企业如果真的像一个团队，从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队，整个国家如果是个团队，那么自己的领导要身先士卒带头做好，自己先树立起这种规章的威严，再要求下面的人去遵守这种规章，这个才叫做团队。22、已所不欲，勿施于人。23、卓有成效的管理者善于用人之长。24、做企业没有奇迹而言的，凡是创造奇迹的，一定会被超过。企业不能跳跃，就一定是（循着）一个规律，一步一个脚印地走。25、大成功靠团队，小成功靠个人。26、不善于倾听不同的声音，是
10、管理者最大的疏忽。关于教师节的名人名言|教师节名人名言1、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣-邹韬奋2、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。-佚名3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。-爱因斯坦4、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。-孔子5、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。-爱因斯坦6、举世不师，故道益离。-柳宗元7、古之学者必严其师，师严然后道尊。-欧阳修8、教师要以父母般的感情对待学生。-昆体良9、机会对于
11、不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。-西蒙10、一日为师，终身为父。-关汉卿11、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。-卢梭12、捧着一颗心来，不带半根草去。-陶行知13、君子藏器于身，待时而动。-佚名14、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。-布鲁纳15、教师是人类灵魂的工程师。-斯大林16、学者必求师，从师不可不谨也。-程颐17、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。-苏格拉底18、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。-莎士比亚19、养体开智以外，又以德育为重。-康有为20、无贵无贱，无长无少，道之所存，师
12、之所存也。-韩愈21、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。-大仲马22、学贵得师，亦贵得友。-唐甄23、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。-张伯苓24、为学莫重于尊师。-谭嗣同25、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。-克拉克26、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。-罗素27、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。-陶行知28、少年进步则国进步。-梁启超29、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。-佚名有关刻苦学习的格言1、讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。2、
13、勤奋不是嘴上说说而已，而是要实际行动。3、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。5、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。6、学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。7、人生在勤，不索何获。8、学问勤中得。学然后知不足。9、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。10、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。11、山不厌高，水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。12、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。13、成功艰苦劳动正确方法少说空话。14、骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。15
14、、不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。16、言过其实，终无大用。知识愈浅，自信愈深。17、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。18、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。19、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。20、天才绝不应鄙视勤奋。21、试试并非受罪，问问并不吃亏。善于发问的人，知识丰富。22、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。23、不要心平气和，不要容你自己昏睡！趁你还年轻，强壮、灵活，要永不疲倦地做好事。24、说大话的人像爆竹，响一声就完了。鉴难明，始能照物；衡唯平，始能权物。25、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。26、刀钝石上磨，人笨人前学。以人为师能进步。27、宽阔的河平静，博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。
