人版小学四年级(下册)语文总复习四年级(下册)必会背

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1、. . . . .必须会背、会默的课内语段、句子。第一单元1、第一课古诗词三首和诗下重点注解。2、桂林山水:两句名言、第二、三自然段我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,( )从没看见过漓江这样的水。我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的的香山,( )从没看见过桂林这一带的山。所填的字在文中起_作用,突出了桂林山水的_。漓江的水真( )啊,静得让你( );漓江的水真( )啊,清得可以( );漓江的水真( )啊,绿得仿佛那是( )。这段话写出桂林的水_、_、_的特点。桂林的山真( )啊,一座座( ),( ),像老人,像巨象,像骆驼,( ),( );桂林的山真( )啊,像( )的屏障,像

2、新生的竹笋,( ),倒映水中;桂林的山真( )啊,( ),怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。这段话写出了桂林的山_、_、_的特点。3、记金华的双龙洞:第三自然段、填写关联词。一路上迎着溪流。随着山势,溪流时而( ),时而( ),时而( ),时而( ),时而( ),溪声也时时( )。这段话中的反义词有( )( )、( )( )。这段话表现了溪流的( )和( ),表达了作者对溪流的( )。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,( )不比做什么,( )很值得观赏。4、语文园地一 日积月累:诗句(会背,知道作者) 宽带网:知道“五岳”是指哪五座山、五大淡水湖有哪几个第二单元1、中彩那天填写

3、关联词:一个人( )活得诚实,有信用,( )等于有了一大笔财富。2、尊严:别看他现在什么都没有,可他百分之百是个( ),因为他有( )!这句话中的“富翁”是指_。只有一个人例外,这是一个( )、( )的年轻人。所填的词语是对人物的_描写。年轻人也( )下来,轻轻地给杰克逊大叔( )背。所填的词语是对人物的_描写。3、语文园地二 日积月累:(会背、知道意思、出处)考试时有可能根据题目的情境选择名言。第三单元1、自然之道:填写关联词。( )不是我们,这些海龟( )不会受到那样的伤害。按原文填空。向导( )的抱起那只小龟,朝大海走去。向导一边走一边发出( ):“如果不是我们,这些海龟就不会受到那样的

4、伤害。”2、大自然的启示:填写关联词。从前,在大海中航行的轮船,( )船头是尖尖的,( )总是开不快。第四单元1、一个中国孩子的呼声:填写关联词。今天,我们中国孩子( )生活在和平环境中,( )世界并不太平。第五单元1、触摸春天:第四、五、六自然段安静的手指( )合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个( )!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩( )抓住了。 我静静地站在一旁,看着安静。我仿佛看见了她( )的内心世界,一瞬间,我深深地感动了。 在春天的深处,安静( )感受着春光。许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来( )。此刻安静的心上,一定划过( ),蝴蝶在他八岁的人生划过( ),述说着飞

5、翔的概念。 这段话可以看出安静对蝴蝶的_和_,对飞翔的_。 谁都有生活的( ),谁都可以创造一个属于自己的( )世界。从这句话可以看出安静对_的热爱,对_的热爱。2、生命 生命:全文。夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去,骚扰着我。趁它停下的时候,我一伸手捉住了它。( )我的手指稍一用力,它( )不能动弹了。但它挣扎着,极力( )双翅,我感到一股生命的力量在我手中( ),那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我( ),我忍不住放了它!所填的词语中互为近义词的是( )( )墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然( )出一截小瓜苗。那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!

6、竟使它可以冲破( )的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,( ),( ),即使它仅仅只活了几天。从所填的词语可以感受到瓜苗_。有一次,我用医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声( )的跳动,给我极大的( ),这就是我的生命,单单属于我的。我可以( ),也可以( )。一切全由自己决定,我必须对自己负责。( )生命短暂,( ),我们却可以让( )体现出( )。于是我下定决心,一定要( )生命,决不让它白白流失,使自己活得更加( )。3、语文园地五 日积月累:名人名言(会背 知道是谁说的)第六单元1、乡下人家:第二、三、四自然段有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,( ),( ),它们(

7、),( ),( )中带着几分( ),显出一派( )的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片( )。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多( )的笋,成群地从土里【 】出头来。写出文中带点字的读音。( )从【 】中所填的词,体会到_。填写关联词。乡下人家,( )住着小小的房屋,( )总爱在屋前搭一瓜架( )附近的石头上有妇女在捣衣,它们( )从不吃惊。2、23 古诗词三首:会背三首、会默前两首、诗下重点注释。知道渔歌子有别于前两首,是一首词,“渔歌子”是词牌名。第八单元1、语文园地八 日积月累(会背,前后搭配会选择)宁可累死在路上,也不能闲死在家里!宁可去碰壁,也不能面壁。是狼就要练好牙,是羊就要练好腿。什么是奋斗?奋斗就是每天很难,可一年一年却越来越容易。不奋斗就是每天都很容易,可一年一年越来越难。能干的人,不在情绪上计较,只在做事上认真;无能的人!不在做事上认真,只在情绪上计较。拼一个春夏秋冬!赢一个无悔人生!早安!献给所有努力的人.学习参考

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