《Unit-10-11-重读、弱读、连读、停顿及意群》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Unit-10-11-重读、弱读、连读、停顿及意群（48页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 Unit 10-11Unit 10-11 重读、弱读、连读重读、弱读、连读 、停顿及意群、停顿及意群 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 名词、实义动词、形容词、副词、数 词、指示代词、疑问词和感叹词等一 般都重读。 而冠词、介词、连词和一般性的代词
2、则不重读。 NoteNote 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 助动词、情态动词和助动词、情态动词和bebe动词是否有句子重音？动词是否有句子重音？ 1. 助动词、情态动词和be动词一般没有句子重音，但在附加 句中可以重读，在简答句中则必须重读： He wont do it, will he? No he wont. You can do it, cant you? Yes, I can. You were trying, werent
3、you? Yes, I was. 2. 助动词、情态动词和be动词与not连成一词时要重读： She doesnt like the weather here. I cant speak French。 They arent waiting for us. He isnt a tech nician. 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 3. be用在一般疑问句句首时，重读与否均可： Is he a worker? Is he a work
4、er? 比较句中的重音 在比较句中，重音落在as或than后的代（名）词上 ： This is better than that. John is taller than Bill. Shes as happy as a lark. Hes as sly as a fox. 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 逻辑重音逻辑重音 句子的重音总是要表现说话人的思想和他 所要表达的意思的重点。有时为了强调， 句子中几乎任何词都可以有句子重音，包
5、括一些通常没有句子重音的词，这种依说 话者意图重读的音就是逻辑重音。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 Are you angry with me? Are you angry with me? Are you angry with me? Did you tell my wife? Did you tell my wife? Did you tell my wife? We heard John talking. We heard Jo
6、hn talking. We heard John talking. 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 一个英文单词如果由多个音节构成，那么其中至 少有一个音节是重音；如果，音节足够多的话， 那么可能还有次重音以及一个以上的重音。 同样的道理，一个句子由多个单词构成，那么， 其中总是有至少一个单词被强读，而相对来看， 其它的单词会被弱读。 弱读弱读 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久
7、就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 弱读的规则一般是：元音音节弱化成 或i 。 如下几个单词：at, of, the, to, as, than, and, or, his, a, an, but, been, for, her, we, be, shall, was, them, 弱读的 频率达到90，其中a, an, the, than极少用强式。 查字典会发现这些词都至少有两种读音，如for: 重 读时f , :弱读时 f；as的强读形式是/ z/ ，弱 读形式是/z/。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉
8、，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 大多助动词、系动词、介词、连词 、冠词、代词，都有两种发音形式 ：强读式、弱读式。 这些单词往往都是单音节单词。 NoteNote 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 1）弱读形式和强读形式各自的 元音不同。 2）弱读音节中常常省略了某一 个音。 弱读与强读的区别弱读与强读的区别 一个人拥有健康，美貌
9、，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 如果一个单词被强读 ，那么这个单词中的： 长元音会被读的很清楚，并且显得更长一些； 双元音会被读的很饱满，并且显得很有弹性； 落在重音上的短元音都会显得更长一些； 重音所在的音节可能带着不同的语调（升调、降调、降 升调） 如果一个单词被弱读，那么这个单词中的： 长元音会变得短一些（几乎与短元音的长度相当）； 重音音节会变得与非重音音阶一样轻； 很多元音都会发生变化，向/靠拢； 轻辅音/s/、/t/、/k/、/f/之后的元音/
10、可能会直接被 省略掉 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 弱读的形式弱读的形式 1.大多数有弱读形式的单词中，元音都变成了/ /； at / t/ ; as /z/; had / hd/；must /mst/ 2有少数几个单词的弱读形式变成了i /； be /i/； been /bin/； me /mi/； the /i/ 3.有时，一些常用词的弱读形式中省略了一个元音。 am /m/； has/z/； have /v/； is / z /
11、 4. 有时，一些常用的弱读形式中省略了一个辅音。 and / n/； have / v/； would /d/； her /:/ 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 要在连贯说话中应用弱读形式，不是 懂得了道理就能学会的，也不是一朝 一夕就能掌握的，需要通过大量的模 仿和练习才能学好。 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要
12、扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 1) to /t/ but /bt/ I want to come but I cant. 2) and /nd/ Hes rich and famous. 3) than /n/ /n/ Better than that. Hes older than she is. 4) but /bt/ She wants to sing but she cant. 5) such /st/ We have problems, such as pollution. 朗读下列朗读下列句子句子，注意，注意弱读弱读 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个
13、背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 6) some /sm/ There are some copies here. 7) any /ni/ There arent any more. 8) he /hi/ Does he want any? 9) her /h/ Ive met her mother. 10) him /im/ Tell him Id like to. 11) them /m/ /m/ I havent seen them yet. 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱
14、，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 12) you /j/ What do you think? 13) your /j/ Take your time. 14) us /s/ Let us think it over. 15) that /t/ This is the house that Jack built. 16) at /t/ At least one. 17) for /f/ Its for you. 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始
15、时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 18) from /frm/ He comes from England. 19) of /v/ Id love a cup of tea. 20) to /t/ You ought to go. 21) an /n/ Id like an apple. 22) the / /i/ Thats the one. 23) am /m/ Im going now. 一个人拥有健康，美貌，诚信，机敏，才学，金钱，荣誉，7个背囊，渡船开始时风平浪静，可是不久就刮起了大风，船夫说要扔掉一个背囊，你会扔掉那个背囊呢？最后你要扔掉哪一个？为什么呢?说说你的理由。 24) are / Where are you going?
