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1、一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风 平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说 你的理由。 猜谜语 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风 平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说 你的理由。 黄金布， 包银条， 中间弯弯两头翘 。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风 平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉
2、哪一个？为什么呢?说说 你的理由。 红身体， 绿尾巴， 身体钻到地底下， 又甜又脆营养大。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风 平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说 你的理由。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风 平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说 你的理由。 圆圆脸儿像苹果， 又酸又甜营养多， 既能做菜吃， 又可当水果。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，
3、7个背囊，渡船开始时风 平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说 你的理由。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风 平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说 你的理由。 身穿绿衣裳， 肚里水汪汪， 生的子儿多， 个个黑脸膛。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风 平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说 你的理由。 一个人拥
4、有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风 平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说 你的理由。 介绍一种物品 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风 平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说 你的理由。 习作要求： 读了本组课 文，你一定体会到了说明性文章的 一些特点，学到了一些说明的方法。本次习作， 我们就练习 写说明性的文章。 你可以选择 一种物品介绍可给大家，如，蔬菜 、水果、玩具、文具或电器。在
5、习作之前，通 过观 察、参观、访问 、阅读说 明书等方式，尽 可能地多了解这种物品，然后再想一想，可以从 哪些方面、按照怎样的顺序来介绍，能用上哪 些说明的方法。 写完后念给同学们听，看看介绍可清楚了没有 ，不清楚的地方再改一改。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风 平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说 你的理由。 习作要求： 1、介绍一种物品，可以是蔬菜、水 果、玩具、文具或电器。 2、按照一定的顺序来写。 3、要抓住所要介绍物品的特点。 4、运用我们学过的一些说明方法。 一个人拥有
6、健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风 平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说 你的理由。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风 平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说 你的理由。 作文结构 1、开篇点明要介绍的物品 2、介绍此物品的特点(如颜色，外形 ，功能等选择其中一两个特点重点描 写，适当运用说明方法）。 3、篇末写出你为什么喜欢它，用12 句话表达自己的情感。 一个人拥有健康，美貌，诚信，
7、机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风 平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说 你的理由。 介绍一种玩具写法： 开头具体特点（外形结构功能）感情 开头：指的是在文章的开头，先介绍一下玩具物品的名称，写 什么玩具物品，在什么情况下见到这一玩具物品的，简要地交待 一下写作的起因等等。 具体特点：这里是文章的重点段落了，要具体地来描写了。描 写玩具物品的具体特点，可从以下三个方面来写： 外形特点：可从大小、颜色、形状等方面来具体描述。描述玩具 物品的特点，要注意写作的顺序，或由上到下，或由大到小，或 由静到动描写玩具外形特点
8、，要注意积极地展开联想和想象 ，力求描写的生动有趣。如能拟人化地描述，那就更有情趣了。 结构特点：可按由大到小、或由外到内的顺序来描写。在描写的 时候，应积极地展开联想和想象，尽可能地人格化地描写，力求 把文章的语言描述得生动有趣。 功能特点：结合自己的生活实际和玩具的玩法来描述。 感情：这里是文章的结尾了，可抒发思想感情，赞美一下玩具 用品的作用。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风 平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说 你的理由。 确定小物品的几个要素： A、这个小物品一定要自己熟
9、悉的； B、这个小物品身上一定要发生过一个或 一个以上的故事； 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风 平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说 你的理由。 例如： 小物品A：我的专用电脑 相关故事：一家人经常争用电脑，为了我，爸爸不顾妈妈反对给我买 了一台专用。 小物品B：一支旧钢笔 相关故事：爸爸送给我一支旧钢笔，这是他当年上学时爷爷送给他的 。 小物品C：一盆菊花 相关故事：一次我生病住院，情绪低落，爸爸送给我一盆菊花，让我 学习菊花精神。 小物品D：会唱歌的布娃娃 相关故事：小时候妈妈
10、买给我的，陪我度过孤独的童年。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风 平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说 你的理由。 【一】把要写的与小物品相关的故事中将 出现的人物姓名写下来，并确定其中一个作为 中心人物。 小物品A：我的专用电脑 故事人物：爸爸、妈妈 、我 中心人物：爸爸 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风 平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说 你的理由。 【二】将中心人物
11、在与小物品相关 的故事中体现的优秀品质写出来 小物品A：我的专用电脑 故事：妈妈 怕我迷上电脑 游戏 ，极力反对，爸爸跟我约法三章 ，并对妈妈说 只要大人给孩子 做好榜样，相信孩子就能做到。 人物的优秀品质：敢于做榜样 责任心强 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风 平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说 你的理由。 【三】对中心人物的优秀品 质发 表自己的看法 我要学习爸爸敢于做榜样的认真 负责 的态度。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风 平浪静
12、，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说 你的理由。 【四】用一段文字把刚才的内容连 起来，确定这次作文的中心。 通过爸爸不顾妈妈 反对，和我 约法三章买电脑这 件事，我看 到了爸爸敢于做榜样的认真负责 的精神，我要向爸爸学习。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风 平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说 你的理由。 每段话写什么？ 第一段：点明要写的小物品名称，简简 单单描写小物品； 第一段：我家有两台电脑，其中一台 放在我的小
13、房间里，是爸爸买给我专 用的。显示器、键盘、鼠标、摄像机 和主机外箱，都是我喜欢的粉红色， 它们的外形都非常小巧精致，是电脑 生产厂家专门为 我们小朋友设计的 。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风 平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说 你的理由。 每段话写什么？ 第二段：过过渡段，通过过一两句话话引出与小 物品有关的故事，说说出故事的起因，并在其 中点明事件发发生的时间时间 、地点、人物。 第二段：说起这台电脑的来历，我们小小 的三口之家还有一场“风波”喽。我们家原来 只有一台电脑，
14、可爸爸、妈妈和我，都是 典型的“电脑迷”，每天晚上吃完饭后，都会 发生争夺电脑 使用权的“内部战争”，俗话 说的好，“宁为太平犬，不做乱世人”，“战 争”时间长 了，我们都非常渴望和平，终于 ，在今年的“六一儿童节”到来的时候，爸爸 作出了“停止战争”的决定。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风 平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说 你的理由。 每段话写什么？ 第三段：详细详细 叙述故事的经过经过 ， 在叙述经过时经过时 着重写中心人物。 第三段：“六一儿童节”的前一天 晚上，我们一家
15、吃完饭后，我和 妈妈 正准备冲刺前往电脑 桌， 爸爸忽然用拖长了京剧腔调唱道 ：“且慢！娘子、公主请听我说” 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风 平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说 你的理由。 每段话写什么？ 第四段：交代故事的结结果。 第四段：第二天一大早，爸爸和妈妈妈妈 就带带 着我到了电脑电脑 城。经过经过 大半天的“狩猎猎”， 终终于在一家联联想电脑专卖电脑专卖 店里发现发现 了一套 粉红红色外观观的儿童电脑电脑 ，在“砍价高手”妈妈 妈妈的“利斧”下，我们们用四千块钱块钱
16、就把它们们“ 斩获斩获 ”了。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风 平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说 你的理由。 每段话写什么？ 第五段：对对中心人物的优优秀品质质 发发表自己的看法。 第五段：通过过爸爸不顾妈妈顾妈妈 反 对对，和我约约法三章买电脑这买电脑这 件 事，我看到了爸爸敢于做榜样样的 认认真负责负责 精神，我一定要向爸爸 学习习，不但要好好地利用电脑电脑 来 学习习，学习习生活中的其他方面 ，我也要敢于做榜样样。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风 平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最
