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1、一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 一肚子没学问， 开口闭口知道， 瞧瞧这小家伙， 实在真是骄傲。 动物谜语 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 19、蝉 法布尔 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊
2、，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 亨利法布尔 法国著名科学家 ，科普作家。第 一位在自然环境 中研究昆虫的科 学家。他穷毕生 之力真实地记录 下昆虫的本能与 习性，著成了 昆虫记这部昆 虫学巨著。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 本文体裁： 科学小品文，又名知识小品，是一 种用小品文的笔调介绍某一方面科学知 识的说明文体。它既有科学性，又有文 学性。 科学小品的特点：内容真实，结构严 谨巧妙，语言生动准
3、确 。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 卵在树洞 生活10个月 左右 幼虫在六 月七月爬出 来。 两个月后，若虫 第二次脱皮，成为 二龄若虫 一年后，长大 两倍，变成四龄若虫 再过两年，长大两倍，脱皮成为 五龄若虫，在夏天爬出地面。 一个人拥有健康
4、，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 产卵后的 第6个夏天， 羽化成虫 成虫大约 只有两个星 期的生命。 羽化后五六天，雄蝉以歌声引 诱雌蝉前来交配，等待死亡 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 成虫产卵 蝉卵孵化 （ 即刻 ） 幼虫走出壳外 （ 不久 ）幼虫落 在地上 （立刻 ）到地下寻觅藏身的 地方
5、（几分钟以后） 幼虫钻进地里 （ 四年后） 幼虫从地穴爬出 （徘徊 一阵） 幼虫爬上灌木枝或草叶 （半 个小时后） 变成成虫（三个半小时） 成虫离枝飞去 （五星期后） 成虫交 配、产卵、死亡。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 字词正音: l 金蜣qing：(屎壳郎) 窠k：(鸟兽做的窝) l 墁mn：(用砖或石块铺地面) 纤xin(细小) l 蚋ru(小昆虫，吸人和牲畜的血液) l 鳍q(鱼类的运动器官) 曝p(晒) l罅（xi）隙:缝
6、隙 喧嚣（xio) l徘徊（pi hui） 拯救（zhng） l扒掘（ju） 顾忌（j） l干燥（zo） 隧道（su） l轧扁（y） 无动于衷（zhng） 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 课文分层(一) w一层：（第1段）交待了作者研究蝉的 很好环境。 w二层：（第27段）详细描写了蝉的地 穴以及蝉建造地穴的智慧。 w三层：（第811段）细腻地描写了蝉 离开地穴后的蜕皮过程。 w第一部分：主要介绍了蝉的地下穴道 ，以及幼蝉蜕皮的过程。
7、一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 内容梳理 w第一层（1）表明自己“有很好的环境可 以研究蝉的习性”，并介绍考察蝉的季节 和自己生活环境中的蝉的情况。 w第二层次（2-6）写对蝉的地穴的考察。 （2-3）地穴外部 （4-6）地穴内部 。 w第三层次（7-10）写对蝉的幼虫蜕皮情况 的考察。 w（7）幼虫出现在地面 （8-9）幼虫蜕皮 （10）刚脱壳的蝉。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可
8、是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 课文分层（二） w一层：（第16段）介绍了蝉的产卵过程 及遇到的天敌。 w二层：（第713段）介绍了蝉卵孵化后 ，幼虫从树枝落到地面钻进土穴的过程。 w三层：（第1415段）介绍了幼蝉四年的 地下生活，蝉成虫后五周的地上生活。 w第二部分主要描述了作者对蝉产卵状况以 及蝉孵化成幼虫时的生物习性的观察，揭 示了蝉在生命之初所可能遭遇的种种危险 。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢
9、？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 列一张蝉从产卵到成虫的生长过程表 成虫产卵 蝉卵孵化幼虫走出壳外 幼虫落在地上 幼虫爬上灌木枝或草叶 成虫交配（产卵，死亡）成虫离枝飞去 变为成虫 幼虫从地穴爬出幼虫钻进地里 到地下寻觅藏身的地方 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一
10、个？为什么呢?说说你的理由。 填时间词语 成虫产卵 蝉卵孵化 幼虫走出壳外 幼虫落在地上 幼虫爬上灌木枝或草叶 成虫交配（产卵，死亡）成虫离枝飞去 变为成虫 幼虫从 地穴爬出 幼虫钻进地里 到地下寻觅藏身的地方 即刻即刻 五个星期后五个星期后三个半钟头三个半钟头 半点钟后半点钟后 徘徊一阵子徘徊一阵子 四年后四年后 几分钟后几分钟后 立刻立刻 不久不久 2019/11/23 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 课文分析（一） l1、蝉是从哪
11、里来的？ l明确：蝉的幼虫是从阳光曝晒的道路上的小圆孔里 爬出来的。作者将读者的目光由蝉吸引到道路上的 小圆孔上。 l2、这小圆孔的外部形态及内部结构是怎样的？ l明确：外部形态：约一寸口径，周围一点土都没有 。 内部结构：深十五六寸，下面较宽大，底部却完全 关闭起来，且坚固，一般建在含有汁液的植物根须 上。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 课文分析（一） l3、“做隧道的时候，泥土都搬到哪里去了呢？” l明确：“它掘土的时候，将汁液挤
12、进干土的罅隙 。” l4、“为什么墙壁不会塌下来呢？” l明确：“在隧道的墙上涂上水泥，用来做灰泥。 ” l5、作者是按什么顺序来介绍蝉的地穴的？ l由外及内的空间顺序。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 课文分析（一） l6、在蝉由幼虫到成虫的过程中需要脱皮，文中是怎样 描写幼虫脱皮的？按什么顺序描写？朗读8-11段。 l明确：8段：找到树枝或草叶准备脱皮；9段：进行脱皮 ；10段：完成脱皮；11段：离开空壳。按照事物发展变 化的顺序。
13、 l7、重点分析10段：找出写蝉从壳中脱出的动词，思考 这样写有什么好处？ l明确：“腾跃”、“翻转”、“倒悬”、“伸直”、“张开”、“ 翻”、“钩住”。通过这些动词把蝉从壳中艰难脱出的过 程具体写了出来，既生动又准确。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理
14、由。 小结： w这部分主要按由幼虫成虫的生长化 过程来写的。 w明确：这部分标题虽为“蝉的地穴”，但 内容不仅仅写地穴，还写到幼虫脱皮的 过程。以此看，作者以“蝉的地穴”为题 ，表示要从蝉的地穴开始考察。下一节“ 蝉的卵”也同样道理。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 课文分析（二） o这一部分写了哪些内容？ o 明确：蝉产卵的特点，蝉的敌害；蝉卵的 孵化及幼虫的活动。 o蝉为什么要产大量的卵？ o 明确：因为蝉只会产卵而不知道保护这些
15、卵，必须有大量的卵，遭到毁坏时才可能 有幸存者。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 课文分析（二） o 小结：这一部分按照卵幼虫的生长化过 程来写的。 o 从文章全文来看，作者是按照幼虫 成虫卵幼虫的顺序来写的。这 样安排有什么好处？ o 明确：使行文新颖活泼，不落俗套，引起读 者的兴趣，突出蝉“四年黑暗的苦工”这一重 要特点。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 课文分析（二） o结尾一段有何作用,运用了什么表 达方式？ o明确：运用抒情、议论两种表达方式。 用富有诗意的语言总结蝉的一生，抒发 对蝉经过艰苦劳动才换来短暂欢乐的由 衷赞叹和同情。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪
