青春期性教育(女生篇)PPT课件

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1、一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 青春期性教育知识 (女生篇) 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 青春期性教育知识 v青春期性教育是不必对孩子绕开的话题 v第一节 性生理基础知识 v第二节 青春期基本常识 v第三节 青春期必备知识 v第四节 青春期遇到问题如何处理 v第五节 青春期男

2、孩女孩常见的心理问题 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 一、外国少年儿童性教育的基本状况 1、英国：在青少年中实行强制性性教育与生命科学的教 育。实行这一准则是为了保护青少年免受性侵犯，防止他们 在未成年的年龄里过早地发生性行为，防止单身母亲低龄 化，未婚先孕。英国是世界上少女怀孕率较高的国家，如果 这个现象得不到彻底的根治，将会对社会的稳定与发展造成 不良影响。所以，从1998年至今，对那些516岁的孩子， 性与生命科学的教育成为一门必

3、修课，且必须通过考试合格。 性教育是不必对孩子绕开的话题 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 2、瑞典：性教育开始得比其他国家要早很多，从1942年 起，就对7岁以上的儿童进行性教育，主要在学校，以老师为 教育主体，采取多种教学模式。老师在上课时会与孩子在课 堂上形成良好的互动，让孩子知道性究竟是怎么回事。大家 有问题畅所欲言，而不是遮遮掩掩。瑞典学校性教育是国际 上公认的青春期教育成功模式之一，使得1519岁的青年艾 滋病、淋病和梅毒的感

4、染率大幅度的下降。 性教育是不必对孩子绕开的话题 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 3、美国：教育理念是，性是真实存在的，是随孩子身体 成长而不断成熟的，是与吃饭喝水一样需要满足的生命需求。 但为了避免孩子们在未成年时犯下不该犯下的错误，只能如 实地教给孩子。所以，美国从小学一年级就开始传授有关性 与生命科学的具体知识与引导，包括男女两性身体器官的不 同，两性身体发育的差异，一旦发生性行为，男女所产生的 不同后果，以及有关性道德方面的知识

5、。同时，还把性教育 延展开来，深入地学习如何爱，爱亲人、爱朋友，如何尊重 异性，如何防止因两性接触而产生的身体病变，比如，梅毒、 淋病、艾滋病等，并向中学生发放避孕套。 性教育是不必对孩子绕开的话题 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 在近10年中，全美1/3的学校增加禁欲教育，提倡将性 行为推迟到婚后，并告诉学生安全性行为的做法。目前,在 美国，更让孩子们乐于接受的是“同伴教育”。意思是说让孩 子教孩子。当然，前提是那个孩子在这方面的知识

6、已经是老 师的水平了。由于教育的双方都是同龄人，所以，不存在代 沟与语言、心理障碍，便于交流。在老师的积极倡导下，以 游戏、讲故事、知识竞赛等多种形式展开，非常生动有趣， 使孩子们乐于接受、效果非常好。目前，这一方法已被亚洲、 南美的一些国家引入。 性教育是不必对孩子绕开的话题 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 4、日本：对生命科学的理念是特别强调性的自我约束能 力，性行为的文明与道德，尊重他人的身体与精神感受，反 对以强迫手段与他人发生

7、肢体暧昧行为。也是说，把性并不 单独割裂开来，而是作为人格的基本部分来评价一个孩子的 好坏，这就延伸了性的美好，摒弃了丑陋与杂念。使孩子在 成长的过程中，快乐地与异性交往，自然其行为就会符合社 会文明与道德的规范，从而形成高尚的人格，也就是我们所 说的魅力两个字。在日本，学生的性知识主要从学校获得。 5、台湾：随着媒体、网络的发达，台湾的性教育理念是 与其费尽心力防堵孩子们不接触色情媒介，不如抢先教导正 确、健康的性观念。从小学开始，由浅入深。 性教育是不必对孩子绕开的话题 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个

8、背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 二、中国的性教育状况 上世纪90年代初，一位世卫组织的官员曾说:中国要警惕 艾滋病的蔓延因为在中国尚未开展青春期性健康教育。 1988年8月，原国家教育部和国家计生委联合发出了关 于在中学开展青春期教育的通知，1996年、1998年又发出 关于开展和加强青春期教育的通知，明确要求学校开展 青春期性教育。2008年12月，教育部下发了中小学健康教 育指导纲要，要求学校通过学科教学和多种宣传教育形式 开展包括性教育在内的健康教育。 性教育是不必对孩子绕开的话题 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船

9、开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 但事实上，性教育在我国没有丝毫进展，原因之一是学 校没有专门的老师，更没有这样的课时安排，包括体育美术 等课程都要给语文数学英语让步，与之相比，性教育更是难 能拿上台面的课程，不安排课时也是正常不过的事。所以， 在我国，青春期教育几乎一片空白。教育孩子如何做人，如 何成为一个有道德的人，心理健康的人，永远不及分数重要 与“立竿见影”。这也与我国人性与性教育的整体民族环境有 关，要在一个内敛、含蓄的民族大家庭中，突然对孩子们开 诚布公地谈性，总觉得有失大雅，让人难以接受。

10、 性教育是不必对孩子绕开的话题 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 三、性教育的目的 性教育是人成长的有关生命与爱的全程教育，而青春期 教育是人生在幼年、少年、青年的特殊阶段的特殊教育，是 对生命与自我认知的启蒙教育。对孩子进行性教育的目的是 为了告诉他们生命不是孤立的个体，性与情感有密不可分的 关系，不适当的时候的性行为不但会伤害自己，使自己的心 灵与肉体留下难以愈合的伤痕，也会伤害到他人的健康与快 乐成长。性看似是自己的事情，与他人无关

11、，但事实上，它 关乎一个社会、民族的文明程度，性行为需要道德力量与文 明的约束。这也就是我们说的性道德。 性教育是不必对孩子绕开的话题 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 从性教育的内容上来看：不只是简单的性器官的教育， 它是一门系统的科学，包括性生理知识、性心理问题、性别 教育、异性人际关系教育、性自我保护教育等。英国一位家 庭教育专家曾说过：长期以来只重视生理知识，没有使青少 年认识到，情感会受伤，没有爱的性将导致毁灭和退缩。这 话不错

12、，如果不把性与爱，与道德、健康、情感、审美情趣 联系在一起，进行系统的教育，只是简单的性器官的解说， 当孩子在成长过程中遇到困惑或心理问题时，我们一样无法 排解他们心灵的痛苦，反而会让孩子陷入恐慌和焦虑中，影 响学业不说，如果时间久了得不到老师和家长的关心重视， 还会给孩子的成长留下这样或那样的阴影。 性教育是不必对孩子绕开的话题 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 我们通过进行性教育的学习，目的是为了让孩子学会一 个“爱”字，即如何爱自己

13、的生命和他人的生命，爱辛苦教育 自己的父母，爱那些爱着我们的人。要让孩子们懂得和谐与 人相处，尤其是与异性相处，懂得强迫别人发生不愿意的性 行为，首先是对性道德的践踏，也是价值观的扭曲。缺少文 明与健康的生命教育，是不完整的性教育。同时，也是性育 文化的缺失。在学习爱的同时，更要学会保护自己，使自己 在意外情况下，不受到不该有的性伤害。这一点对未成年的 女孩子来说至关重要。 性教育是不必对孩子绕开的话题 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。

14、性教育的目的所渗透的教育理念是：应该明确告知孩 子，不在不对的时间或不当的年龄里做不能做的事，是对自 己负责，对别人负责。给孩子积极乐观的生命科学教育的引 导，让孩子在性教育过程中，全面地进行有关性科学、性道 德和性文明的培养和熏陶，这是人类社会文明的社会化进 程，也就是从孩子小时候开始，长期化的，连续性的进程。 性教育是不必对孩子绕开的话题 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 如果懂得了性教育的目的，孩子在懵懂中意外发生这种 事情，也不用

15、担惊受怕，利用学到的知识保护自己的身心， 免受他人性侵害之苦。同时，使孩子在成长过程中获得与年 龄增长相辅相成的有关生理、心理和感情上的认知。让孩子 从小生活在和谐的人际关系中，有益身心健康，可以很好地 防止发生性放纵和性罪错。 性教育是不必对孩子绕开的话题 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 四、为什么要进行青春期教育 现今，我们高度重视科学知识的教育，也不乏对孩子进行亲情教育和 友情教育，却唯独对他们缺少了有关性与爱情的教育。有的孩子凭

16、感觉和 本能，把对异性的喜欢、好感、崇拜当成爱情，将生理的冲动当成爱情， 或用物质的享受取代爱情，以至于有的年轻女孩公开宣扬“干得好不如嫁得 好”。 性教育是不必对孩子绕开的话题 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 通过进行性教育，我们会发现，性是生物界的一种奇迹， 人类的性更是世间最美好的东西，生命就是由它创造的，一定 不能用我们的无知和愚昧去破坏它，要等我们真正找到了最心 爱的人后，才能发生。因为人类的性和其它动物不同，不是凭 本能去获得满足，一定要和爱情相结合，才会达到身心合一的 最高境界。前苏联教育家苏霍姆林斯基在给他女儿的一封信中 写到：只有两个人无论是顺